【摘要】......有理數(shù)的加減乘數(shù)運算專項練習一、有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法法則:,取相同的符號,并把絕對值相加.,取絕對值較大的加數(shù)的符號,.,仍得這個數(shù).加法交換律:a+b=b+a加法結合律:(a+b)+c=a+(b
2025-04-03 04:03
【摘要】第一篇: (1) 教 學 目 標 知識與技能:通過復習課,進一步夯實有理數(shù)的加減乘除法的運算以及運算法則。過程與方法:通過復習同級混合運算,為有理數(shù)的乘方的學習打下基礎。情感態(tài)度、價值觀:...
2024-10-15 13:56
【摘要】第一篇: 教師專用教案(復備稿) 課題: 主備人:張亮 授課人: 一、教學目標: 1.能按照有理數(shù)的運算順序,正確熟練地進行有理數(shù)的加、減、乘、除的混合運算。 2.培養(yǎng)學生的觀察能力和運...
2024-10-15 13:13
【摘要】有理數(shù)的加減乘數(shù)運算專項練習一、有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法法則:,取相同的符號,并把絕對值相加.,取絕對值較大的加數(shù)的符號,.,仍得這個數(shù).加法交換律:a+b=b+a加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)二、有理數(shù)的減法有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加這個數(shù)的相反數(shù).三、有理數(shù)的乘法:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,,.幾個不是0的
2025-04-26 02:21
【摘要】有理數(shù)加減乘除混合運算練習題(-)×(-15×4)(-)2÷(-)×÷(-5)[15-(1÷1+3)]÷(-1)×(-5)÷(-)×5-(-+-)÷(-)-
2025-04-03 04:01
【摘要】有理數(shù)的乘除法1.有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的加減乘除四則混合運算1.有理數(shù)的加減乘除混合運算,按照“先____,后____”的順序進行,若帶有括號,則先算括號內(nèi)的.2.用計算器進行有理數(shù)的加減乘除運算時,一般按式子所表示的____進行即可,其中要注意符號鍵
2024-11-21 04:04
【摘要】有理數(shù)的加減乘除乘方運算一、加減法法則、加法運算律:A.△同號兩數(shù)相加,取__________________,并把________________________________.△絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取__________________,并用___________________________.互為__________________的兩個數(shù)相加得0.
2025-04-26 02:44
【摘要】......有理數(shù)加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應記作__________米,也可以說成向東走__________
2025-07-02 16:47
【摘要】有理數(shù)加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應記作__________米,也可以說成向東走__________米。(2)米表示比海平面高17米,那么米表示_________,0米表示_________。(3)一小組5人的口語成績平均為8分,將5人的成績簡記為:,,請寫
2025-07-02 17:02
2025-07-02 16:58
【摘要】第一篇:有理數(shù)加減乘除混合運算200題 計算題: 1、(-9)+(-13) 2、(-12)+27 3、(-28)+(-34) 4、67+(-92) 25、(-)+ 6、(-23)+7+(...
2024-10-16 09:51
【摘要】第一篇:有理數(shù)加減混合運算((含答案)) 有理數(shù)加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘) : (1)某人向東走5米,記作+5米,那么向西走10米,應記作__________米...
2024-10-17 17:42
【摘要】......精銳教育學科教師輔導講義學員編號:年級:七年級課時數(shù):學員姓名:輔導科目:數(shù)學
2025-07-04 03:14
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加減乘除及乘方(含答案) 有理數(shù)的加減乘除及乘方 (1)(-1)×(-5)÷[(-3)+2×(-5)]; 2(2)一1一(1—0.5)×4 ×[4一(一2)];3 (3)4-...
2024-10-25 10:28
【摘要】有理數(shù)的加減乘除及乘方(1)(1)3×(-5)÷[(3)2+2×(5)];(2)一14一(1—0.5)××[4一(一2)3];(3)4-(-4)+(-3);(4);(5)(+3)+(-5)-4-(-2);(6)
2025-07-03 23:29