【摘要】第五章領(lǐng)會(huì)法律精神理解法律體系?教學(xué)目的和要求:通過(guò)本章學(xué)習(xí),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)公共生活及公共秩序的本質(zhì)、特點(diǎn)和要求;強(qiáng)化公德意識(shí),自覺(jué)遵守公共生活中的道德規(guī)范和法律規(guī)范,自覺(jué)維護(hù)公共秩序。?教學(xué)重點(diǎn):?1.公共生活需要公共秩序;?2.社會(huì)公德的主要內(nèi)容;?3.公共生活中的主要法律規(guī)范。?教學(xué)難點(diǎn)
2025-01-27 01:39
【摘要】■單選題1.用理想的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求現(xiàn)實(shí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不符合理想的時(shí)候,就對(duì)現(xiàn)實(shí)大失所望,甚至極為不滿。這里陷入的片面性誤區(qū)是(C)2.愛(ài)國(guó)主義是人們對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情,是將個(gè)人的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起,調(diào)整個(gè)人與國(guó)家、個(gè)人與民族關(guān)系的道德規(guī)范,是一種重大的政治原則,是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。因此(C)
2025-04-04 00:03
【摘要】思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第六章培育職業(yè)精神樹(shù)立家庭美德第一節(jié)職業(yè)生活中的道德與法律?一、職業(yè)道德?(一)什么是職業(yè)?1,職業(yè)概念:人們所專門(mén)從事的社會(huì)工作?2,職業(yè)特點(diǎn):?(1)專業(yè)性與專門(mén)性,需要一定的專業(yè)技能和知識(shí);活動(dòng)內(nèi)容和目的、方式比較專一;?(2)長(zhǎng)
2025-01-27 01:38
【摘要】第五章遵守社會(huì)公德維護(hù)公共秩序第五章遵守社會(huì)公德維護(hù)公共秩序第五章遵守社會(huì)公德維護(hù)公共秩序教學(xué)目的及要求?了解公共生活的特點(diǎn),正確認(rèn)識(shí)公共生活有序化對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要意義,明確道德和法律是維護(hù)公共秩序的基本手段;?正確把握社會(huì)公德的主要內(nèi)容,自覺(jué)踐行社會(huì)公德規(guī)范
2025-06-30 08:26
【摘要】第八章了解法律制度自覺(jué)遵守法律第一節(jié)我國(guó)憲法規(guī)定的基本制度一、憲法的特征和原則二、我國(guó)的國(guó)家制度三、我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)四、我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)什么是憲法?憲法與普通法律有什么不同?思考國(guó)家權(quán)力的運(yùn)用原則和國(guó)家的立法原則“凡權(quán)利無(wú)保障和分權(quán)未確立的社會(huì)就沒(méi)有憲法?!?/span>
【摘要】第一篇:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 緒論 珍惜大學(xué)生活 開(kāi)拓新的境界 (一)教學(xué)目的緒論部分著重圍繞時(shí)代發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的要求,幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn),促使其認(rèn)識(shí)...
2024-10-25 09:13
【摘要】第七章增強(qiáng)法律意識(shí)弘揚(yáng)法治精神本章的主要內(nèi)容?我們有哪些法律??法律如何在社會(huì)生活中運(yùn)行??什么是法治精神??公民的法律修養(yǎng)如何培養(yǎng)?有法可依?法律體系:?憲法?行政法?民商法?經(jīng)濟(jì)法?刑法?程序法?美國(guó)法學(xué)家博登海默:?如果包含在法律
2025-01-27 01:37
【摘要】第一篇:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)論文1 《思想道德修養(yǎng)》課的根本目的是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行以為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀為目的、以愛(ài)國(guó)主義、集體主義為核心的社會(huì)主義道德教育,引導(dǎo)大學(xué)生以積極的態(tài)度進(jìn)行思想、...
2024-10-15 10:16
【摘要】1/171思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)大綱馬克思主義基本原理課程教學(xué)大綱矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課程教學(xué)大綱聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈禍測(cè)樅。形勢(shì)與政策課程教學(xué)大綱殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東。思想政治理論課綜合實(shí)踐課程教學(xué)大綱釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀。體育課程教學(xué)大綱彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚。
2025-07-06 09:31
【摘要】法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)個(gè)人資料孫建軍人文道德出版社第一章法律概述和依法治國(guó)簡(jiǎn)述:1.我國(guó)社會(huì)主義法律的淵源。P52.法律的特征。P123
2025-07-25 19:32
【摘要】全國(guó)2008年10月自學(xué)考試思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)試題課程代碼:03706一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.希望選擇一種理想的職業(yè),找到一個(gè)理想的工作;希望自己在工作和職業(yè)活動(dòng)中達(dá)到理想的境界,取得理想的成績(jī)。這是( B?。?-16A.生
2025-07-02 05:33
【摘要】第一篇:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課后作業(yè)第五章答案 1.當(dāng)代社會(huì)公共生活有哪些特點(diǎn)?如何維護(hù)公共生活秩序? 活動(dòng)范圍的廣泛性。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,使公共生活的場(chǎng)所和領(lǐng)域不斷擴(kuò)展。 交往對(duì)象的復(fù)雜性...
2024-10-10 19:01
【摘要】第一篇:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 1、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。 答:1馬克思主義指導(dǎo)思想2中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想3以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神4社會(huì)主義榮辱觀。這...
2024-10-15 10:36
【摘要】思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)公共生活、職業(yè)生活和婚姻家庭生活是社會(huì)生活的三大領(lǐng)域尊重社會(huì)公德,培育高尚的職業(yè)精神,樹(shù)立新時(shí)代的家庭美德,都是樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,錘煉人的優(yōu)秀道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。第六章培養(yǎng)職業(yè)精神樹(shù)立家庭美德?目的要求:了解職業(yè)生活
2025-01-26 12:12
【摘要】《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》試題與參考答案緒論:珍惜大學(xué)生活,開(kāi)拓新的境界一、單項(xiàng)選擇題1、大學(xué)生的成才目標(biāo)是:C A、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才。B、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。C、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。D、培養(yǎng)專業(yè)化、創(chuàng)新化的人才。2、現(xiàn)代人才素質(zhì)的靈魂是:A A、德 B、智 C、體 D、美3
2025-07-06 11:11