【正文】 ,名稱是育英中學(xué)。布局描述：每層樓都設(shè)有教師休息室，并設(shè)有男女衛(wèi)生間。在整個設(shè)計中，突出校園文化的人文特色，體現(xiàn)均質(zhì)、優(yōu)美、共享、有序的建筑特點(diǎn)。3 建筑功能及要求擬建本教學(xué)樓為永久性建筑，建筑層數(shù)5～6層，總建筑面積約為6000。（4） 培養(yǎng)繪制施工圖的能力，圖紙不僅達(dá)到數(shù)量要求，而且要確保質(zhì)量。（3） 要求建筑設(shè)計部分設(shè)計方案合理、適用、美觀。具體要求：（1） 堅持“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計原則。the checking of sway under the horizontal load of wind.(Wind load is out of consideration when the internal forces position)The internal forces position of horizontal framework maily including: the calculation under the live load and the constant load .The internal forces position mainly is the position of horizontal earthquake forces, constant load and live load.The section design including: the design of the beam , column .the design of beam including:the checking of positive section and oblique section.The design of column including: the checking of axial pression ratio and the positive section and the oblique section,the design of node.When design the plate considers it’s twoway plate.Basis design including: the calculation of carrying capacity, punching and reinforcement.The design of staircase including: the design of bench,the beam of platform,the plate of platform and calculation of reinforcement of staircase.Key words: Framework structure、Basis、Beam、Column Plate、Staircase第一部分 設(shè)計任務(wù)書1 設(shè)計題目設(shè)計題目：《框架教學(xué)樓》設(shè)計目的和要求。 The sway stiffness calculation of the horizontal framework 。 關(guān)鍵詞：框架結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)、梁、柱、板、樓梯AbstractThe book mainly including eight parts: the selection of the structure, the calculation of framework structure under the horizontal loads,the internal forces calculation under the vertical loads, the internal forces position of horizontal framework ,the design of section size ,the design of plate,the design of basis,the design of staircase.The object of design is fourstory frame structure. Choose one load of the frameworks to calculate.The calculation of framework structure including: The initial assurance for the size of the beam, the plate and the column。基礎(chǔ)設(shè)計包括荷載計算，基礎(chǔ)承載力計算，沖剪驗(yàn)算，基礎(chǔ)配筋計算。截面設(shè)計包括梁的截面設(shè)計和柱的界面設(shè)計，梁的界面設(shè)計包括正截面驗(yàn)算和斜截面驗(yàn)算，柱的截面設(shè)計包括軸壓比的驗(yàn)算和正截面驗(yàn)算和斜截面驗(yàn)算和結(jié)點(diǎn)設(shè)計。豎向荷載作用下的框架內(nèi)力計算，主要包括恒荷載和活荷載作用下的內(nèi)力計算。設(shè)計主體是四層框架結(jié)構(gòu)，選擇一榀框架計算。在設(shè)計即將完成之際，我的心情無法平靜，因?yàn)檫€有很多可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，而我卻無法一一羅列在此!在這里請所有幫助和支持過我的人接受我最誠摯的謝意! 框架結(jié)構(gòu)設(shè)計的計算工作量很大，在計算過程中以手算為主，輔以一些計算軟件的校正。每次有問題時，劉老師都會耐心認(rèn)真的解答。本次畢業(yè)設(shè)計是在我的指導(dǎo)老師劉吉敏老師的悉心指導(dǎo)下完成的。所以，這次畢業(yè)設(shè)計對我個人來說也是一個很好的深化認(rèn)知的過程。因此對我們尤其重要，它不僅僅是簡單的知識累加，而是將已往所學(xué)知識的綜合運(yùn)用。通過這次畢業(yè)設(shè)計對我來說是個很大的提高，尤其是對結(jié)構(gòu)專業(yè)課程的一次回顧、總結(jié)與提高。我的畢業(yè)設(shè)計的題目是：淮南市二十四班中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計，是四層框架結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓。.. . . ..目錄目錄 1前言 6 摘 要 7 Abstract 8 第一部分 設(shè)計任務(wù)書 9 1 設(shè)計題目 9 2 設(shè)計目的及要求 9 3 建筑功能及要求 9 建筑功能要求 9 建筑等級 9 規(guī)劃及其他要求 9 結(jié)構(gòu)類型 9 4 建筑基本技術(shù)條件及設(shè)計要求 10 建筑基本技術(shù)條件 10 工程地質(zhì)條件 10 5 設(shè)計內(nèi)容圖紙及歸檔要求 10 建筑部分 10 結(jié)構(gòu)部分 10 圖面要求 10 歸檔書寫要求 11 第二部分 建筑設(shè)計說明 12 6 建筑平面設(shè)計 12 教學(xué)區(qū)的布置 12 教室功能說明 12 房間的門窗 13 輔助使用房間 13 衛(wèi)生間 13 教師辦公室、休息室 13 交通聯(lián)系部分 13 樓梯 13 走道 13 出入口及門廳 13 7 建筑空間和立面設(shè)計 14 層數(shù)層高 14 建筑立面設(shè)計 14 第三部分 結(jié)構(gòu)設(shè)計計算 15 8 工程概況 15 工程簡介 15 課題條件要求 15 設(shè)計的基本內(nèi)容 15 設(shè)計資料 15 氣象條件 15 抗震設(shè)防 15 地基土承載力 16 其它條件 16 9 結(jié)構(gòu)類型 16 10 框架結(jié)構(gòu)的一般性設(shè)計與計算 16 梁柱截面，梁跨度及柱高確定 16 梁截面尺寸的初步確定 16 柱截面尺寸的初步確定 17 板的截面尺寸初步估計 18 梁的計算跨度 18 柱的高度 18 18 （恒荷載）標(biāo)準(zhǔn)值 18 （活荷載）標(biāo)準(zhǔn)值 19 20 20 門窗的自重 21 各層的荷載的組合 22 11 水平地震作用下框架結(jié)構(gòu)的側(cè)移和內(nèi)力計算 22 橫梁的線剛度 22 23 23 23 24 24 25 26 26 27 12 橫向風(fēng)荷載作用下框架的內(nèi)力和側(cè)移計算 29 風(fēng)荷載標(biāo)準(zhǔn)值的計算 29 29 30 13 豎向荷載作用下橫向框架的內(nèi)力計算 32 計算單元 32 荷載計算 33 33 34 36 36 38 39 41 ．1框架彎矩二次分配及彎矩圖 42 43 14 內(nèi)力組合 46 46 46 46 46 50 15截面設(shè)計 53 53 53 53 53 58 64 柱的軸壓比驗(yàn)算 64 柱正截面承載力計算 65 柱斜截面承載力計算 68 節(jié)點(diǎn)設(shè)計 69 16 基礎(chǔ)設(shè)計 70 基礎(chǔ)設(shè)計 70 70 71 71 72 17 板的設(shè)計及配筋 74 74 74 （雙向板） 74 區(qū)格B（雙向板） 75 截面設(shè)計 75 18 樓梯設(shè)計 76 樓梯段板設(shè)計 76 板厚確定 76 荷載計算 77 內(nèi)力計算 78 配筋計算 78 平臺板計算 78 78 79 79 平臺梁計算 79 荷載計算 79 內(nèi)力計算 80 承載力計算 80 結(jié) 語 82 參考文獻(xiàn) 83 〔12〕慎鐵剛 ，《建筑師結(jié)構(gòu)學(xué)》， 天津大學(xué)出版社，2000年4月第一版 83 學(xué)習(xí)好幫手.. . . ..前言三個半月緊張忙碌且充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計轉(zhuǎn)眼間即將過去了。經(jīng)過四年大學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我迎來了畢業(yè)設(shè)計的考驗(yàn)。在此我想說的是這次畢業(yè)設(shè)計得到了很多老師和同學(xué)的指點(diǎn)和幫助。學(xué)習(xí)的目的是為了有所用，它是將知識轉(zhuǎn)化成實(shí)踐和能力的一個過程，而畢業(yè)設(shè)計正是如此。通過這次畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己在以前的學(xué)習(xí)中有很多的不足，同時怎樣將所學(xué)的知識靈活運(yùn)用也是值得深思的一個問題。在設(shè)計過程中讓我們對房屋建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、工程材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、高層建筑結(jié)構(gòu)、抗震結(jié)構(gòu)等專業(yè)課程有了更深入的了解。從課題的選擇到設(shè)計的最終完成，老師都給予我很多的幫助。 在這個畢業(yè)設(shè)計中，同樣感謝我的同學(xué)們，在困難時候是他們給了我很多幫助和支持。由于自己水平有限，難免有不妥和疏漏之處，敬請各位老師批評指正！ 二零零八年六月十日摘 要該計算書主要包括八個部分：結(jié)構(gòu)選型、水平力作用下的框架結(jié)構(gòu)計算、豎向荷載作用下的內(nèi)力計算、橫向框架內(nèi)力組合、截面尺寸設(shè)計、板的設(shè)計、基礎(chǔ)設(shè)計、樓梯設(shè)計。框架結(jié)構(gòu)的計算部分包括：梁板柱尺寸的初步確定，重力荷載標(biāo)準(zhǔn)值的計算，橫向框架側(cè)移剛度的計算，水平地震力作用下的內(nèi)力計算和側(cè)移計算,水平風(fēng)荷載作用下的側(cè)移驗(yàn)算，(風(fēng)荷載作用在內(nèi)力組合時不與考慮)。內(nèi)力組合主要是水平地震作用、恒荷載作用、活荷載作用之間的組合。板的設(shè)計采用的是雙向板。樓梯設(shè)計包括梯段設(shè)計、平臺梁設(shè)計、平臺板設(shè)計、樓梯的配筋計算。 The calculation of the standard values of gravity load 。 the internal forces calculation and the checking of sway under the horizontal earthquake forces 。2 設(shè)計目的及要求設(shè)計目的：通過本畢業(yè)設(shè)計，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識分析和解決土木建筑工程設(shè)計問題的能力，同時也培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際及動手能力，養(yǎng)成嚴(yán)、求實(shí)、創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng)及調(diào)查研究、查閱資料、綜合分析的能力，為具有土木工程技術(shù)人員所必備的基本素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。（2） 掌握與本設(shè)計有關(guān)的設(shè)計規(guī)范及有關(guān)規(guī)定，并會正確應(yīng)用。結(jié)構(gòu)部分合理選擇結(jié)構(gòu)形式，掌握框架結(jié)構(gòu)的計算方法及結(jié)構(gòu)要求。建筑功能及要求。 建筑功能要求指導(dǎo)思想：堅持以人為本，在功能和結(jié)構(gòu)上要分區(qū)合理，必須依據(jù)教學(xué)樓規(guī)模、類型、等級標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)?；丨h(huán)境條件及功能要求，進(jìn)行平面組合、空間設(shè)計。建筑規(guī)模：本教學(xué)樓教室數(shù)量在20～40間左右。 建筑等級耐久性II級，耐火等級2級 規(guī)劃及其他要求要求立面處理簡潔大方，突出校園文化的人文特色，體現(xiàn)均質(zhì)、優(yōu)美、有序的建筑特點(diǎn)，符合城市總體規(guī)劃要求。建筑地點(diǎn)：安徽省淮南市建筑規(guī)模： （1） 建筑面積：4500～5500（2） 層數(shù)：4～5層（3） 建筑：要求教室數(shù)在24左右。全年平均降雨量： mm。雪荷載： (水平投影)。 工程地質(zhì)條件場地類別為Ⅱ類