【摘要】走近孔子一、孔子其人?孔子,名丘,字仲尼,春秋末年魯國(guó)陬邑人,思想家、政治家、教育家,儒家的創(chuàng)始人。生于周靈王二十一年(公元前551),生有異質(zhì),學(xué)無(wú)常師。嘗問(wèn)禮于老子,學(xué)樂(lè)于萇弘,學(xué)琴于師襄。聚徒講學(xué),從事政治活動(dòng)。年五十?dāng)z魯國(guó)相事,其后不用,遂
2024-08-20 00:59
【摘要】《論語(yǔ)》十則教學(xué)目標(biāo):1、掌握常用的文言實(shí)詞,能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。2、理解課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀、背誦課文。3、積累成語(yǔ)、格言、警句,能對(duì)照反省自己。教學(xué)重點(diǎn):背誦、翻譯、理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):弄清文言實(shí)詞的含義,理解每一則語(yǔ)錄的意思。教學(xué)方法:導(dǎo)讀法教學(xué)課時(shí):2課時(shí)第一課時(shí)
2024-12-04 02:17
【摘要】論語(yǔ)十則說(shuō)課稿范文 一、教材分析 1.課文所處的地位及作用 《論語(yǔ)十則》是七年級(jí)上冊(cè)第二單元的第5篇課文。它選自于我國(guó)儒家經(jīng)典著作《論語(yǔ)》,是一本記錄孔子及其弟子言論的語(yǔ)錄體古藉。 第二單元仍...
2024-12-04 22:53
【摘要】《論語(yǔ)》十則文言詞語(yǔ)歸納1——通假字?1、不亦說(shuō)乎?(通“悅”,愉快,高興)?2、誨女知之乎?(通“汝”,你)?3、是知也?(通“智”,聰明)文言詞語(yǔ)歸納2——古今異義?1、與朋友交而不信乎?古為“真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)”;?今為“書(shū)信”,“相信,信任”等文
2024-12-03 01:16
【摘要】孔子(前551—前479),我國(guó)古代偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。作者生平館孔子的思想:“仁”??鬃觿?chuàng)立了以“仁”為核心的道德學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為做人應(yīng)該善良、富有同情心、樂(lè)于助人、待人真誠(chéng)、寬厚。相傳孔子出生地—
2025-03-03 00:39
【摘要】論語(yǔ)十則反思總結(jié) 《論語(yǔ)十則》有的講學(xué)習(xí)態(tài)度、有的講學(xué)習(xí)方法、有的講做人道理,是一篇進(jìn)行德育教育的好素材。 今天,為大家?guī)?lái)了論語(yǔ)十則反思總結(jié),希望大家喜歡! 論語(yǔ)十則反思總結(jié)篇1 傳統(tǒng)的串講...
2024-09-02 18:48
【摘要】精品資源《論語(yǔ)》十則目的要求一、理解十則語(yǔ)錄中包含的道理,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法;二、背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的語(yǔ)感。要點(diǎn)難點(diǎn)一、誦讀時(shí)讀準(zhǔn)字音,正確停頓;二、閱讀注釋,正確理解詞語(yǔ)的意義;三、理解語(yǔ)錄的含義,受到啟發(fā)。預(yù)習(xí)內(nèi)容一、熟悉課文及注釋,找出每則中的格言體語(yǔ)句。二、背誦復(fù)背課文的前三篇。導(dǎo)言:走進(jìn)文言寫就的歷
2025-05-11 23:08
【摘要】論語(yǔ)十則1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦說(shuō)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”2、子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?、子曰:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?!?、子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也?!?、子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文
2024-08-20 16:21
【摘要】精品資源10《論語(yǔ)》十則論語(yǔ)你了解孔子嗎?你知道這位被譽(yù)為“圣人”并位列“天地君親師”的先哲有關(guān)求知態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、修身做人的內(nèi)容嗎?《論語(yǔ)》十則就是這樣一篇文章?!衤斆魑葑龀鲎罴雅袛啵ㄟx擇正確讀音)。(1)論語(yǔ)( )()(2)不亦說(shuō)乎( )()(3)不亦樂(lè)乎( )()(4)默而識(shí)之( )()(5)人不知
2025-06-30 23:07
【摘要】,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,同學(xué)們,中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,曾出現(xiàn)過(guò)不少光耀千古的文化巨人,為我們留下了極寶貴的文化遺產(chǎn),《論語(yǔ)》就是其中的一部輝煌的巨著,它是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),對(duì)我國(guó)的幾千年的封建政治、思想和文化產(chǎn)生了巨大的影響。即使在今天,它依舊光芒四射,熠熠生輝。現(xiàn)在就讓我們懷著一種自豪的心情來(lái)研讀它
2025-01-30 15:30
【摘要】《論語(yǔ)》十則一選擇題1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A敏于事而慎.于言慎:謹(jǐn)慎,慎重B愿無(wú)伐善,無(wú)施.勞施:施加C為仁由己,而由.人乎哉由:聽(tīng)?wèi){D回雖不敏,請(qǐng)事.
2024-12-01 09:19
【摘要】精選《論語(yǔ)十則》讀后感 論語(yǔ)十則讀后感 這周,同學(xué)們學(xué)習(xí)了《(論語(yǔ))十則》這篇課文,這篇課文是二千多年前的偉大教育家,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子和他的弟子的一篇語(yǔ)錄。這其中給我感受最深的...
2024-12-07 01:21
【摘要】精品資源10《論語(yǔ)》十則班級(jí):姓名::《論語(yǔ)》是經(jīng)典之一,記錄及其弟子的書(shū)。它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為《四書(shū)》,共二十篇??鬃?,名,字,魯國(guó)人。我國(guó)古代
2025-07-02 20:25
【摘要】精品資源《〈論語(yǔ)〉十則》作業(yè)姓名 分?jǐn)?shù) 一,填空1.《論語(yǔ)》是的書(shū),共篇,是家經(jīng)典之一。2.《論語(yǔ)》的作者是。,字 , 時(shí)代國(guó)
2025-07-02 21:13
【摘要】一份教案【論語(yǔ)】十則課前分析:課前對(duì)教材和學(xué)生進(jìn)行必要的了解和分析,并充分估計(jì)教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的情況,以便采取相應(yīng)措施及時(shí)調(diào)整和處理。一、教材分析:1、通過(guò)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和積累一些文言文常識(shí),便于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中能自主地閱讀文言文。2、本課安排的另一目的是:要求學(xué)生初步掌握學(xué)習(xí)古文的方法,教會(huì)他們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)生活中自主學(xué)