云南專版20xx年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)七上第三單元師長情誼課件-展示頁
2025-06-29 19:11本頁面
【正文】 異 ,主動關(guān)心A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④ 親情之愛 (孝親敬長 與父母的溝通 建設(shè)和諧家庭 ) (P71~73)家 ,是我們常常在不同意義上使用的字眼。特別提醒 “讓教師成為最受社會尊重的職業(yè) ”正逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) ,也成為了全社會的熱點(diǎn)。 ③ 老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 ,也是我們精神成長的引路人。師生彼此尊重 ,意味著尊重對方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異、勞動成果等。在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中 ,我們可以和老師成為朋友。 ③ 對待老師的批評 ,我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上 ,理解老師的良苦用心。 ① 老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵和期待 ,激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。 ③ 與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果 ,可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步。 (P66)① 面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo) ,主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。一方面 ,我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo) 。 ”王夫之也說 :“身教重于言傳。 :“其身正 ,不令而行 。 ③ 了解老師教育行為的目的。 (P64)① 承認(rèn)老師的差別。特別提醒 教師的使命是教書育人 ,他們是人類文明的主要傳承者之一。 學(xué)易 (P62)時(shí)代在發(fā)展 ,教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化 ,也對教師提出了更高的要求。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員 ,承擔(dān)教書育人的使命。教師作為教育工作者 ,是人類文明的主要傳承者之一。師者 ,所以傳道授業(yè)解惑也。第三單元 師長情誼 師生之間 親情之愛解教材 學(xué)易 師生之間 (了解老師 尊重老師 ) (P61)① 教師是一個(gè)古老的職業(yè)。 ② 人類數(shù)千年文明的延續(xù) ,在很大程度上靠教育來傳承。 ③ 在現(xiàn)代社會 ,教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。解教材 今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好教師。為完成好使命 ,新時(shí)代對教師提出了做 “四有好老師 ”的要求 ,這也是習(xí)近平總書記的要求。 ② 發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)。 ④ 主動交往。其身不正 ,雖令不從。 ”這兩句話共同說明了 ? ( B ) ,還教給我們做人的道理 “教學(xué)相長 ”(P66)教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。另一方面 ,我們與老師交流互動 ,也可以促進(jìn)老師更好地 “教 ”。 ② 真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解 ,既是
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