江蘇省沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二3月月考?xì)v史試題-展示頁(yè)
2025-06-30 21:50本頁(yè)面
【正文】 7. 古希臘的哲學(xué)名著《論真理》中說：“事物是什么，要以人的感覺為標(biāo)準(zhǔn)?！彼u(píng)價(jià)的書應(yīng)是（ ）A. 董仲舒的《春秋繁露》 B. 朱熹的《四書章句集注》C. 李贄的《焚書》 D. 黃宗羲的《明夷待訪錄》?！庇纱丝梢?，兩人思想的共同點(diǎn)是（ ）A. 嚴(yán)厲抨擊君主專制 B. 譏諷士人不學(xué)無(wú)術(shù)C. 強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用 D. 主張工商皆本，“實(shí)為刺激青年最有力之興奮劑?！睋?jù)此可知（ ） 4．黃宗羲說：“夫儒者均以錢谷非所當(dāng)知，徒以文字華藻，給口耳之求，不顧郡邑之大利大害?！泵鞔钯椫鲝垺胺蛩秸?，人之心也。這說明董仲舒（ ?。〢. 發(fā)展了先秦時(shí)期的民本思想 B. 借助神權(quán)思想來保護(hù)環(huán)境C. 強(qiáng)調(diào)了天與民眾互動(dòng)的作用 D. 提高了儒家學(xué)說政治地位“存天理，滅人欲”論:“飲食，天理也；山珍海味，人欲也。 ，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家所津津樂道的“先王之道”，根本無(wú)力解決當(dāng)時(shí)諸侯爭(zhēng)霸兼并戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷的現(xiàn)實(shí)問題，其“三代”說教被普遍認(rèn)為“迂闊而不懂世事”。高考資源網(wǎng)（） 您身邊的高考專家修遠(yuǎn)中學(xué)2018—2019學(xué)年度第二學(xué)期第一次階段測(cè)試高二歷史試題第Ⅰ卷（選擇題 共75分）一、選擇題：本大題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。該學(xué)者在此強(qiáng)調(diào)的是，先秦儒學(xué)（ ） ，認(rèn)為君主受命于天，就應(yīng)遵守自然規(guī)律，管理好社會(huì)人亊，使百姓安居樂業(yè)、豐衣足食。夫妻，天理也，三要四妾，人欲也。人必有私，而后其心乃見；若無(wú)私，則無(wú)心矣。”趙翼說：“書生徒講義理，不揣時(shí)勢(shì)，未有不誤人家國(guó)者。我自己的政治活動(dòng)，可以說是受這部書的影響最早而最深。據(jù)表可知，這些思想家（ ?。?顧炎武“人君之于天下，不能以獨(dú)治也”“以天下之權(quán)，寄之天下之人”王夫之“一姓之興亡，私也，而生民之生死，公也”唐甄“天子之尊，非天帝之大神也。一個(gè)事物對(duì)你來說就是它呈現(xiàn)在你的感官面前的樣子，對(duì)我來說，它就是呈現(xiàn)在我的感官面前的樣子。從本質(zhì)上看“因信稱義”（ ?。? 9. 這場(chǎng)席卷全歐的思想運(yùn)動(dòng)以其富有理性的觀念，喚醒歐洲各國(guó)乃至美國(guó)等國(guó)人民起來反對(duì)封建意識(shí)，反對(duì)教會(huì)權(quán)威，給處于黑暗統(tǒng)治中的人民以光明和希望?！鄙钤谒纬娜藗兛赡芤姷? )①指南針應(yīng)用于航?！ ? ②畢升發(fā)明的活字印刷術(shù) ?、坳P(guān)漢卿的《竇娥冤》 ④曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④11. 梁武帝蕭衍曾對(duì)某一書法藝術(shù)作了如下描述：“疾若驚蛇之失道，遲若淥水之徘徊。乍駐乍引，任意所為?！弊罘线@一描述的是（ ）A. 小篆 B. 楷書 C. 草書 D. 行書12. 古代中國(guó)的四大發(fā)明傳入歐洲，加快了西方邁入近代社會(huì)的速度。它使美國(guó)社會(huì)生活的每個(gè)方面都取得了重大的科技進(jìn)步：電力和能源開發(fā)、材料和材料加工、通信和信息傳遞技術(shù)?！薄叭魏我粋€(gè)更為普遍的理論，都應(yīng)當(dāng)將先前所應(yīng)用的、并在廣大
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