【摘要】第3課“開元盛世”【教師寄語】憂勞可以興國,逸豫可以亡身?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟上繁榮的表現(xiàn)的知識。2、通過思考和概括開元時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就,提高大家綜合歸納問題的能力。3、全盛時期的唐朝居世界先進(jìn)地位;通過欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝,提高審美情趣。【學(xué)習(xí)重點】盛世經(jīng)濟的繁榮【
2024-12-14 09:27
【摘要】第5課“和同為一家”一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、了解主要史實:①唐朝的民族政策。②唐朝周邊主要少數(shù)民族的名稱和地理位置。③吐蕃統(tǒng)一。④文成公主入藏。⑤漢蕃“和同為一家”。⑥唐朝與周邊少數(shù)民族的友好關(guān)系。2、了解主要歷史人物。能力目標(biāo):1、收集藏族、維吾爾族、滿族、彝族、白族
2024-12-01 19:27
【摘要】人教版七年級歷史下冊教案第8課輝煌的隋唐文化(二)[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與能力目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握隋唐時期的書法、繪畫成就以及石窟、音樂、舞蹈等藝術(shù)成就,包括顏真卿和柳公權(quán)的書法、閻立本和吳道子的繪畫、敦煌莫高窟藝術(shù)等。2、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí)本課,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力,誘發(fā)學(xué)生對書法、繪
2024-12-01 20:22
【摘要】第8課輝煌的隋唐文化(二)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識要點:顏真卿與柳公權(quán)的書法,閻立本、呈道子的繪畫、莫高窟、樂舞。2、能力訓(xùn)練:通過列表整理隋唐時期主要文學(xué)藝術(shù)家及其藝術(shù)特點和代表作來培養(yǎng)學(xué)生歸納和整理知識的能力。3、情感與價值觀:隋唐時期,文學(xué)藝術(shù)獲得高度發(fā)展,在世界文學(xué)藝術(shù)史上占有重要地位,以此激發(fā)學(xué)
【摘要】第14課燦爛的宋元文化(二)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與能力通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解或掌握北宋史學(xué)家司馬光和編年體通史《資治通鑒》;認(rèn)識宋詞及三位著名詞人蘇軾、李清照、辛棄疾;了解元曲、關(guān)漢卿和《竇娥冤》;通過本課內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握五代宋元時期繪畫與書法的特色和成就;欣賞北宋張擇端的《清明上河圖》——繁榮的都市街景,著名
2024-12-01 22:41
【摘要】貞觀之治目錄唐朝的建立“貞觀之治”女皇武則天昭陵六駿探究活動退出暴君隋煬帝隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期,暴虐無道,終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。618年,煬帝在江都被部將所殺,隋朝滅亡。隋末農(nóng)民大起義賦役繁重民不聊生政治腐敗窮
2024-12-20 10:26
【摘要】憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實?!鸥@首詩描述的是哪個時期的什么景象?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了
2024-12-12 07:05
【摘要】第2課貞觀之治目錄唐朝的建立“貞觀之治”女皇武則天昭陵六駿探究活動退出暴君隋煬帝隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期,暴虐無道,終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。618年,煬帝在江都被部將所殺,隋朝滅亡。隋末農(nóng)民大起義賦役繁重民不聊生政治腐敗
【摘要】永安中學(xué)周遂鵬春秋戰(zhàn)國魏晉南北宋元時期隋唐時期秦漢時期中國古代文化發(fā)展階段示意簡圖文明勃興昌盛文化承上啟下輝煌高峰燦爛繁榮第13課燦爛的宋元文化(一)canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongy
2024-12-13 00:53
【摘要】第17課君主集權(quán)的強化滿族服飾女真人草原獵狼清朝滿八旗盔甲復(fù)員圖一、滿洲的興起和清朝的建立努爾哈赤皇太極努爾哈赤思考:努爾哈赤的功績是什么?1、1616年,后金2、反明,奪取遼東70多城3、遷都沈陽,后改稱盛京。努爾哈赤即位沈陽故宮大政殿皇太極
2024-12-20 01:51
【摘要】第3課“開元盛世”仲里中學(xué)張秀麗課程標(biāo)準(zhǔn)知道開元盛世的基本史實教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解唐朝開元時期政治經(jīng)濟發(fā)展情況。培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納問題的能力過程與方法:通過自主學(xué)習(xí)和小組討論,閱讀、觀察、分析、歸納,從中獲得有效信息。從而完成教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀:激發(fā)學(xué)生的民族自
2024-12-01 00:49
【摘要】第十五課明朝君權(quán)的加強一、教學(xué)目標(biāo)1.基礎(chǔ)知識目標(biāo):通過本課教學(xué),使學(xué)生比較全面地掌握明太祖廢除行中書省、設(shè)三司,廢除丞相和中書省,以六部處理朝政,設(shè)置錦衣衛(wèi),以八股取士以及明成祖遷都北京、實行學(xué)范、增設(shè)東昌等加強君主專制的基本史實,包括政治、文化方面的措施以及特點。2.思想教育目標(biāo):通過聯(lián)系以往封建王朝加強中央集權(quán)、維護(hù)統(tǒng)治的措施與明朝的相關(guān)措
2024-12-02 03:07
【摘要】第10課經(jīng)濟重心的南移原因(條件)一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)二、南方手工業(yè)的發(fā)展(表現(xiàn)在哪些方面?)三、南方商業(yè)的繁榮(表現(xiàn)在哪
2024-12-12 07:03
【摘要】燦爛的宋元文化(一)——古代科技發(fā)展的高峰中國的四大發(fā)明指的是什么?造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥宋元時期是我國古代科技發(fā)展的高峰時期?;钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明指南針的發(fā)明和廣泛使用火藥的廣泛使用隋唐時發(fā)明雕版印刷術(shù)【唐】《金剛經(jīng)》世界現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切年代的雕版印
2024-12-12 07:04
【摘要】[思考]隋文帝為什么要改革選拔官員的方法?1、為了鞏固自己的統(tǒng)治,需要加強中央集權(quán);2、為了選拔有真才實學(xué)的人做官,才能有效地進(jìn)行統(tǒng)治。舊的選官制度使的選官實權(quán)控制在地方官員手中,一些沒有真才實學(xué)的人得以出任官職,不利于隋王朝的統(tǒng)治。隋文帝——開始分科考試一、科舉制的誕生隋煬帝——設(shè)置進(jìn)士科科舉制度正