反比例函數(shù)的概念北師大版-展示頁

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第五章反比例函數(shù)(1)反比例函數(shù)的概念陽泉市義井中學(xué)高鐵牛“函數(shù)”知多少?在某一變化過程中,不斷變化的數(shù)量叫變量(variable),保持不變的量叫常量.?變量之間的關(guān)系:?在某一變化過程中,如果一個(gè)變量(y)隨著另一個(gè)變量(x)的變化而不斷變化,那么x叫自變量(indepe

2024-11-18 23:47

北師大版數(shù)學(xué)九上反比例函數(shù)的應(yīng)用-展示頁

【摘要】第五章反比例函數(shù)第三節(jié)反比例函數(shù)的應(yīng)用復(fù)習(xí)提問:?當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而減少；當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.?xky?圖象有哪些性質(zhì)?

2024-12-20 05:33

反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課件[上學(xué)期]北師大版-展示頁

【摘要】第五章反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課楊再成質(zhì)特征嗎?與同伴進(jìn)行交流.圖象是雙曲線當(dāng)k0時(shí),雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi)當(dāng)k0時(shí),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小

2024-11-18 19:20

北師大版課件反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、回顧本章內(nèi)容，用所學(xué)的概率知識(shí)去解決某些現(xiàn)實(shí)問題。2、能運(yùn)用樹狀圖和列表法計(jì)算簡單事件發(fā)生的概率，能用試驗(yàn)或模擬試驗(yàn)的方法，估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率。3、學(xué)會(huì)與人合作，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力。4、形成解決問題的一些策略，體驗(yàn)解決問題的多樣性，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。典型例題：例

2024-12-03 23:27

反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)北師大版-展示頁

【摘要】決不要企圖掩飾自己知識(shí)上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設(shè)作為借口來掩飾?！推章甯?fù)習(xí)回顧?畫函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線，它所在象限與k的關(guān)系怎樣？重要結(jié)論：反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的（通常稱為雙曲線）.當(dāng)k&

2024-11-18 19:19

反比例函數(shù)回顧與思考[上學(xué)期]北師大版-展示頁

【摘要】回顧與思考知識(shí)點(diǎn)回顧的幾個(gè)實(shí)例嗎?y=2/x和y=-2/x的圖象的聯(lián)系和區(qū)別？征嗎?與同伴進(jìn)行交流.題嗎?請(qǐng)舉例說明.y=(m+1)/x的圖象具有下列特征:在所在象限內(nèi),y的值隨x的值的增大而增大,那么m的取值范圍是_______y=a/x的圖象與反比例函數(shù)

2024-11-18 23:48

反比例函數(shù)與方程綜合復(fù)習(xí)北師大版-展示頁

【摘要】yxOAyxOByxOCyxOD在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=kx-k與(k≠0)的圖象大致是（）如圖，D是等邊三角形ABC中AC邊的中點(diǎn)，E在BC的延長線上，DE＝DB，若△ABC的周長為6,則△BDE的周長和面積為（

2024-11-18 23:48

北師大版數(shù)學(xué)九上反比例函數(shù)的應(yīng)用公開課-展示頁

【摘要】憶一憶我記得很清楚！，其圖象位于第一、三象限的有_______;在其所在的象限內(nèi)，y隨x的增大而增大的有______.10.3107(1);(2);(3);(4)2100yyyyxxxx?????(1)(2)(3)(4)A在雙曲線上，經(jīng)過A點(diǎn)分別向x軸、y

2024-12-13 01:33

北師大版數(shù)學(xué)九上反比例函數(shù)的應(yīng)用2篇-展示頁

【摘要】課題反比例函數(shù)的應(yīng)用課型[新授課教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問題的過程。2．體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)[掌握從實(shí)際問題中建構(gòu)反比例函數(shù)模型教學(xué)難點(diǎn)從實(shí)際問題中尋找變量之間的關(guān)系。教學(xué)方法自

2024-12-21 08:13

北師大版九上51反比例函數(shù)1-展示頁

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上第五章舞臺(tái)燈光可以在很短的時(shí)間內(nèi)將陽光燦爛的晴天變成濃云密布的陰天，或由黑夜變成白晝，你知道這樣的效果是怎樣來實(shí)現(xiàn)的嗎？1、什么是函數(shù)？試舉例說明。2、一輛汽車以60千米/小時(shí)的速度勻速行駛，那么行駛的路程s（千米）與行駛的時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系式是__________。此時(shí)s是t的______

2024-12-09 23:10

反比例函數(shù)的應(yīng)用-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)執(zhí)教人：張秀鳳2022年10月課題：思考：長方形的面積是10平方厘米，那么它的長和寬可以分別是多少厘米呢？一般地，如果變量x,y有關(guān)系y=(k是不等于零的常數(shù)），那么稱變量x,y成反比例，函數(shù)y=叫做反比例函數(shù)。反比例函數(shù)的定義：

2024-08-16 18:04

北師大版數(shù)學(xué)九上反比例函數(shù)的應(yīng)用同步測試-展示頁

【摘要】單元測試班級(jí)：__________________姓名：___________________得分：_____________________一、填空題函數(shù)y=(k+1)x12??kk(k為整數(shù))，當(dāng)k為_________時(shí)，y是x的反比例函數(shù).y=－x65的圖象位于_________象限，且在每個(gè)象限內(nèi)y隨

2024-11-27 00:40

反比例函數(shù)華師大版-展示頁

【摘要】京滬高速公路是我國第一條國道主干線，全長約為1262km，汽車沿京滬高速公路從上海駛往北京（1）若汽車每小時(shí)行駛85千米，那么汽車行駛2小時(shí)的路程是多少？4小時(shí)呢？10小時(shí)呢？t小時(shí)呢?(2)汽車行駛的路程s(km)與時(shí)間t(h)之間有什么關(guān)系？變量s是t的函數(shù)嗎？若是，那么它是什么函數(shù)？若不是，請(qǐng)說明理由。

2024-11-18 23:49

反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)[下學(xué)期]-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)動(dòng)腦筋1、李老師今天從牛石坐公共汽車到沙灣，若牛石與沙灣相距32千米，則速度y（千米／小時(shí)）與所用時(shí)間x（小時(shí)）之間的關(guān)系是。2、我?；锸硤F(tuán)共有5噸煤，則可燒天數(shù)y與每天燒煤量x之間的關(guān)系是。形如y=（k≠0）的函數(shù)叫反比例函數(shù)xk定義

2024-08-16 18:04

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)63反比例函數(shù)的應(yīng)用-展示頁

【摘要】第6章反比例函數(shù)第三節(jié)反比例函數(shù)的應(yīng)用復(fù)習(xí)提問:?當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而減少；當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.?xky?圖象有哪些性質(zhì)?是雙

2024-12-19 22:58

反比例函數(shù)的應(yīng)用[下學(xué)期]北師大版-文庫吧在線文庫

反比例函數(shù)的應(yīng)用[下學(xué)期]北師大版(完整版)

反比例函數(shù)的應(yīng)用[下學(xué)期]北師大版(更新版)

反比例函數(shù)的應(yīng)用[下學(xué)期]北師大版(專業(yè)版)

反比例函數(shù)的應(yīng)用[下學(xué)期]北師大版(留存版)