【摘要】(本欄目內容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(2020·青島高一測檢)閱讀材料,回答1~2題。材料一半島網—半島都市報2020年8月13日報道膠濟客運專線今年9月下旬將再次調速,調速后濟南至青島間動車組將再次提速,將由現在的個小時左右提速至約1小時50分鐘。材料二動車組
2024-11-27 11:30
【摘要】2022年高考第二輪地理專題輔導第十二講地域聯系的主要方式考綱要求1.生產活動中地域聯系的重要性和主要方式。2.交通運輸方式和布局變化對聚落空間形態(tài)和商業(yè)網點布局的影響。3.我國交通運輸網絡的地區(qū)分布??键c透析考點一、交通運輸發(fā)展條件評價評價某地交通運輸發(fā)展條件一般是從區(qū)位條件、自然條件、資源條件和社會經濟條件、
2025-05-21 18:17
【摘要】人類社會的可持續(xù)發(fā)展途徑?可持續(xù)發(fā)展追求的目標?人類社會發(fā)展道路的選擇?人類社會發(fā)展途徑的選擇可持續(xù)發(fā)展追求的目標可持續(xù)發(fā)展目標的一般理解?經濟系統(tǒng)的目標:經濟持續(xù)增長?社會系統(tǒng)的目標:社會和諧穩(wěn)定?生態(tài)系統(tǒng)的目標:生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)?更進一步講,是維持生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)的前提下的經濟發(fā)展
2025-01-19 17:00
【摘要】世上本沒有路,走的人多了也便成了路?!斞溉藗?yōu)槭裁匆白摺??資源分布和區(qū)域社會經濟發(fā)展的不平衡,使不同地域之間的物質和信息,要通過交通運輸、通信、商業(yè)貿易等方式進行交流,實現互補,這樣社會才能形成一個運轉自如的整體。鄉(xiāng)間小路第四單元
2024-08-30 21:23
【摘要】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展中國的可持續(xù)發(fā)展道路高考考綱·展示考綱考情念和原則可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略關注生態(tài)農業(yè)、清潔生產、綠色GDP、資源節(jié)約型社會、循環(huán)經濟、有機農業(yè)等相關熱點,運用可持續(xù)發(fā)展知識分析其意義基礎落實·導學一、環(huán)境問題與人地關系思想發(fā)展的歷史演變二、
2025-05-24 17:16
2025-01-19 17:13
【摘要】第六章 可持續(xù)發(fā)展與行政行為方式第一節(jié) 可持續(xù)發(fā)展與行政計劃 3一、 行政計劃概論 4二、 可持續(xù)發(fā)展在行政計劃中的體現 6(一) 行政計劃與“機會主義”的避免 6(二) 行政計劃與“系統(tǒng)性”統(tǒng)籌發(fā)展 71、環(huán)境與經濟、能源等其他領域的協同發(fā)展 72、整體與局部的整合發(fā)展 11(三) 行政計劃與環(huán)境保護 121、人民生活環(huán)境與生命健康的維護需要合理的行
2025-07-03 00:49
【摘要】第一篇:城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文 城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文::::城市化城市化城市化城市化——————...
2024-10-25 16:06
【摘要】能源和可持續(xù)發(fā)展羅田縣第一中學宋雙全新課引入:?能源與環(huán)境是社會關注的兩個問題。通過本節(jié)的學習,深入理解熱力學第一定律和熱力學第二定律,明了這兩個社會問題產生的原因,了解開發(fā)利用清潔型新能源的方法和意義,增強環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。自主探究?能源就是能量嗎?如何對能源分類?人類正在使用哪些能源??現在,人類
2024-10-23 10:28
【摘要】能源和可持續(xù)發(fā)展一、常規(guī)能源定義:那些能夠提供可利用能量的物質和自然過程如:煤、石油、天然氣、空氣的流動、水的流動等近幾百年,人類相繼發(fā)明了蒸汽機、內燃機、電動機等動力機械,生產力飛速發(fā)展的同時,也加劇了能源的消耗剩余常規(guī)能源資源估計:石油――幾十年,煤――兩百多年一旦消耗殆盡,將導
2025-08-10 13:51
【摘要】專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第一單元含硫化合物的性質和應用——二氧化硫的性質和作用你知道嗎??正常的雨水的pH值約為7,這是為什么??由于空氣受到污染,現在不少地區(qū)雨水的pH值小于,當雨水的pH值小于,我們就稱它為酸雨。你知道空氣中哪些物質溶解在雨水中會形成酸雨?答:這是雨水
2025-01-22 09:26
【摘要】47、能源和可持續(xù)發(fā)展一、教學目標1、知道能源的分類,了解化石能源、一次能源、二次能源、生物質能的概念,知道哪些屬于不可再生能源,哪些屬于可再生能源2、認識能量可以從一個物體轉移到另一個物體,不同形式的能量可以互相轉化3、了解核能、裂變、鏈式反應和聚變的有關知識,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題4、初步認識太陽的結構,知道太陽能是人類能源的寶庫5、大致了解太陽能的利用方式
2025-07-08 08:15
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的基本內涵可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展巨額懸賞巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬澳元(983,000美元)的賞金。長期有效《公告》雜志2023年3月 ????&
2025-01-31 15:59
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的由來和現狀小組成員:周沐君朱璐錢鑫羅志興胡瑩莊子聽過辰辰封月李超寅殷慧慧趙一鳴可持續(xù)發(fā)展概念的提出西方社會背景?片面強調經濟增長導致生態(tài)環(huán)境惡化?經濟增長偏離了人們社會生活的基本福利可持續(xù)發(fā)展概念的提出?1983聯合國成立世界環(huán)境與發(fā)展委員會?1981
2025-01-31 15:57
【摘要】構建和諧社會————走社會的可持續(xù)發(fā)展之路人文地理10413035王純潔1980年代初,在聯合國擬定的《共同的危機》報告中,明確地將可持續(xù)發(fā)展定義為“可持續(xù)發(fā)展是既滿足當代人的需要,又不對后代滿足其需要的能力構成危害的發(fā)展”,并把可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略主要闡述為:生態(tài)的持續(xù)發(fā)展,經濟的持續(xù)發(fā)展和社會的持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展表
2024-08-27 13:41