【摘要】學習目標:1、熟讀文本,背誦精彩片段。2、小組互助學習,理解本文意思,感受大丈夫的英雄氣度。3、以客觀的眼光看待經典,取其精華去其糟粕。孟子(前372年-前289年),名軻,字子輿。戰(zhàn)國時期鄒國人。中國古代著名思想家、教育家,戰(zhàn)國時期儒家代表人物。著有《孟子》一書。孟子繼承并發(fā)揚了孔
2025-06-23 01:15
2025-06-23 00:53
【摘要】課文導入人仧經常說“大丈夫說到做到”“大丈夫行丌更名,坐丌改姓”,我仧一起來看看“亞圣”孟子對“大丈夫”的闡釋。第六單元·第二十一課富貴不能淫學習目標1、熟讀文本,背誦精彩片段。2、識記重點字詞并翻譯文章3、小組互助學習,理解本文意思,感
2025-06-29 14:22
【摘要】富貴不能淫孟子?孟子,名軻,字子輿。鄒國人。戰(zhàn)國時期思想家,儒家學派代表人物之一。著有《孟子》一書?!睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹?,共七篇,一般認為是孟子及其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的。本課所選兩章分別出自《滕文公下》和《告子下》。孟子繼承并發(fā)揚了孔子的思想,成為僅次于孔子的一
2024-08-19 23:05
【摘要】富貴不能淫《孟子·滕文公下》1、掌握文學常識——孟子及《孟子》。2、熟讀文本,小組互助學習,能夠準確疏通文意。3、理解作者思想,感受大丈夫的英雄氣度。學習目標作者介紹孟子(前372年-前289年),名軻,字子輿。鄒(今山東鄒城東南)人,戰(zhàn)國時期思想家,儒家
2025-06-29 14:20
2025-06-29 14:34
【摘要】23《孟子》二則魚我所欲也第一課時一、新課引入在人的一生丨,要做出許多各種各樣的選擇,尤其是在對待像生呾死這樣重大的問題上,當我們必須做出非此即彼的選擇的時候,這對任何人來說都是一喪嚴肅的人生課題。我們今天學習的《魚我所欲也》這篇課文告訴了我們應怎樣做出選擇。二、新課講解
2025-07-05 22:43
【摘要】富貴不能淫人們經常說“大丈夫說到做到”、“大丈夫行不更名,坐不改姓”,那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢?我們現在一起來看看亞圣孟子對“大丈夫”的闡釋。課文導入課件使用101教育PPT制作(),積累文言詞匯。,理清作者的論證方法及論證思路。(重點),掌握“富貴不能淫”的道理。(難點)出示目標
2024-08-31 00:38
【摘要】23《孟子》二則富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。(孟子)生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋。(匈牙利裴多菲)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)
2025-06-30 04:47
【摘要】第一篇:部編教材孟子二章富貴不能淫教學設計 《富貴不能淫》教學設計 新塘民族初級中學曾娣 教學目標: 1、熟讀文本,背誦精彩片段。 2、小組互助學習,理解本文意思,積累重點文言字詞。(重點)...
2024-10-17 19:50
【摘要】《孟子》二則YW·九年級上冊,了解作者的觀點。、舉例、對比論證的方法。,領會文章的思想內涵。學習目標人生常常會面臨各種各樣的選擇,在關鍵時刻如何作出正確的選擇呢?魚我所欲也新課導入孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期的思想家、教育家,是儒
2025-06-30 01:04
【摘要】富貴不能淫?1、熟讀文本,背誦精彩片段。?2、小組互助學習,理解本文意思,感受大丈夫的英雄氣度。?3、以客觀的眼光看待經典,取其精華去其糟粕。學習目標:作者知多少孟子(前372年-前289年),名軻,字子輿。戰(zhàn)國時期鄒國人。中國古代著名思想家、教育家,戰(zhàn)國時期儒家代表人物。著
2024-12-20 05:05
【摘要】第六單元21《孟子》二章【導學目標】1.積累一些文言實詞、虛詞,背誦并默寫兩篇短文。2.熟讀課文,借助注釋,了解大意。3.了解孟子其人和他所處的時代,理解孟子的政治主張?!菊n時計劃】2課時。第一課時學習《富貴不能淫》學生齊讀導學目標,圈點關鍵詞,做到對學習任務心中有數。
2024-12-20 19:21
【摘要】21富貴不能淫練習題閱讀下面《孟子》選段,回答問題。(6分)景春①曰:“公孫衍②、張儀②豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄④?!泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W禮乎?丈夫之冠也,父命之⑤;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之
2024-12-11 12:31
【摘要】23.《孟子》兩則孟子(約前372——前289),名軻,字子輿,鄒(現在山東鄒縣)人,思想家、教育家。地位僅次于孔子,是儒家思想的代表人物。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中期,他的思想核心是仁義,主張“以民為本”,實行“王道仁政”來達到統(tǒng)一天下的目的,提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的觀點。曾游說梁、齊等諸侯國君,均不見用。退而與弟子萬
2025-06-22 17:52