【摘要】精品資源一題多解活躍思維題目:已知有滿足的所有實(shí)數(shù)p,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍。分析:途徑一是化為p的一次不等式;途徑二是化為的二次不等式;途徑三是利用函數(shù)圖象求解。解答一:,∴則,則問(wèn)題等價(jià)于f(p)在[-2,2]上恒大于0,視為p的函數(shù),可轉(zhuǎn)化為:解答二:?jiǎn)栴}轉(zhuǎn)化為恒成立。
2025-04-02 05:38
【摘要】淺談初中數(shù)學(xué)幾何中的“一題多解”摘要數(shù)學(xué)充滿著濃厚的趣味性和挑戰(zhàn)性,數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)其科學(xué)性,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,盡可能滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求,讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際感受不同層次的學(xué)科味。問(wèn)題情境的設(shè)計(jì),教學(xué)過(guò)程的展開,練習(xí)的安排要盡量體現(xiàn)發(fā)散思維,讓學(xué)生真正在幾何數(shù)學(xué)的思維上有所提高。關(guān)鍵字多樣化學(xué)習(xí)不同層次練習(xí)一題多解發(fā)散思維曾在初中三年級(jí)的
2025-04-02 12:33
【摘要】化學(xué)計(jì)算一題多解孫剛電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學(xué)方程式為:2Al2O34Al+3O2↑你能說(shuō)出這個(gè)方程式表示的意義是什么嗎?通電對(duì)“電解10t氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁?”一題,小麗和小明兩位同學(xué)分別采用了兩種不同的計(jì)算方法。小麗同學(xué)的解法解:設(shè)
2024-10-11 12:50
【摘要】【例題0】火車緊急剎車后經(jīng)7s停止,設(shè)火車勻減速直線運(yùn)動(dòng),它在最后1s內(nèi)的位移是2m,則火車在剎車過(guò)程中通過(guò)的位移和開始剎車時(shí)的速度各是多少?【例題0】分析:首先將火車視為質(zhì)點(diǎn),由題意畫出草圖:從題目已知條件分析,直接用勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式求解有一定困難.大家能否用其它方法求解?(學(xué)生獨(dú)立解答后相互交流)解法一:用基本公式、平均速度.質(zhì)點(diǎn)在第7s內(nèi)的平均速度為:
2025-04-13 02:36
【摘要】中考幾何母題的一題多解(多變)一、三角形一題多解如圖:已知AB=AC,E是AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且有BF=CE,連接FE交BC于D。求證:FD=DE。證法一????證明:過(guò)E點(diǎn)作EM∥AB交DC延長(zhǎng)線于M點(diǎn),則∠M=∠B,又因?yàn)椤螦CB=∠B∠ACB=∠ECM=∠M,所以CE=EM,?又
2024-08-20 00:51
【摘要】第一篇:一題多解培養(yǎng)思維能力 一題多解培養(yǎng)思維能力 一道應(yīng)用題的解題方法往往不是唯一的。因此,要學(xué)會(huì)從多方面多角度思考問(wèn)題,以培養(yǎng)自己的思維能力。 例1甲、乙兩人要運(yùn)240噸貨物,甲單獨(dú)運(yùn)8小時(shí)...
2024-11-03 22:51
【摘要】高考英語(yǔ)語(yǔ)法及語(yǔ)法應(yīng)用訓(xùn)練題(一題多變)1.Idon’tliket高考資源網(wǎng)alkingon_____telephone;Ipreferwriting_____letters.(2002北京);the B.the;/ C.the;the D.a;/2.Mr.Brownbought_____newtelephone
2025-06-19 02:50
【摘要】平面幾何一題多變?cè)谕瓿梢粋€(gè)數(shù)學(xué)題的解答時(shí),有必要對(duì)該題的內(nèi)容、形式、條件、結(jié)論,做進(jìn)一步的探討,以真正掌握該題所反映的問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。如果能對(duì)一個(gè)普通的數(shù)學(xué)題進(jìn)行一題多變,從變中總結(jié)解題方法;從變中發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律,從變中發(fā)現(xiàn)“不變”,必將使人受益匪淺?!耙活}多變”的常用方法有:1、變換命題的條件與結(jié)論;2、保留條件,深化結(jié)論;3、減弱條件,加強(qiáng)結(jié)論;4、探討命題的推廣;
2024-08-20 03:22
【摘要】一題多聯(lián)一題多變戴芳李海云一、電路圖形變化:三個(gè)電阻并聯(lián)的識(shí)別:?常規(guī)圖?變1:圖32SR1AS12RR3如圖,電源電壓6V保持不變,每個(gè)電阻的值均為10Ω姆,求⑴S1閉合,S2打開時(shí)電流表的示數(shù)。⑵S1打開,S2閉合時(shí)電流表的示數(shù)。⑶S1和S2都
2025-05-10 18:02
【摘要】已知函數(shù).(I)討論的單調(diào)性;(II)設(shè),證明:當(dāng)時(shí),;(III)若函數(shù)的圖像與軸交于兩點(diǎn),線段中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,證明:.命題說(shuō)明:一、命題來(lái)源:個(gè)人原創(chuàng)二、主要考查以下幾方面內(nèi)容:(1)考查求導(dǎo)公式(包括形如的復(fù)合函數(shù)求導(dǎo))及導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則;(2)考查對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì);(3)導(dǎo)數(shù)法判斷函數(shù)的單調(diào)性;(4)考查用構(gòu)造函數(shù)的方法證明不等式;(5)考查分類討論、數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)
2025-08-03 01:53
【摘要】綜合能力面試題第一題如果你剛到一個(gè)新單位,有一個(gè)職務(wù)非常適合你,但領(lǐng)導(dǎo)和同事都不了解,你將如何表現(xiàn)自己?第一題參考答案:1、如果領(lǐng)導(dǎo)有合適人選,我不會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)沒有安排我而心生不滿,我會(huì)做好本職工作。2、在該職務(wù)無(wú)人選的前提下,自己積極同領(lǐng)導(dǎo)溝通,同時(shí)在工作中積極表現(xiàn),展現(xiàn)自己,以明晰的材料和準(zhǔn)確的匯報(bào)來(lái)說(shuō)明自己的工作經(jīng)驗(yàn)、心得、體會(huì)和設(shè)想。得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后,可以收集
2025-07-01 07:38
【摘要】應(yīng)用題一題多解探究仙桃市干河小學(xué)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入找出下列各題中的單位“1”并列出數(shù)量關(guān)系式(1)灰兔的只數(shù)是白兔的????(2)白菜地的面積占蘿卜地的????(3)男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的????白兔的只數(shù)×????=灰兔的只數(shù)蘿卜地的面積×????=白菜地的面積
2024-08-20 05:26
【摘要】第一篇: 高三語(yǔ)文每日一題:成語(yǔ)+病句+得體 今天距高考還有29天,推出高三語(yǔ)文每日一題:成語(yǔ)+病句+得體1.下列各句中成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是() ①“天鯤號(hào)”是中國(guó)建造領(lǐng)域的新成果,國(guó)...
2024-10-29 07:05
【摘要】一題多解突破無(wú)棱二面角的求法河北石家莊市平山實(shí)驗(yàn)中學(xué)齊艷霞2008年石家莊市高中畢業(yè)班第一次模擬考試試卷第19題已知△ABC所在平面與直角梯形ACEF所在平面垂直,AF⊥AC,EB⊥AB,AF∥CE,AB=BC=CE=2AF=2,O為AC中點(diǎn)。如下
【摘要】小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)每日一題9月21日(星期四)數(shù)學(xué)思考題:一段布有5米,每次剪下1米,全部剪下要()次.(通過(guò)畫圖讓學(xué)生很清楚地知道需要4次)9月22日(星期五)"每日一題"黑兔、灰兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說(shuō):“我跑得不是最快的,但比白兔快?!闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō),誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)跑得最慢?(分析:從黑兔說(shuō)的話分析:“黑兔不是最快,但比白兔快
2025-04-16 02:29