【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(20222022年度第1學(xué)期)最短路徑:拯救007專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程)學(xué)生姓名趙寶文班級B計(jì)算機(jī)102學(xué)號1010704227指導(dǎo)教師田明完成日期2022年1月14日最短路徑:拯救007目錄1概述.....................
2025-01-27 15:48
【摘要】最短路徑最短路問題的類型?:找出從每一頂點(diǎn)v到某指定頂點(diǎn)u的一條最短路徑。把圖中的每條邊反向,我們就可以把這一問題轉(zhuǎn)化為單源最短路徑問題。?:對于某給定頂點(diǎn)u和v,找出從u到v的一條最短路徑。如果我們解決了源頂點(diǎn)為u的單源問題,則這一問題也就獲得了解決。一般來講,目前還未發(fā)現(xiàn)比最好的單源算法更快的方法。?:對于每對頂點(diǎn)
2025-05-22 10:40
【摘要】最優(yōu)化模型與實(shí)驗(yàn)第六章最小生成樹模型與實(shí)驗(yàn)樹是圖論中的一個重要概念,由于樹的模型簡單而實(shí)用,它在企業(yè)管理、線路設(shè)計(jì)等方面都有很重要的應(yīng)用?!焐险乱延懻摿藞D和樹的簡單基本性質(zhì)。為使更清楚明了,現(xiàn)在使用實(shí)例來說明。圖已知有五個城市,要在它們之間架設(shè)電話線,要求任何兩個城市都可以互相通話(允許通過其它城市),并且電話線的
2025-04-26 02:04
【摘要】一、課程設(shè)計(jì)題目:校園最短路徑問題二、課程設(shè)計(jì)目的:1.了解并掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的設(shè)計(jì)方法,具備初步的獨(dú)立分析和設(shè)計(jì)能力;2.初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編碼、測試等基本方法和技能;3.提高綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識和方法獨(dú)立分析和解決問題的能力;4.訓(xùn)練用系統(tǒng)的觀點(diǎn)和軟件開發(fā)一般規(guī)范進(jìn)行軟件開發(fā),培養(yǎng)軟件工作者所具備的科學(xué)工作方法和作風(fēng)。
2025-04-03 03:02
【摘要】數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)課程代碼:6014389題目:故宮導(dǎo)游咨詢年級/專業(yè)/班:學(xué)生姓名:
2025-06-15 15:11
【摘要】故宮導(dǎo)游咨詢數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)課程代碼:6014389題目:故宮導(dǎo)游咨詢年級/專業(yè)/班:
【摘要】prim算法設(shè)置兩個集合P和Q,其中P用于存放G的最小生成樹中的頂點(diǎn),集合Q存放G的最小生成樹中的邊。令集合P的初值為P={V1}(假設(shè)構(gòu)造最小生成樹時,從頂點(diǎn)V1出發(fā)),集合Q的初值為。Prime算法的思想是,從所有p∈P,v∈V-P的邊中,選取具有最小權(quán)值的邊pv,將頂點(diǎn)v加入集合P中,將邊pv加入集合Q中,如此不斷重復(fù),直到P=V時,最小生成樹構(gòu)造
2025-07-02 18:52
【摘要】中南大學(xué)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)題目第9題Dijkstra算法求最短路徑學(xué)生姓名XXXX指導(dǎo)教師XXXX
2025-04-20 22:48
【摘要】合肥學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計(jì)報(bào)告2021~2021學(xué)年第2學(xué)期課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)題目名稱用Kruskal算法求解其所有的最小生成樹學(xué)生姓名童子軒學(xué)號1204013037專業(yè)班級12級計(jì)本3班指導(dǎo)教師何立新
2025-06-17 09:08
2025-01-30 16:13
【摘要】中北大學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)說明書學(xué)院、系:軟件學(xué)院專業(yè):軟件工程學(xué)生姓名:xx學(xué)號:xxx設(shè)計(jì)題目:最小生成樹問題起迄日期:2022年12月9日-2022年12月
2025-01-21 05:11
【摘要】最小生成樹算法分析一、生成樹的概念若圖是連通的無向圖或強(qiáng)連通的有向圖,則從其中任一個頂點(diǎn)出發(fā)調(diào)用一次bfs或dfs后便可以系統(tǒng)地訪問圖中所有頂點(diǎn);若圖是有根的有向圖,則從根出發(fā)通過調(diào)用一次dfs或bfs亦可系統(tǒng)地訪問所有頂點(diǎn)。在這種情況下,圖中所有頂點(diǎn)加上遍歷過程中經(jīng)過的邊所構(gòu)成的子圖稱為原圖的生成樹。對于不連通的無向圖和不是強(qiáng)連通的有向圖,若有根或者從根外的任意頂點(diǎn)出發(fā),調(diào)
2025-07-31 22:19
【摘要】最短路徑問題―――螞蟻爬行的最短路徑最短路徑問題旨在尋找圖(由結(jié)點(diǎn)和路徑組成的)中兩結(jié)點(diǎn)之間的最短路徑確定起點(diǎn)的最短路徑問題:即已知起始結(jié)點(diǎn),求最短路徑的問題確定終點(diǎn)的最短路徑問題:與確定起點(diǎn)的問題相反,該問題是已知終結(jié)結(jié)點(diǎn),求最短路徑的問題確定起點(diǎn)終點(diǎn)的最短路徑問題-即已知起點(diǎn)和終點(diǎn),求兩結(jié)點(diǎn)之間的最短路徑。而螞蟻爬行的最短路徑是指螞蟻在平面圖形或在幾何體中爬行,求其爬
2025-04-03 03:52
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告專業(yè):軟件工程題目:最小生成樹問題2目錄一.設(shè)計(jì)目的.....................................................................................
2025-03-16 17:15
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言描述)》課程設(shè)計(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院班級12級軟件技術(shù)1班學(xué)號2020304040122、120124、133、121學(xué)生姓名
2024-09-06 20:15