【摘要】單元整合正確認(rèn)識(shí)自己角色與責(zé)任每個(gè)人都是獨(dú)特的我們的社會(huì)角色逐漸發(fā)生變化正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任認(rèn)識(shí)你自己在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自
2025-06-29 06:53
【摘要】單元整合新天地新感覺(jué)重要的一跳感覺(jué)很不同你準(zhǔn)備好了嗎我們是一個(gè)群體誰(shuí)都不能剝奪我們的受教育權(quán)我的自律宣言我長(zhǎng)大了與誘惑作斗爭(zhēng)面對(duì)學(xué)校的要求我的
2025-06-29 19:23
2025-06-21 00:48
【摘要】第一單元走進(jìn)中學(xué)第一單元┃走進(jìn)中學(xué)┃考點(diǎn)歸納┃一、第二起跑線1.邁上成長(zhǎng)新臺(tái)階(1)我們的新體驗(yàn)進(jìn)入初中,我們?cè)谛碌沫h(huán)境中學(xué)習(xí)生活,會(huì)有很多新鮮的事物讓我們好奇,會(huì)有很多的體驗(yàn)讓我們憧憬。進(jìn)入初中,我們站在人生的第二起跑線上。我們要在新的
2025-06-14 21:15
【摘要】單元整合少年當(dāng)自強(qiáng)做一個(gè)自尊的人做人要自尊自尊是對(duì)自己尊嚴(yán)和價(jià)值的肯定自尊是健康成長(zhǎng)的動(dòng)力自尊是贏得他人尊重的前提如何擁有自尊接納和珍愛(ài)自己,自重自律
2025-06-30 05:07
2025-06-21 00:47
【摘要】單元整合123456789答案解析解析關(guān)閉“己所不欲,勿施于人”,從題干材料的對(duì)話來(lái)看,中學(xué)生對(duì)農(nóng)民工有點(diǎn)不尊重,自己不想吃了,才想去給別人,這是對(duì)他人的不尊重。③④不符合題意,而且觀點(diǎn)也不正確,排除包含這兩項(xiàng)的選項(xiàng),只有A項(xiàng)是正確的。答案解析關(guān)閉A1011
2025-06-30 05:12
【摘要】結(jié)識(shí)新朋友知識(shí)整理知識(shí)概覽入一個(gè)新的環(huán)境,我們要 去結(jié)交新朋友。不能只期待其他同學(xué)和老師主動(dòng)來(lái)和自己交往,我們不妨從“你好”開始,打聲招呼,送個(gè)微笑……只要你有 ,一定能得到 的回報(bào)。?2.主動(dòng)?誠(chéng)意?熱情?知識(shí)整理知識(shí)概覽
2025-06-24 01:09
【摘要】單元整合123456答案解析解析關(guān)閉③“悅納和欣賞自己”并不是“自知”的途徑,所以不符合題意,排除包含③的選項(xiàng),只有C項(xiàng)是正確的。答案解析關(guān)閉C1.(安徽中考)老子說(shuō):“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的途徑有()。
2025-06-27 07:39
【摘要】單元整合學(xué)會(huì)待人接物平等待人人人平等每個(gè)人平等地享有人的尊嚴(yán)和基本權(quán)利尊重人與人的差異增強(qiáng)社會(huì)活力,促進(jìn)社會(huì)和諧消除歧視不因家境、地域和身份等方面的差異歧視
2025-06-30 04:38
2025-06-29 19:34
【摘要】單元整合123456答案解析解析關(guān)閉③“悅納和欣賞自己”并不是“自知”的途徑,所以不符合題意,排除包含③的選項(xiàng),只有C項(xiàng)是正確的。答案解析關(guān)閉C1.(安徽中考)老子說(shuō):“知人者智,自知者明?!逼渲?做到“自知”的途徑有()。
【摘要】第1單元 走進(jìn)中學(xué)生活第1課 適應(yīng)新環(huán)境步入新學(xué)校知識(shí)整理知識(shí)概覽1. 是人生的重要階段。進(jìn)入初中,我們開始有更多的 ,對(duì)事物開始形成自己的看法。我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)更加 ,更加 。初中階段也是我們的 迅速發(fā)育的時(shí)期,開始從童年走進(jìn) 時(shí)光。