八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)課件新人教版-展示頁(yè)
2025-06-30 05:39本頁(yè)面
【正文】 議 ?第二框 教材分析及教學(xué)建議 ◇ 內(nèi)容結(jié)構(gòu)及知識(shí)要點(diǎn) ◇教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)建議 公民 義務(wù) 基本義務(wù)的內(nèi)容 公民基本義務(wù) 依法履行義務(wù) 違反義務(wù)的責(zé)任 履行義務(wù)的意義 履行義務(wù)的要求 義務(wù)意識(shí) 第四課邏輯結(jié)構(gòu) 認(rèn)知 行動(dòng) 履行義務(wù)的原則 增強(qiáng) 第四課內(nèi)容解讀 ? 第一框“公民基本義務(wù)”， 對(duì)憲法列舉的公民基本義務(wù)依據(jù) 內(nèi)容 進(jìn)行歸類，重點(diǎn)介紹了憲法規(guī)定的遵守憲法法律、維護(hù)國(guó)家利益、依法服兵役、依法納稅等公民基本義務(wù)的 內(nèi)涵 ，闡釋了履行義務(wù) 原因 及其 意義 ，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成和增強(qiáng) 義務(wù)意識(shí) 。 ? 第二框“依法履行義務(wù)”， 通過(guò)闡明權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一 關(guān)系 ，闡述履行義務(wù)的 原則 及其 要求 ，介紹違反義務(wù)的 法律責(zé)任 ，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立 責(zé)任意識(shí) 和 法治意識(shí) ，依法履行義務(wù)。 以 “ 必須 ”“ 有 ……義務(wù) ” 的句式規(guī)定，以積極作為為特征。 依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)。 憲法隱含義務(wù)： 憲法中有所規(guī)定但并未以單獨(dú)明確名稱予以指稱，或雖沒(méi)有明確規(guī)定但隱含在某些憲法條文之中的義務(wù)。 如： 禁止任何組織或者個(gè)人用任何手段侵占或者破壞自然資源。 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 以消極不作為為特征。 禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。 指導(dǎo)性憲法義務(wù) ：雖規(guī)定于憲法文本之中，但不具有強(qiáng)制執(zhí)行力而僅具有指引、勸導(dǎo)意義的義務(wù)。 如： 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。 父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。 第一框 內(nèi)容結(jié)構(gòu)及知識(shí)要點(diǎn) 第一框 教學(xué)建議
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