【正文】 班師傅帶教培養(yǎng)計(jì)劃,九、每學(xué)期進(jìn)行一次小結(jié)，總結(jié)得與失，對(duì)帶教工作作出評(píng)估與建議。六、指導(dǎo)徒弟撰寫個(gè)別兒童跟蹤教育、個(gè)案，至少兩周批閱1次，并提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見(jiàn)。 四、指導(dǎo)徒弟做好家長(zhǎng)工作，傳授與家長(zhǎng)溝通的方法及藝術(shù)。二、指導(dǎo)徒弟制定三年發(fā)展計(jì)劃，確立自身發(fā)展目標(biāo)，調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動(dòng)性，幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難。為徒弟提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開(kāi)闊視野，不斷充實(shí)。六、不定期向園方反饋結(jié)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)年制訂1份帶教培養(yǎng)計(jì)劃,每學(xué)期進(jìn)行1次小結(jié)，總結(jié)得與失，對(duì)徒弟和自己的工作作出評(píng)估與建議。四、每周一次審閱和修改徒弟備課教案（要求在徒弟的教案中有書面體現(xiàn)），給予悉心指導(dǎo)。二、幫助徒弟熟悉教育教學(xué)規(guī)律，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)教學(xué)過(guò)程中做好榜樣，全天候?yàn)橥降荛_(kāi)放活動(dòng)。向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開(kāi)闊視野，不斷充實(shí)。十、服從領(lǐng)導(dǎo)分配，接受其檢查和指導(dǎo)。八、做好家園聯(lián)系工作，與家長(zhǎng)共同商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。六、保證幼兒吃好、睡好、保持幼兒衣著整潔。四、負(fù)責(zé)本班環(huán)境、包干區(qū)的清潔工作。二、 觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展，把握機(jī)遇，使個(gè)體最大限度得到發(fā)展。七、 認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)有關(guān)活動(dòng)，定期向業(yè)務(wù)部門和教師匯報(bào)。五、 認(rèn)真組織好每周的教研活動(dòng)，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研討活動(dòng)。三、 指導(dǎo)教師鉆研教材，檢查教師的備課情況及時(shí)反饋交流，根據(jù)實(shí)際組織教師進(jìn)行集體備課。　教研組長(zhǎng)工作職責(zé)上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園 一、 組織教師學(xué)習(xí)教育方針，教育科學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，按照教育規(guī)律辦事。及時(shí)公布檢查內(nèi)容，以利教師及時(shí)糾正。定期向業(yè)務(wù)主管匯報(bào)工作情況，提前安排好也工作目標(biāo)、內(nèi)容。組織教師互相觀摩教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。指導(dǎo)教師確立各層次教育目標(biāo)，制訂好各類計(jì)劃，做到目標(biāo)恰切，計(jì)劃規(guī)范。負(fù)責(zé)年級(jí)組的安全衛(wèi)生工作，做到教室、辦公室整潔，杜絕不安全苗子?！∧昙?jí)主任工作職責(zé)上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園 一、 日常管理：協(xié)調(diào)組內(nèi)成員關(guān)系，形成和諧、團(tuán)結(jié)、向上、有凝聚力的班組集體。組織教師制作并運(yùn)用多媒體課件。雙語(yǔ)工作：不斷完善全園雙語(yǔ)工作管理制度，注重過(guò)程性指導(dǎo)，做好資料積累；指導(dǎo)教師將雙語(yǔ)教學(xué)融入于一日活動(dòng)中，雙語(yǔ)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和諧。家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)工作指導(dǎo)形式多樣、有效，資料豐富、有質(zhì)量；全園家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷滿意率在90%以上。二、考核工作公正、合理地做好教師的考評(píng)、考核工作，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。 指導(dǎo)組長(zhǎng)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。 鉆研業(yè)務(wù)，幫助指導(dǎo)教師確立適切的主題活動(dòng)課程。 監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作和班級(jí)管理工作，并卓有成效。業(yè)務(wù)主管工作職責(zé)上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園一、常規(guī)工作 教育教學(xué)常規(guī)管理：能深入一線做好教育教學(xué)常規(guī)管理工作，每周至少四個(gè)半天。 切實(shí)做好師資隊(duì)伍的培養(yǎng)工作，青年教師業(yè)務(wù)提高快,進(jìn)步大。 制定調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容、幼兒活動(dòng)時(shí)間表，合理做好場(chǎng)地安排與劃分。 有效管理利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，組織指導(dǎo)教師為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。 認(rèn)真及時(shí)做好日常資料的積累工作，匯集業(yè)務(wù)檔案和教育資料。三、條線工作科研工作：不斷完善全園科研工作管理制度，注重過(guò)程性指導(dǎo)及資料積累，每學(xué)年至少有3個(gè)以上課題被區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)。師訓(xùn)工作：能出色完成教師“十一五培訓(xùn)”“園本培訓(xùn)”等工作。信息技術(shù)工作：負(fù)責(zé)上海、嘉定學(xué)前教育網(wǎng)內(nèi)容、網(wǎng)頁(yè)的充實(shí)與更新，發(fā)揮網(wǎng)站在實(shí)際工作中交流、家園互動(dòng)的作用。藝術(shù)教育工作：組織指導(dǎo)教師進(jìn)行藝術(shù)教育活動(dòng)，按要求積極參加各級(jí)別的藝術(shù)活動(dòng)，并能獲得好成績(jī)。做好組內(nèi)教師三天以內(nèi)的調(diào)班及病事假的工作安排。二、 業(yè)務(wù)管理：負(fù)責(zé)組織年級(jí)組的教育大活動(dòng)。督促幫助教師提高教育教學(xué)能力，進(jìn)班聽(tīng)課應(yīng)及時(shí)反饋評(píng)課意見(jiàn)并作好記錄。抓好教研組的工作，負(fù)責(zé)制訂年級(jí)組的教研工作計(jì)劃，專題研究計(jì)劃及總結(jié)，定期組織教師分析各階段幼兒發(fā)展?fàn)顩r，制訂相應(yīng)保教措施，使保教目標(biāo)得以落實(shí)和完成。三、 考核工作管理：負(fù)責(zé)年級(jí)組內(nèi)班主任工作的檢查、評(píng)估與考核，力求深入班級(jí)，了解全面，評(píng)估客觀、公正。負(fù)責(zé)發(fā)放組內(nèi)教師考核獎(jiǎng)金，力求公正、合理。二、 組織教師學(xué)習(xí)綱要及二期課改的理念，指導(dǎo)教師用綱要及二期課改的理念制訂好各類計(jì)劃。四、 協(xié)同年級(jí)主任實(shí)施指導(dǎo)好各班主題活動(dòng)，有計(jì)劃地組織教師聽(tīng)課評(píng)課，注重教法、學(xué)法的研究，提高教師教育教學(xué)能力。六、 認(rèn)真積累，整理制作教具、學(xué)具和其他各類教學(xué)資料，充分發(fā)揮其作用。帶班教師工作職責(zé)上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園一、 據(jù)《規(guī)程》、《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒不同特點(diǎn)，制定較貼切計(jì)劃，并組織實(shí)施。三、 執(zhí)行安全、衛(wèi)生保健制度，管理幼兒生活，做好衛(wèi)保工作。五、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的組織、領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃，有目的對(duì)幼兒實(shí)施教育。七、妥善保管班級(jí)的設(shè)備、用具、玩具，定期清點(diǎn)。九、參加政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，投入教研活動(dòng)，經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、開(kāi)課活動(dòng)。 學(xué)科師傅基本職責(zé)上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園一、努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。以自己模范的行為、豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)徒弟健康成長(zhǎng)。三、每周至少聽(tīng)一次徒弟的課——學(xué)習(xí)活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)或游戲活動(dòng)，并作好講評(píng)分析，指導(dǎo)徒弟逐步掌握和提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果。五、每月指導(dǎo)徒弟上1節(jié)亮相課。搭班師傅基本職責(zé)上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園一、努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。以自己模范的行為、豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)徒弟健康成長(zhǎng)。三、向徒弟介紹一日活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn)與方法，并進(jìn)行指導(dǎo)。五、指導(dǎo)徒弟熟悉班級(jí)各項(xiàng)案頭工作（包括班級(jí)計(jì)劃與小結(jié)、個(gè)別兒童跟蹤、個(gè)案、家長(zhǎng)園地、主題活動(dòng)總目標(biāo)與框架的預(yù)設(shè)、科研計(jì)劃與小結(jié)等），讓其了解。七、每月聽(tīng)徒弟半日活動(dòng)不少于1次，側(cè)重于活動(dòng)組織常規(guī)與細(xì)節(jié)的講評(píng)分析，指導(dǎo)徒弟逐步掌握和提高一日教學(xué)活動(dòng)的常規(guī)組織能力。徒弟基本職責(zé)上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園一、尊重指導(dǎo)老師，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師安排的每一項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)向指導(dǎo)老師匯報(bào)工作情況，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。三、主動(dòng)聽(tīng)課，每周聽(tīng)課3節(jié)以上，其中向?qū)W科師傅聽(tīng)課不少于2節(jié)，向搭班師傅聽(tīng)課不少于1節(jié)，做好聽(tīng)課筆記，不斷提高聽(tīng)課評(píng)課的能力；其中第一個(gè)月天天進(jìn)班聽(tīng)搭班師傅半日活動(dòng)。四、每學(xué)期向同教研組老師或全校開(kāi)課一次以上，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)。六、新教師力爭(zhēng)一年熟悉基本教育教學(xué)常規(guī)；二年走上軌道，勝任工作；三年總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有所作為。二、 認(rèn)真參加組內(nèi)和園內(nèi)的實(shí)踐研討活動(dòng)。四、 認(rèn)真做好雙語(yǔ)教學(xué)準(zhǔn)備：能根據(jù)活動(dòng)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)美觀、實(shí)用、符合年齡特征的教學(xué)準(zhǔn)備，并能積極運(yùn)用多媒體教學(xué)。六、 積極實(shí)踐主題與雙語(yǔ)的融合：能在主題實(shí)施過(guò)程中，積極運(yùn)用雙語(yǔ)推動(dòng)主題發(fā)展。家長(zhǎng)園地和室內(nèi)區(qū)域中分別設(shè)立英語(yǔ)角，每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整區(qū)域內(nèi)雙語(yǔ)游戲材料。九、 能在日?；顒?dòng)中積極使用英語(yǔ)，課堂用語(yǔ)達(dá)50%以上。藝教教師工作職責(zé)上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園一、 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，重視提高幼兒的信息技術(shù)操作興趣及能力。（每月24日前）三、 做好幼兒美術(shù)教育的研究工作，按要求進(jìn)行各級(jí)別美術(shù)比賽的發(fā)動(dòng)組織與指導(dǎo)。五、 認(rèn)真履行電腦教學(xué)指導(dǎo)職責(zé)，鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，制訂教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容。七、 指導(dǎo)、帶教全園教師課件制作，每學(xué)期均能在制作上有新的突破，指導(dǎo)全園教師學(xué)習(xí)運(yùn)用信息技術(shù)，并掌握相應(yīng)的運(yùn)用方法，做好信息技術(shù)運(yùn)用實(shí)效性的效果記錄（推廣）。九、 做好園信息技術(shù)教育的研究工作及各級(jí)別課件比賽的組織發(fā)動(dòng)與指導(dǎo)。十一、 認(rèn)真履行鋼琴教學(xué)指導(dǎo)職責(zé)，鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，制訂教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容。十三、 具體工作：每天：l 鋼琴班：7：30——8：30 9：30——10：30 15：30——16：00 16：00——16：30l 嘉定學(xué)前教育網(wǎng)留言板審核（每天）檢查回復(fù)情況（兩天一次、電話通知、網(wǎng)上記錄）反饋（一周一次，兩部通知內(nèi)公布、及時(shí)備案登記）每周：l 上海學(xué)前教育網(wǎng)、嘉定學(xué)前教育網(wǎng)園所網(wǎng)站、管理平臺(tái)的更新，信息資料的上傳（每次更新及時(shí)備案登記）。l Age06班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的更新指導(dǎo)與檢查反饋，及時(shí)備案登記l 每月至少培訓(xùn)15名教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)，本學(xué)期每位教師保底培訓(xùn)一次，（建議可以按年級(jí)組培訓(xùn)，每次培訓(xùn)做好記錄）。 加強(qiáng)市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，為骨干教師進(jìn)修提高積極創(chuàng)造條件，提供方便，根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃地安排他們參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等，提高業(yè)務(wù)水平。 支持市級(jí)骨干教師開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教育科學(xué)研究，積極宣傳推廣骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果和先進(jìn)事跡。對(duì)骨干教師開(kāi)展的市級(jí)（區(qū)級(jí)）以上教育科研課題研究，出版學(xué)術(shù)專著等，經(jīng)學(xué)校審定后，提供專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。 幼兒園每學(xué)年對(duì)市級(jí)骨干教師進(jìn)行一次考核。 二、市級(jí)骨干教師的職責(zé)和義務(wù)： （一）、政治思想與師德修養(yǎng)： 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，模范履行教師職責(zé)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，教書育人，為人師表。 在各項(xiàng)工作中起骨干帶頭作用，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正。 （二）、文化素養(yǎng)： 了解國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)，先進(jìn)的教育教學(xué)理論和方法。 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，不斷提高自己的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，市級(jí)骨干教師每年閱讀量不少于150萬(wàn)字，每學(xué)期完成閱讀筆記不少于4000字。 教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)技能嫻熟，積極學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹二期課改的精神，努力在課堂教學(xué)中體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念；樹立創(chuàng)品牌意識(shí)，逐步形成個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格。 積極承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究和改革。 （四）、教育科研： 有較強(qiáng)的科研意識(shí)和一定的教改、科研能力，在教改實(shí)踐中起帶頭作用。 教學(xué)思想先進(jìn)，有較強(qiáng)的教科研能力。 (五)其它： 市級(jí)骨干教師應(yīng)制定一份個(gè)人任期內(nèi)三年發(fā)展計(jì)劃，每學(xué)期初應(yīng)制訂一份具體實(shí)施計(jì)劃，期末以書面形式向?qū)W校匯報(bào)一次履行職責(zé)情況。 3 、在受聘期間，骨干教師非組織調(diào)動(dòng)調(diào)離本校的，所享受的骨干教師津貼全額返還。 四、本辦法自2005年元旦起執(zhí)行。 學(xué)校對(duì)區(qū)級(jí)骨干教師每年發(fā)放骨干教師津貼6000元(津貼經(jīng)每年年末骨干教師考核小組考核后確認(rèn)后發(fā)放)。對(duì)骨干教師開(kāi)展的市級(jí)（區(qū)級(jí)）以上教育科研課題研究，出版學(xué)術(shù)專著等，經(jīng)學(xué)校審定后，提供專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。 幼兒園每學(xué)年對(duì)骨干教師進(jìn)行一次考核。 二、區(qū)級(jí)骨干教師的職責(zé)和義務(wù)： （一） 師德修養(yǎng) 認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，有良好的師德形象。 積極支持和參與幼兒園改革，主動(dòng)為幼兒獻(xiàn)記獻(xiàn)策。 認(rèn)真完成每月一次的園級(jí)和每學(xué)期一次的片區(qū)級(jí)公開(kāi)課任務(wù)，以及每學(xué)年一次的片區(qū)級(jí)專題講座。 注重教學(xué)改革，有效組織教學(xué)活動(dòng)，所帶班級(jí)幼兒能力發(fā)展名列前茅。（四） 教學(xué)實(shí)績(jī) 本人在片、區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)項(xiàng)。 至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表在市區(qū)級(jí)刊物上。 (五)其它： 區(qū)級(jí)骨干教師應(yīng)制定一份個(gè)人任期內(nèi)三年發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)期初應(yīng)制訂一份具體實(shí)施計(jì)劃，期末以書面形式向?qū)W校匯報(bào)一次履行職責(zé)情況。 3 、在受聘期間，骨干教師非組織調(diào)動(dòng)調(diào)離本校的，所享受的骨干教師津貼全額返還。 四、本辦法自2005年元旦起執(zhí)行。 幼兒園對(duì)園級(jí)骨干教師每年發(fā)放骨干教師津貼3600元(津貼經(jīng)每年年末骨干教師考核小組考核后確認(rèn)后發(fā)放)。對(duì)骨干教師開(kāi)展的園級(jí)以上教育科研課題研究，文章發(fā)表等，經(jīng)幼兒園審定后，提供專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。 幼兒園每學(xué)年對(duì)骨干教師進(jìn)行一次考核。 二、園級(jí)骨干教師的職責(zé)和義務(wù)： （一）師德修養(yǎng)認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，有良好的師德形象。積極支持和參與幼兒園改革，主動(dòng)為幼兒獻(xiàn)記獻(xiàn)策。認(rèn)真完成每月一次的園級(jí)和每學(xué)期一次的片級(jí)公開(kāi)課任務(wù)。注重教學(xué)改革，有效組織教學(xué)活動(dòng)，所帶班級(jí)幼兒能力發(fā)展名列前茅。（四）教學(xué)實(shí)績(jī)本人在園、片級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)項(xiàng)。至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表在園區(qū)級(jí)刊物上。 (五)其它： 園級(jí)骨干教師應(yīng)制定一份個(gè)人任期內(nèi)一年發(fā)展計(jì)劃，每學(xué)期初應(yīng)制訂一份具體實(shí)施計(jì)劃，期末以書面形式向?qū)W校匯報(bào)一次履行職責(zé)情況。 3 、在受聘期間，骨干教師非組織調(diào)動(dòng)調(diào)離本校的，所享受的骨干教師津貼全額返還。 四、本辦法自2005年元旦起執(zhí)行。 每年至少進(jìn)行一次區(qū)級(jí)以上公開(kāi)活動(dòng)。 至少主持區(qū)級(jí)及以上科研課題一個(gè)，三年內(nèi)有一份教科研結(jié)題報(bào)告，在市級(jí)刊物上發(fā)表文章兩篇。 積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng)，每年撰寫一份履行學(xué)科帶頭人職責(zé)的工作小結(jié)。二、公開(kāi)活動(dòng)質(zhì)量每學(xué)期在教研組內(nèi)公開(kāi)活動(dòng)不少于2次，分?jǐn)?shù)6065分以上（參照本園教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)表）。四、幼兒能力發(fā)展 所帶班級(jí)幼兒行為習(xí)慣較欠缺； 所帶班級(jí)幼兒能力發(fā)展進(jìn)步不夠明顯。二、 公開(kāi)活動(dòng)質(zhì)量 每學(xué)期在年級(jí)組內(nèi)公開(kāi)活動(dòng)