九年級上科學(xué)第二章期末復(fù)習(xí)浙教版-展示頁
2024-11-18 21:34本頁面
【正文】 實驗設(shè)計 : 金屬銹蝕的條件： 。（內(nèi)有干燥劑） C：普通鐵片，蒸餾水。 學(xué)生舉例各種材料在生活中的應(yīng)用 說說合金、金屬銹蝕、金屬污染和金屬的循環(huán)再生。 根據(jù)反應(yīng)原理，設(shè)計反應(yīng)裝置 比較三個裝置的不同，復(fù)習(xí)氫氣還原氧化銅的操作注意事項。 知識梳理： 三、金屬的冶煉 問題：有哪些物質(zhì)可以將金屬氧化物變成游離態(tài)金屬？ 以鐵（或銅）為例，寫出將氧化鐵（或氧化銅）還原為鐵的不同反應(yīng)，同時復(fù)習(xí)氧化劑和還原劑。第二章期末復(fù)習(xí) 純 凈 物 單 質(zhì) 化 合 物 無機 化合物 有機 化合物 知識梳理： 一、物質(zhì)分類 混合 物 物質(zhì) 氧化物 酸 堿 鹽 金屬 非金屬 金屬 氧化物 非金屬 氧化物 注 :要求說出各類物質(zhì)之間的區(qū)別 知識梳理： 二、物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律 金屬 —— 金屬氧化物 —— 堿 —— 鹽 非金屬 —— 非金屬氧化物 —— 酸 —— 鹽 注：要求用化學(xué)方程式寫出上述各步轉(zhuǎn)化的實例，并注
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