【摘要】XXXX大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文1目錄摘要.....................................................................................3緒論............................
2025-07-05 22:09
2025-07-06 21:16
【摘要】武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))專用稿紙集成中學(xué)教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文1工程概況本工程為某高校教學(xué)樓。工程為五層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。。工程所在地抗震設(shè)防烈度為6度,,設(shè)計(jì)地震分組為第一組,場(chǎng)地類別為Ⅱ類。屋面做法:屋面做法(選用剛性防水屋面):SBS瀝青防水卷材(八層作法),30厚配筋C25細(xì)石混凝土,20厚1:3水泥砂漿找平,100厚1:8水泥陶粒找坡,100
2025-07-01 16:02
【摘要】某四層教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)某四層教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1引言土木工程專業(yè)是當(dāng)今社會(huì)與我們的生活息息相關(guān)的一個(gè)工程學(xué)科,它是一個(gè)綜合性的學(xué)科,包含了很多小的工程方向比如我們平時(shí)講到的道橋、市政等小的學(xué)科。它是國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要支柱同時(shí)也改善了我們的生活條件,讓我們的生活質(zhì)量有了很大的提高。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,人們現(xiàn)
2025-04-26 04:07
【摘要】綜合教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文第一章設(shè)計(jì)任務(wù)及要求第一節(jié)設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)一、工程概況本結(jié)構(gòu)為六層框架綜合教學(xué)樓,建筑面積6455,結(jié)構(gòu)主要高度H=24m。采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)使用年限為50年。結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí)。建筑抗震設(shè)防分類為丙類,抗震設(shè)計(jì)防烈度為6度,設(shè)計(jì)地震分組為第一組,框架的抗震等級(jí)為四級(jí)。二、設(shè)計(jì)條件根據(jù)地質(zhì)勘察報(bào)告,參照
2025-06-28 13:38
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
2024-12-13 05:44
【摘要】框架結(jié)構(gòu)公寓樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第一章施工方案與技術(shù)措施、結(jié)構(gòu)、給排水和電氣安裝工程的設(shè)計(jì)施工圖紙及概況說(shuō)明。、各類招標(biāo)答疑會(huì)議紀(jì)要及其他相關(guān)資料。,文明施工的法規(guī),規(guī)定。。(水文地質(zhì)、氣象環(huán)境、交通運(yùn)輸、供水供電等)、ISO24001、GB/T:28001建立的質(zhì)量、安全、環(huán)境體系相關(guān)文件。:、行業(yè)規(guī)程、規(guī)范:
2025-06-26 15:41
【摘要】2上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)某市中學(xué)教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文前言畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力的一次檢驗(yàn);畢業(yè)設(shè)計(jì)能培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和相應(yīng)技能,更能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和分析處理工程問(wèn)題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)為四層教學(xué)樓,建筑面積達(dá)5517,建筑地點(diǎn)在貴陽(yáng)市,抗震設(shè)防烈度為6度,上部結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)為
2025-08-05 09:59
【摘要】教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程名稱:建筑用地面積:㎡建筑面積:m2建筑層數(shù):五層層高:,。建筑總高度:建筑形狀:一字形結(jié)構(gòu)形式:框架結(jié)構(gòu)體系場(chǎng)地情況:場(chǎng)地平坦、無(wú)障礙物。地質(zhì)情況:地基土為粘性土為主,建筑場(chǎng)地類別為Ⅱ類,容許承載力fk=180kPa?;狙海??;撅L(fēng)壓:。地震烈度:按7度近震設(shè)防。,建筑場(chǎng)地類別為,Ⅱ類,設(shè)計(jì)地震
2025-04-28 05:39
【摘要】明志中學(xué)教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1前言畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們運(yùn)用課本知識(shí)中的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的一次非常好的演習(xí)。對(duì)我而言,大學(xué)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我想在這最后的一段時(shí)間里認(rèn)認(rèn)真真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)離自己的大學(xué)生活畫(huà)下一個(gè)完整的句號(hào)。因此,我認(rèn)真復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)的只是,查閱了大量資料,為畢業(yè)設(shè)計(jì)做了充分的準(zhǔn)備。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)題目為《明志中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)》,在借閱《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范
2025-04-26 01:54
【摘要】民族中學(xué)教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1、施工方案與技術(shù)措施工程概況:本工程為教學(xué)樓工程,位于威寧縣海拉鄉(xiāng),建筑結(jié)構(gòu)類型為框架結(jié)構(gòu),建筑面積共約620m2,建筑層數(shù)為二層,計(jì)劃工期120日歷天,建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí),設(shè)計(jì)使用年限50年,抗震設(shè)防烈度為8度抗震設(shè)防。會(huì)同有關(guān)單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)接收工作:交接的重點(diǎn)是施工測(cè)量與有關(guān)資料的移交,詳細(xì)復(fù)核有關(guān)紅線點(diǎn)和業(yè)主提供的控制點(diǎn)及水準(zhǔn)基準(zhǔn)
2025-05-03 22:34
【摘要】鄭州大學(xué)為框架大學(xué)教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明一、工程名稱:豫南大學(xué)南湖教學(xué)樓二、工程概況:豫南大學(xué)教學(xué)樓,,m2。建筑為四層,建筑耐火等級(jí)2級(jí),抗震設(shè)防烈度七度三級(jí)設(shè)防。三、設(shè)計(jì)要求:1、建筑:堅(jiān)持“安全、經(jīng)濟(jì)、適用、美觀”的設(shè)計(jì)方
2025-05-20 22:56
【摘要】第一篇:教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)前言及符號(hào)說(shuō)明 前言 畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要階段,是畢業(yè)前的綜合學(xué)習(xí)階段,是深化、拓寬、綜合教和學(xué)的重要過(guò)程,是對(duì)大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的全面總結(jié)。 ...
2024-11-13 18:01
【摘要】本科畢業(yè)設(shè)計(jì)某教學(xué)樓B建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)(一)目的要求1.了解并妥善解決本設(shè)計(jì)中建筑總體布局的合理性、實(shí)用性。了解并掌握教學(xué)建筑的設(shè)計(jì)原則,柱網(wǎng)、層高的確定依據(jù),消防及環(huán)保的要求。2.合理安排平面功能布局,交通空間明確、流暢。
2025-05-08 12:32
【摘要】復(fù)旦大學(xué)3號(hào)教學(xué)樓設(shè)計(jì)院系:城市建設(shè)學(xué)院專業(yè)班級(jí):土木工程1202班姓名:王俊天宏學(xué)號(hào):20121222169指導(dǎo)教師:李揚(yáng)2016年5月20日
2025-05-04 13:05