【摘要】第八課?憲法是人民權(quán)利的保障書(shū)1、憲法確認(rèn)和保障公民的基本權(quán)利看圖回答問(wèn)題:(1)什么是公民的合法權(quán)利?什么是公民的基本權(quán)利?(2)我國(guó)憲法規(guī)定了哪些公民的基本權(quán)利?婦女權(quán)益受?chē)?guó)家保護(hù)公民有監(jiān)督權(quán)公民有教育科學(xué)文化權(quán)利和自由公民有求償權(quán)公民有宗教信仰自由
2025-05-25 03:33
【摘要】三、公民(gōngmín)基本權(quán)利的保障書(shū),憲法(xiànfǎ)的神圣,還在于它是公民基本權(quán)利的保障書(shū),第一頁(yè),共二十四頁(yè)。,知識(shí)回顧:1、憲法規(guī)定了哪些問(wèn)題(wèntí)?2、說(shuō)說(shuō)憲法與普通法律之間...
2024-11-04 23:09
【摘要】今天,我們《今日說(shuō)法》這期節(jié)目準(zhǔn)備做一個(gè)《青少年與憲法》專(zhuān)集,先有請(qǐng)八年(10)班的同學(xué)王小雄給我們帶來(lái)的一個(gè)說(shuō)法故事。同學(xué)們好,歡迎收看《今日說(shuō)法》欄目。我曾經(jīng)保護(hù)了你,你現(xiàn)在也要幫我個(gè)忙,幫我找媽媽呀。我的作品2號(hào)(P16)參加宣傳法律知識(shí)漫畫(huà)比賽獲得一等獎(jiǎng)啦,真是樂(lè)滋滋啊
2024-12-08 19:51
【摘要】第一篇:公民的基本權(quán)利的保障書(shū)教案 公民的基本權(quán)利的保障書(shū)更嚴(yán)格的制定與修改程序 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:知道憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 2.過(guò)程與方法:懂得權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的。 ...
2024-11-09 00:13
【摘要】第一篇:論憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利的規(guī)定 論憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利的規(guī)定 《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)的根本大法,規(guī)定擁有最高法律效力?,F(xiàn)行憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)是自由公民的大憲章。憲法規(guī)...
2024-11-09 12:18
【摘要】主題詞:憲法憲法保障憲法權(quán)威某地由于市政建設(shè)工程的需要,國(guó)土部門(mén)決定征用部分居民的住宅用地,為趕工期,城建部門(mén)在補(bǔ)償協(xié)議尚未簽訂的情況下,發(fā)出了拆遷通知.李老伯接到拆遷通知后,心理很不平靜.某地由于市政建設(shè)工程的需要,國(guó)
2024-12-01 03:39
【摘要】憲法基本法律、普通法律行政法規(guī)、行政規(guī)章和條例地方性法規(guī)、自治條例、單行條例、規(guī)章制度我國(guó)法律體系金字塔1.我國(guó)現(xiàn)行憲法由哪些組成?2.憲法的地位?3.為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本法?我國(guó)現(xiàn)行憲法是由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)
2024-12-19 23:16
【摘要】出租車(chē)司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車(chē)站。王某下車(chē)時(shí)不小心將錢(qián)包丟在出租車(chē)上。李某發(fā)現(xiàn)后,打開(kāi)一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時(shí),他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會(huì)求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財(cái)捐給患病的學(xué)生的想法,于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給了這位大學(xué)生用以治病。
2025-05-24 06:51
【摘要】公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)【閱讀天地】農(nóng)民工討薪2020年1月24日上午,四川省某建筑工程公司比華利項(xiàng)目工地70余名農(nóng)民工在工頭吳國(guó)軍的帶領(lǐng)下堵塞佳宏路,阻止車(chē)輛進(jìn)出比華利小區(qū),討要拖欠的工資。事件發(fā)生后,獅子山街道迅速啟動(dòng)“大調(diào)解”機(jī)制,由分管政法的副書(shū)記帶領(lǐng)綜治辦、司法所、派出所等工作人員緊急趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)處。
2024-12-04 02:03
【摘要】擁有健康才可能擁有一切,若將健康與其他利益相比,健康是”1”,名譽(yù)、金錢(qián)、友情、愛(ài)情、地位等都是“0”,后面排列的“0”,有了“1”,這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬(wàn)乃至無(wú)窮大,若沒(méi)有“1”,即失去了健康,后面的名譽(yù)、金錢(qián)等再多也是“0”……自學(xué)探究1、在我國(guó),____權(quán)利是公民人權(quán)的重要內(nèi)容,是公
2025-05-21 06:38
【摘要】第二單元關(guān)注我們的人身權(quán)利什么權(quán)受到侵害?我國(guó)法律禁止非法搜查公民身體,下列現(xiàn)象屬于錯(cuò)誤的有:A、公安人員在偵破案件時(shí),對(duì)被搜查人依法出示搜查證B、公安派出所以?huà)唿S打非為名,對(duì)路上行人進(jìn)行搜查C、工礦企業(yè)對(duì)下班職工進(jìn)行搜身,是為了嚴(yán)格管理D、自選商場(chǎng)保安人員因懷疑
2024-08-30 20:29
【摘要】 第1頁(yè)共11頁(yè) 憲法權(quán)利保障困境與對(duì)策 一般來(lái)說(shuō),憲法的內(nèi)容分為兩大塊:即國(guó)家權(quán)力的正確行使 和公民權(quán)利的有效保障。然而,這兩大塊并非平行的兩部分,就 它們之間的相互關(guān)系來(lái)說(shuō),公民憲法權(quán)利...
2024-09-21 13:48
【摘要】“抗震救災(zāi)小英雄——林浩”5月12日汶川地震發(fā)生時(shí),四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩與同學(xué)一起被壓在了廢墟下。為了鼓勵(lì)哭泣的女同學(xué),他在廢墟下給同學(xué)唱歌。后來(lái)經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí),小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。小林浩沒(méi)有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援,經(jīng)過(guò)艱難的救援,小林浩將兩名同
2025-05-15 06:03
【摘要】探析我國(guó)公民基本權(quán)利保障的立法完善 摘要:基本權(quán)利是憲法上確認(rèn)的權(quán)利,是憲法賦予公民的權(quán)利和自由的指稱(chēng),它包括人的尊嚴(yán)、平等權(quán)、言論自由、出版自由、人身自由、宗教自由、選舉權(quán)和被選舉權(quán)等目前我國(guó)公民的基本權(quán)利還存在不足,本文就從立法方面提出了完善的建議。 關(guān)鍵詞:基本權(quán)利 憲法權(quán)利 程序正義 基本權(quán)利,或稱(chēng)憲法權(quán)利,是憲法上確認(rèn)的權(quán)利,是憲法賦予公民
2025-04-22 05:00
【摘要】憲法保障公民權(quán)利探究園情境探討憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭(zhēng)論不休,閱讀課本P17上的四個(gè)情境。你認(rèn)為在我國(guó)的法律體系中,哪部法律具有最高的法律地位?為什么?一、憲法是國(guó)家的根本法1、憲法規(guī)定國(guó)家生活的根本問(wèn)題我國(guó)的國(guó)家性質(zhì):社會(huì)主義國(guó)家還是資本主義國(guó)家?
2024-12-12 15:02