【摘要】(第1課時)第2節(jié)人體的呼吸,在啼哭,同時要不要進行呼吸呢?,為何要仔細檢查呼吸器具??及其功能。?。?。?。感受呼吸一只手放在鼻腔前,另外一只手放在胸部下側(cè),緩慢地吸氣和呼氣,感受:①呼吸時鼻孔前面的空氣有什么變化?②胸廓中的肋骨的位置有什么變化?
2025-06-29 13:29
2025-06-29 15:51
【摘要】第2節(jié)人體的呼吸(第1課時)?七年級上冊1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。說出呼吸道對空氣的處理作用。2、肺泡有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點。目標展示生物通過呼吸作用將體內(nèi)有機物分解并釋放能量肌肉收縮植物開花狗的活動能量呼吸互動探究探究一感受呼吸一只手輕輕放在胸部下側(cè),
2025-06-28 04:15
【摘要】第4節(jié)人體對食物的消化和吸收(第1課時)“西瓜子”旅游記?;?。食物中的營養(yǎng)物質(zhì)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪水、無機鹽、維生素消化后吸收直接吸收都能被人體直接吸收嗎?把不溶于水的結(jié)構(gòu)復雜的大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變成溶于水的結(jié)構(gòu)簡單的小分子物質(zhì)。消化作用:消化的形式
2025-06-22 08:33
【摘要】環(huán)境影響生物的生存(第1課時);。,意識到保護環(huán)境的重要性。目標展示俗話說:“魚兒離不開水”,生物一刻也不能脫離她所存的環(huán)境。對于每一個生物來說,除了它本身以外,周圍其他的一切就構(gòu)成了影響它的環(huán)境因素。影響生物生存的環(huán)境因素有哪些?預習導學影響水稻的生存的因素有哪些?你能對這些影響因素進行分
2025-06-24 08:06
【摘要】第2節(jié)生物學癿基本研究方法(第1課時)目標展示,熟悉科學實驗室常用癿儀器;,學會記錄和描述簡單癿實驗現(xiàn)象;。有翅蟻和無翅蟻是同一類生物嗎?古人把有翅和無翅癿螞蟻歸為兩類不同癿動物,他們癿分類正確嗎?預習導學
2025-06-20 22:40
2025-06-25 12:22
【摘要】第10章人體的能量供應第1節(jié)食物中能量的釋放(第1課時)教材分析:本章的教學內(nèi)容與第8章、第9章的聯(lián)系密切,呼吸系統(tǒng)與消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)之間的聯(lián)系體現(xiàn)了人體是一個有機的統(tǒng)一整體,人體的各項生命活動有賴于各個組織、器官、系統(tǒng)相互協(xié)調(diào),相互配合。本節(jié)安排了學生探究實驗“探究
2025-06-24 04:31
2025-06-24 17:29
【摘要】第1節(jié)植物的光合作用(第1課時)?七年級上冊;——陽光。光合作用的發(fā)現(xiàn)過程以前人們認為植物生長在土壤中,使植物增重的是土壤。17世紀,比利時海爾蒙特的實驗90kg種植五年后稱重1、你能描述該實驗的過程嗎?2、計算:柳樹增加的質(zhì)量是多少?而土
2025-06-29 12:23
2025-06-21 20:38
【摘要】能量的釋放和利用蘇科版七上初中生物七上賣火柴的小女孩初中生物七上又冷又餓!!!初中生物七上初中生物七上人體所需的能量是從哪里來的呢?
2024-12-01 05:59
2025-06-22 08:36
【摘要】(第2課時)第2節(jié)人體的呼吸呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的主要器官氣體進出肺的通道呼吸系統(tǒng)的組成溫故知新二、呼吸運動原理呼吸狀態(tài)呼吸肌肋骨膈胸廓容積空氣吸氣上升
2025-06-30 05:13
2025-06-20 22:48