【正文】 教務(wù)處90、下列不屬于勞動者可依法享受社會保險待遇的是(A) A請長假 B退休9市場工資指導(dǎo)價值信息屬于公共就業(yè)服務(wù)免費(fèi)提供的服務(wù)內(nèi)容嗎？(A) A是 B不是9”大學(xué)生志愿服務(wù)血部計劃“屬于引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的4個專門項目之一嗎？(A) A是 B不是9“上崗?fù)速M(fèi)“的標(biāo)準(zhǔn)是多少？(B) A按每人每年3000元計算 B 按每人每年6000元計算9發(fā)生自然災(zāi)害是個或者因其他原因威脅勞動者生命健康和財產(chǎn)安全，需要緊急處理的用人單位延長勞動者工作時間違規(guī)嗎？(B) A違規(guī) B不違規(guī)9我校高校畢業(yè)生使用的協(xié)議書(A)A《全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》 B《本科畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》9國家公務(wù)員錄用考試的基本制度是自主選擇原則，公開原則，平等原則對嗎？( ) A對 9用人單位的復(fù)合型人才包括的素質(zhì)有：學(xué)習(xí)能力，吃苦耐勞，敬業(yè)。8在上個世紀(jì)最后10年我國第三產(chǎn)業(yè)新增就業(yè)多少萬人 A7740 B33600 8生涯發(fā)展階段分為成長、探索、確立、維持和衰退五個階段。就業(yè)是勞動者獲得獲得生產(chǎn)資料，是資源得到流通8寬松的政策是否更有利于大學(xué)生就業(yè)？( A ) B不對80、自2006年實(shí)施以來，我國已招募88040名高校畢業(yè)生參加“三支一扶”計劃對嗎？（A） A對 支農(nóng) B等待機(jī)遇，不做沒有把握的事 7大學(xué)生“三支一扶”是支教 B不對7剛進(jìn)入大學(xué)的新生為自己制定一個職業(yè)生涯規(guī)劃是否有必要？（A） A是 B不對 A 12個月7新錄用的國家公務(wù)員，試用期為半年，對嗎？10個月 6中國青年創(chuàng)業(yè)網(wǎng)的網(wǎng)址是(B)。 B與勞動合同當(dāng)事人協(xié)商一致。 5我國勞動力資源豐富，正處于（A ）狀態(tài)？ A勞動力供大于求 B 勞動力供小于求 60、有限責(zé)任公司注冊的最低注冊資本為（A )A10萬元人民幣 B50萬元人民幣 6私營獨(dú)資企業(yè)對注冊資金實(shí)行（A ） A 申報制限 B金制6中國大多數(shù)家族企業(yè)采?。ˋ）管理方法 A 外聘專業(yè)人員管理 B部分家族人員管理 6單位和學(xué)生已簽約，學(xué)校未蓋章，協(xié)議是否生效？（） A是 6 .勞動合同可以約定試用期，試用期最長不得超過(B)個月。（B）A學(xué)前教育、師范類高等教育 5中央經(jīng)濟(jì)工作會議強(qiáng)調(diào)“十二五”開局之年要在改善民生上扎扎實(shí)實(shí)辦幾件實(shí)事。（B） （A ） A 是 B否縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)按照就業(yè)目標(biāo)責(zé)任制的要求，對其所屬的有關(guān)部門進(jìn)行考核和監(jiān)督。 B兩個都需要5中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法（草案） （B） A 只需任一一份(B)十二五期間，我國將重點(diǎn)扶持和推動節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料和新能源汽車等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，這些也給大學(xué)生就業(yè)帶來了新的機(jī)遇。（A） A 正確 B 錯誤 5 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策保障就是社會保險參保有單獨(dú)渠道（B）A、正確 B 錯誤 5用人單位安排畢業(yè)生工作，并接轉(zhuǎn)畢業(yè)生人事檔案、戶口的有效憑證是就業(yè)協(xié)議書。（B） A正確 B 錯誤 50、專業(yè)技能是指依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，通過一定的實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)者熟練掌握的專門技術(shù)及運(yùn)用能力。在這三個時期中，又可以將一個人的職業(yè)生涯分為四個階段：探索階段、創(chuàng)立階段、維持階段和衰退階段。（B） A是 B否 4企業(yè)是否是勞動力需求最大的主體 B、市場調(diào)控，政府支持，學(xué)校推薦，用人單位選擇4個人創(chuàng)業(yè)的形式是否包括集體形式（B）A ） A、中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)增長的“火車頭” B、堅持走自主創(chuàng)新路線4當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)體制是（ AB ）A教育的改革創(chuàng)新 ） A是( A)A正確 B錯誤3村官和鄉(xiāng)村扶貧不屬于基層社會管理和公共服務(wù)崗位。( B ) A正確 B錯誤3就業(yè)見習(xí)是指畢業(yè)前一年學(xué)校安排學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)踐訓(xùn)練的就業(yè)扶持措施。 3在就業(yè)總量矛盾尖銳的情況下，當(dāng)前我國就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾已十分突出(B) ） A三年 A20 B30 1用人單位為足額向勞動者支付報酬的，勞動者因此可以解除合同，這種解除屬于（B） A 普通性預(yù)告解除 B普通性即使解除1集體合同立法最早的國家是（B） A 荷蘭 B新西蘭1用人單位即用工之日起，超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同，應(yīng)當(dāng)向勞動者每日支付（B）倍工資。職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（B） A 忠誠無私敬業(yè) B 愛崗敬業(yè)審慎大學(xué)樹立基層就業(yè)觀包括到農(nóng)村去就業(yè)嗎（） A 是 B不是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)具備資金和能力就夠了嗎（B） A是 B不是雙向選擇，自主擇業(yè)是目前最主要的模式（A） A是 B不是就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，增強(qiáng)競爭意識，增強(qiáng)應(yīng)變性是對大學(xué)生最基本的要求，那么從眾心理應(yīng)該在大學(xué)生中發(fā)揚(yáng)嗎（A） A應(yīng)該 B不應(yīng)該一次就業(yè)定終生的觀念應(yīng)該被摒棄。殘疾人就業(yè)的主要方式包括 （B） A就業(yè)培訓(xùn) B集中就業(yè)為把幫助初次求職人員提高就業(yè)能力而進(jìn)行的必備職業(yè)技能和知識的培訓(xùn)是（A） A 就業(yè)前培訓(xùn) B 就業(yè)后培訓(xùn)建立勞動預(yù)備制度的目的是（B） A搞好就業(yè)服務(wù) B 提高在職人員技能 關(guān)于敬業(yè)正確的說法是(A) A在關(guān)心工作質(zhì)量方面敬業(yè)的員工比敬業(yè)低的員工高出好幾倍。 B 敬業(yè)高的員工離開企業(yè)獨(dú)創(chuàng)企業(yè)愿望就越強(qiáng)。（A） A應(yīng)該 B不應(yīng)該1畢業(yè)生戶口的遷移通長在什么時候進(jìn)行（B） A五月下旬 B六月中旬1就業(yè)協(xié)議書上的培養(yǎng)方式一般寫（A） A非定向 B 委培1下列做職業(yè)測試的錯誤方式是（A） A 應(yīng)該選擇正確答案 B一次完成保持平靜心態(tài)1勞動者提前（B）天一書信方式通知用人單位課解除勞動合同。 A 一 B 二1勞動者可以隨時解除勞動合同的情形是，用人單位（ B ）A 為依法為勞動者繳納社會保險費(fèi) B 1今后將逐步實(shí)行省級以上的黨政機(jī)關(guān)，從具有幾年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)中考選公務(wù)員辦法（B） A 3年 B 2年勞動合同具有（A） A法律約束 B 道德約束2 哪些專業(yè)的就業(yè)形勢較好？(A) A．計算機(jī)、通訊、電子、土建、自動化、機(jī)械、醫(yī)藥和師范等科類 B．長線專業(yè)如哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等科類2 就業(yè)率能否完全體現(xiàn)大學(xué)生的就業(yè)狀況？(A) A不能 B能2被錄用為“特崗計劃”的教師聘期為（A B五年2下列那項不是畢業(yè)生選擇的落戶方式（A） A 辦理非轉(zhuǎn)農(nóng)戶口 B 落戶工作集體戶2名牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生今后一定能夠找到好工作（B ） A是的 B不一定2大學(xué)生的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)普遍存在眼高手低的現(xiàn)象（ A ） A這種觀點(diǎn)太片面 B事實(shí)的確是這樣的2目前國家針對我國嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，出臺的大學(xué)生應(yīng)征入伍的措施是（ A ） A治標(biāo)不治本 B根本上緩解了我國的就業(yè)壓力2我國之所以有如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力其根源是我國人口太多（ B ） A此觀點(diǎn)正確 B此觀點(diǎn)片面2只要政府努力增加就業(yè)崗位，我國就不會有如此大的就業(yè)壓力（ B） A對 B錯誤城市勞動力市場是否繼續(xù)保持供大于求的狀況？(A) 3就業(yè)困難高校畢業(yè)生是指畢業(yè)兩年內(nèi)仍未找到工作的畢業(yè)生（B） A正確 B錯誤3畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)重點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)政策和專業(yè)知識的宣傳（B） A正確 B 錯誤3畢業(yè)生不能自行到省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心申請改派（A）