武漢大學(xué)學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范作業(yè)答案(整合版)-展示頁
2025-07-01 22:57本頁面
【正文】 。，增強(qiáng)可操作性。，有效避免學(xué)術(shù)研究的重復(fù)、撞車現(xiàn)象。其次要善于利用圖書館的資源和服務(wù)，提高自身的文獻(xiàn)檢索能力和信息綜合素養(yǎng)能力，第三，還要做好文獻(xiàn)資料閱讀與消化，包括：一，閱讀綜述性文章，二，閱讀影響力高的論文，三，通過粗讀、精讀相結(jié)合掌握知識脈絡(luò)，四，帶著問題去閱讀。參考：首先要進(jìn)行文獻(xiàn)資料收集。c) 要有效的閱讀與消化文獻(xiàn)資料。（20分）2. 在文獻(xiàn)調(diào)研中應(yīng)該：（以下幾點(diǎn)列出得20分，舉例分析加10分）a) 文獻(xiàn)資料的搜集要保證一定的查全率，同時(shí)盡量采用核心期刊和高質(zhì)量數(shù)據(jù)源以保證文獻(xiàn)的質(zhì)量。能舉例說明而且有概念解釋和全面的結(jié)合舉例的分析為優(yōu)。（50分）得分點(diǎn)：簡單說明如何開展文獻(xiàn)調(diào)研為中。國家秘密是關(guān)系國家安全和利益，依照法律的程序確定，在一定的時(shí)間內(nèi)只限于一定范圍的人員知悉的事項(xiàng)。這條規(guī)定是對假冒專利行為的定罪及量刑，而不是針對專利侵權(quán)行為的。本罪侵犯的客體是復(fù)雜客體，包括他人的專利權(quán)和國家的專利管理制度。（僅答此項(xiàng)為中）（簡單分析為良）侵犯著作權(quán)罪，是指以營利為目的，違反著作權(quán)管理法規(guī)，未經(jīng)著作權(quán)人許可，侵犯他人的著作權(quán)，違法所得數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的行為。（10分，列出1和2的為中）3. 有分析說明在科學(xué)研究活動(dòng)中，開展研究、發(fā)表論文及公布成果等方面都必須遵守著作權(quán)法的相關(guān)要求，使自己的行為在合法前提下進(jìn)行。三、簡述2001年10月修訂的著作權(quán)法包括的主要內(nèi)容有哪些?（40分）得分點(diǎn)：（ 學(xué)術(shù)侵權(quán)與刑法）1. 列出《著作權(quán)法》（2001年10月修訂）分為6章，共60條。另一方面，教育在科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范方面的缺失，研究生在此方面的不了解，更加加劇了這一問題。）參考：總的來說，當(dāng)前研究生在科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范方面問題不大，但也存在一定的心理浮躁，以至于對科學(xué)道德并不那么在意，或者說沒有那么嚴(yán)格要求，對學(xué)術(shù)規(guī)范也存在著不熟悉或者明知故犯的一些問題。（30分）得分點(diǎn)：（至少300字。這樣，才算不辜負(fù)了研究生生涯。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他人的研究精神，模仿他人的研究模式，借鑒他人的研究思維，并在學(xué)習(xí)、模仿和借鑒中逐步形成自己的研究精神、研究模式和研究思維，取其精華，去其糟粕，在這個(gè)過程中不斷創(chuàng)新。何況，學(xué)習(xí)、模仿和借鑒并不等同與抄襲、剽竊和偽造等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的行為，而應(yīng)該與其嚴(yán)格區(qū)分開來。而研究生也屬于學(xué)術(shù)共同體的一部分，所以應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守這個(gè)基本規(guī)范。） 參考： 我認(rèn)為，雖然研究生的科研活動(dòng)還是以學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人的研究為主，但是還是需要嚴(yán)格要求其遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。1. 回答這種看法是不對的（10分、中）2. 指出學(xué)習(xí)、模仿和借鑒不僅包括對他人研究過程和研究成果的學(xué)習(xí)，還包括對學(xué)術(shù)活動(dòng)全過程的研究能力、方法的訓(xùn)練以及對學(xué)術(shù)行規(guī)的訓(xùn)練。. . . .武漢大學(xué)《學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范》作業(yè)參考（整合版）第一章一、有人認(rèn)為研究生的科研活動(dòng)還是以學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人的研究為主，所以不需要嚴(yán)格要求其遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。對此你怎么看？為什么？（30分）得分點(diǎn)：答對1為中、答對3為良，針對3有詳細(xì)分析為優(yōu)。（10分）3. 對研究生的學(xué)術(shù)活動(dòng)具有雙重性進(jìn)行分析（10分）（雙重性：一是通過實(shí)際的學(xué)術(shù)活動(dòng)增長研究生的學(xué)識、培養(yǎng)研究生的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；二是要?jiǎng)?chuàng)造有價(jià)值的、創(chuàng)新的科研成果。因?yàn)閷W(xué)術(shù)規(guī)范是指學(xué)術(shù)共同體內(nèi)形成的進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)的基本規(guī)范，或根據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律制定的有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)的基本準(zhǔn)則。即使在學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人的研究過程中，也不應(yīng)當(dāng)違背學(xué)術(shù)規(guī)范。要知道，學(xué)習(xí)不等于照抄，模仿不等于一模一樣，借鑒他人也不等于剽竊他人。只有這樣，才能在讀研過程中保持獨(dú)立的研究精神，做出恰當(dāng)?shù)难芯啃袨?，以及得到真?shí)的研究結(jié)果，并且從中受益，慢慢走向真正的研究之路，為以后的科研活動(dòng)打下基礎(chǔ)。二、請結(jié)合本專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，談?wù)勀銓﹂_展學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的必要性的認(rèn)識。自由行文，只要是圍繞學(xué)生個(gè)人的專業(yè)與課程的必要性開展討論即可，但對字?jǐn)?shù)有一定要求，不能寥寥數(shù)句，形同敷衍。究其根源，主要是由于在當(dāng)前形勢下，研究生被寄予了較大的期望，社會(huì)上普遍認(rèn)為研究生應(yīng)該具備相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng)，做出一定的科研成果，然而研究生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)普遍偏弱，需要進(jìn)一步培養(yǎng)，成果更是無法速成，再加上當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，研究生無法在紙醉金迷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)下保持自己的本心，渴望得到認(rèn)可和獎(jiǎng)賞，但現(xiàn)實(shí)中研究生的待遇并不理想，當(dāng)理想被現(xiàn)實(shí)無情打破，研究生更加無法安于研究，更傾向于不顧科學(xué)道德，無視學(xué)術(shù)規(guī)范，以期及早地得出成果，得到利益。因此，要解決這一問題，首先要給予研究生基本的生活保障，其次要給予一定的學(xué)術(shù)自由，不能片面地追求研究成果，而應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究過程，最重要的是，研究生本身應(yīng)該樹立正確健康的研究精神，拒絕外界誘惑，嚴(yán)守科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，這樣才能解決研究生在科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范方面存在的問題。（此項(xiàng)為10分）；2. 列出包括的主要內(nèi)容總則；著作權(quán)；著作權(quán)許可使用和轉(zhuǎn)讓合同；出版、表演、錄音錄像、播放；法律責(zé)任和執(zhí)法措施以及附則。（10分，簡單分析為良） 版本二： 、假冒專利罪、泄露國家秘密罪者得分，多列或少列酌情扣分。假冒專利罪是指違反國家專利法規(guī)，假冒他人專利，情節(jié)嚴(yán)重的行為?！缎谭ā返?16條規(guī)定，假冒他人專利，情節(jié)嚴(yán)重的，處3年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。根據(jù)刑法的規(guī)定，國家機(jī)關(guān)工作人員違反保守國際秘密法的規(guī)定，故意或者過失泄露國家秘密，情節(jié)嚴(yán)重的行為，就是泄露國家秘密罪。第二章一、什么是文獻(xiàn)調(diào)研？請舉例說明如何開展文獻(xiàn)調(diào)研。解釋文獻(xiàn)調(diào)研概念，簡單說明如何開展為良。1. 文獻(xiàn)調(diào)研是指進(jìn)行某項(xiàng)科學(xué)研究而開展的全面的信息檢索和信息利用的活動(dòng)。b) 要善于利用圖書館資源和服務(wù)，注重提高自身的文獻(xiàn)檢索能力和信息素養(yǎng)綜合能力。d) 要合理的管理個(gè)人學(xué)術(shù)資料。文獻(xiàn)資料收集時(shí)要注意兼顧多種資料類型：期刊、書籍、專利、科技報(bào)告、學(xué)位論文、會(huì)議論文，并以學(xué)科專業(yè)、文獻(xiàn)類型為依據(jù)，選取合適的文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)庫，再確定檢索關(guān)鍵詞，組織檢索式，采用多種檢索途徑，比如圖書館一站式檢索，專門數(shù)據(jù)庫檢索，學(xué)術(shù)
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