最新自動變速器的故障診斷課程大綱-展示頁
2025-07-03 02:06本頁面
【正文】 層次分配應(yīng)全面涵蓋三個能力層次，盡量不要缺少，但各章節(jié)不是必須全有三個層次的知識點，應(yīng)根據(jù)各章實際情況具體安排。避免出現(xiàn)某一層次知識點過少，不能滿足命題中比例要求的情況。在分配知識層次和能力層次過程中，應(yīng)注意以下問題：知識層次包括“重點、次重點、一般”三個層次，此三層次在命題中的固定比重分別為：65% ，25%，10%。第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)第一章一、學(xué)習(xí)目的與要求（說明：該項需概括說明通過本章學(xué)習(xí)，需要學(xué)生掌握的知識層次和所要達(dá)到的能力要求）了解汽車自動變速器的發(fā)展，熟悉自動變速器的種類及特點，掌握常見自動變速器的組成和其功能及型號編號規(guī)則。 三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系（說明：該項應(yīng)簡要說明此課程在本專業(yè)中的地位，及學(xué)習(xí)此課程的先期課程及其后續(xù)課程，并說明相互關(guān)系）學(xué)習(xí)本課程前，應(yīng)具備《汽車機械基礎(chǔ)》、《機械制圖》、《電工與電子技術(shù)》、《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》《汽車結(jié)構(gòu)與原理》等課程相關(guān)知識。為畢業(yè)后從事轎車的維修奠定良好的基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)與基本要求（說明：該項應(yīng)簡要說明通過本課程的學(xué)習(xí)，所要達(dá)到的培養(yǎng)目標(biāo)，并概括說明所要達(dá)到的基本要求）通過學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生在掌握現(xiàn)代汽車常見自動變速器的種類、結(jié)構(gòu)與原理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步熟練掌握自動變速器基本檢測方法、性能測試，并結(jié)合一到兩種典型車用變速器，熟悉其拆裝方法和維修注意事項。通過對該課程的理論知識學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)，使學(xué)生對于現(xiàn)階段廣泛運用的自動變速器的結(jié)構(gòu)、原理、檢測方法及故障診斷與排除有深入的了解，為走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。湖北省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：最新自動變速器的故障診斷 課程代碼：08584（理論） 第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)一、課程性質(zhì)與特點（說明：該項應(yīng)簡要說明此課程所屬的專業(yè)及該課程的性質(zhì)及特點）《最新自動變速器的故障診斷》是湖北省高等教育自學(xué)考試汽車維修與檢測專業(yè)（獨立本科段）的必修課。該課程主要包括汽車自動變速器的結(jié)構(gòu)、原理和故障診斷兩部分內(nèi)容?！蹲钚伦詣幼兯倨鞯墓收显\斷》課程是培養(yǎng)汽車維修與檢測專業(yè)技能型緊缺人才的一門重要的專業(yè)課程。同時，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以及實踐操作技能、工作適應(yīng)能力。為今后從事汽車變速器檢測與維修的工作奠定一定的理論和實踐基礎(chǔ)。通過本課程學(xué)習(xí)，為后續(xù)《汽車故障診斷及檢測》等課程打下基礎(chǔ)，并可以將所學(xué)知識在畢業(yè)設(shè)計中得到應(yīng)用。二、考核知識點與考核目標(biāo)（一）自動變速器的組成和功用（重點）識記：自動變速器各部分的組成、自動變速器結(jié)構(gòu)分類理解：自動變速器各部分的功能、自動變速器型號規(guī)則應(yīng)用：（二）自動變速器的類型及應(yīng)用形式（次重點）識記：自動變速器的結(jié)構(gòu)分類理解：自動變速器的特點應(yīng)用：（三）汽車自動變速器的發(fā)展概況（一般）識記：理解：現(xiàn)代轎車自動變速器發(fā)展方向應(yīng)用：說明：該項需編綱教師全面考量該課程內(nèi)容，并對各章節(jié)都給出相應(yīng)的知識層次（重點、次重點、一般），在知識層次下對各知識點提出相應(yīng)的能力層次要求（識記、理解、應(yīng)用）。要求編綱教師
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