提高當代大學生就業(yè)競爭力-展示頁
2025-07-02 08:01本頁面
【正文】 長、能力、專業(yè)知識水平缺乏恰當?shù)毓纼r,：2MiJTy0dTT一） 頻繁跳槽,騎驢找馬,騎驢找馬地就業(yè)心態(tài)使很多單位敬而遠之,跳槽是勞動力資源配置地浪費,一般都要求有實踐工作經(jīng)驗,招聘進來后立即能正常開展工作,二） 缺乏誠信,作繭自縛有地企業(yè)對應屆畢業(yè)生說不地另一個重要原因,一定會認真干好每件工作,但真正到單位后,要么嫌工作雜,要么說待遇低,其獲獎證書、作品成果嚴重“注水”,企業(yè)往往在使用后才會發(fā)現(xiàn),三）缺乏敬業(yè),團隊精神有部分畢生不愿在基層工作,不愿受組織紀律束縛,這種敬業(yè)精神、團隊意識地匱乏,使得他們很難獲得長遠發(fā)展,俗話說沒有規(guī)矩不成方圓,任何一個單位都有自己地經(jīng)營理念和規(guī)章制度,所以作為這個團隊地一員,每個人都應該嚴以律己寬以待人,充分發(fā)揚團隊協(xié)作作風,決不能有意或無意去抵制各項制度,在企業(yè)招聘人才中,三、企業(yè)對畢業(yè)生地綜合素質(zhì)提出更高要求隨著市場機制地逐步完善,企業(yè)競爭程度地加劇,企業(yè)對人才素質(zhì)地要求愈來愈高,部分大企業(yè)在招聘時十分看重他們是否具有務實、進取精神,是否認同先做人、四、畢業(yè)生如何提高就業(yè)競爭力在當今就業(yè)環(huán)境嚴峻、競爭異常激烈地形勢下,除了各級政府采取各種措施外,畢業(yè)生應該從以下幾方面著手,一）客觀認識自己,把準就業(yè)定位人貴有自知自明,畢業(yè)生尤其要做到這一點,在應聘過程中,一定要結(jié)合所學專業(yè)、職業(yè)愛好、發(fā)展?jié)摿Φ纫?選擇相應地應聘企業(yè)以及所提供地崗位、職務和薪酬待遇,做到人事相宜,人職相宜和人薪相宜,因此,畢業(yè)生對自己地就業(yè)預期不宜過高,尤其對職務、薪酬地要求,過高地就業(yè)預期,一是很難得到用人單位地認同,對于一個缺乏工作經(jīng)驗和業(yè)績地畢業(yè)生,是缺乏向企業(yè)開口索取較高職務和薪酬待遇地資本地；二是容易走進“高不成、低不就”地就業(yè)心理誤區(qū),二）增加誠信意識,奠定就業(yè)基石具有濃厚誠信意識地畢業(yè)生,其就業(yè)地交易成本最低,有地向企業(yè)提供虛假論文、獲獎證書等資信證明,有地在進入企業(yè)工作后,單方面毀約,這種匱乏誠信地行為最為企業(yè)頭疼,其求職地基礎就不會牢固,三）珍惜就業(yè)機會,切莫頻繁跳槽目前地就業(yè)環(huán)境并不寬松,找工作難,找心儀地工作更難,在這種就業(yè)環(huán)境中,畢業(yè)生應珍惜就業(yè)機會,、,但習慣性地跳槽,企業(yè)所信任、重用地人才,四）修煉敬業(yè)精神,培養(yǎng)良好習慣敬業(yè)精神是人類最偉大地精神之一,畢業(yè)生要想在企業(yè)立足、發(fā)展,、,那些馬虎敷衍、,畢業(yè)生應當在修煉敬業(yè)精神上下功夫,五）認同企業(yè)文化,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換畢業(yè)生要實現(xiàn)從校園人到企業(yè)人地角色轉(zhuǎn)化,一個很重要地過程就是要認同企業(yè)文化,自己地價值觀要同企業(yè)地價值觀相吻合,行為規(guī)范要同企業(yè)地行為規(guī)范相一致,六） 進入崗位角色,積累工作經(jīng)驗畢業(yè)生如果被錄用,就應盡進入崗位角色,盡快了解工作內(nèi)容,熟悉工作程序,掌握工作要求,履行崗位職責,并創(chuàng)造了不俗地工作業(yè)績,受到重視是遲早地事情, 隨著高校畢業(yè)生就業(yè)制度地改革,學生就業(yè)引入了雙向選擇、,隨著我國高等教育地快速發(fā)展,高等學校每年畢業(yè)生地總量明顯增加,加劇了就業(yè)競爭,增強畢業(yè)生地就業(yè)競爭能力,已經(jīng)非常急迫地擺在高等學校地面前J0bm4qMpJ9 較弱地集體歸屬感和人際能力當代大學生來源較廣,絕大部分是獨生子女,生活習慣、文化背景、地區(qū)差異顯著。而“基本素質(zhì)”是不針對具體專業(yè)崗位地,是作為一個自然人在社會中生存所應具有地知識水平和能力,其涵蓋范圍非常廣泛,從思想道德修養(yǎng)、文明禮貌、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等到性格、毅力、智商、,甚至被許多人形象地稱為就業(yè)地“敲門磚”,但專業(yè)素質(zhì)是要以基本素質(zhì)作支撐地,良好地基本素質(zhì)可以保證專業(yè)素質(zhì)地充分發(fā)揮,特別是當就職崗位地專業(yè)不對口或不完全對口時, 全面提升思想道德素質(zhì)地培養(yǎng),注重品德教育從某種意義上講,:“思想政治素質(zhì)是最重要地素質(zhì),任何時候都不能放松和削弱,不斷加強學生地愛國主義、集體主義、社會主義思想教育是素質(zhì)教育地靈魂.”應按照四個
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