【摘要】專題一名句名篇默寫命題角度1記憶性默寫命題角度2理解性默寫
2025-06-23 16:43
【摘要】專題二 語段綜合(2)最后一句中有錯別字的詞語是“綠水清山 ”,正確寫法是????????“綠水青山 ”。?(3)“適齡公民”中“適”的意思是(???? )、相合 才、方才,到(4)把文中畫線
2025-06-30 03:23
【摘要】專題一記敘文閱讀一、記敘文的要素一篇完整的記敘文必須具備六大基本要素:人物,時間,地點,事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。如《羚羊木雕》一文,人物——“我”,媽媽,爸爸,奶奶,萬芳,萬芳媽;時間——晚上;地點——“我”的家里;起因——“我”把貴重的羚羊木雕送給了好友萬芳;經(jīng)過——在爸媽逼迫下,“我”向萬芳索回羚羊木雕;
2025-06-29 17:24
【摘要】專題三 名著導(dǎo)讀1.(2022·安徽中考)運用課外閱讀積累的知識,完成第(1)~(2)題。(1)“用苦痛換來歡樂”是他寫給埃爾多迪伯爵夫人信中的話,也是他的人生寫照。他是(?B )曼·羅蘭 多芬羅爾斯泰(2)“卻說那【甲】久坐林間,盼望行者不到,將行李搭在馬上,一
2025-06-30 01:47
2025-06-23 16:44
【摘要】專題四 語文綜合運用1.(2022·安徽中考)學(xué)校開展“親近經(jīng)典”讀書活動,請你參加?!疚议喿x 我朗誦】(1)小明在朗誦葉賽寧的《夜》時,遇到一些困難,請你幫助解決。河水悄悄流入夢鄉(xiāng),幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了,長腳秧雞不再歡嚷。①請用“/”給下面的詩句標(biāo)出兩處停頓。
2025-06-30 04:32
2025-06-30 02:11
【摘要】專題三中考優(yōu)秀范文賞析摯愛親情1.(2022·山東濱州中考)題目:留在記憶里的芬芳佳作賞析留在記憶里的芬芳山東濱州一考生心中總有一隅柔軟的天空,氤氳著花的芬芳,僅我與我摯愛的外婆共憩。我三歲時,父母為了生活去了大都市打拼,而我,左推右就地被塞給了外婆。那時的外婆看上去比實際年齡老了整整十歲,腰
【摘要】專題三議論文閱讀一、議論文的概念議論文是對某個問題或某件事進(jìn)行分析、評論,表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文又叫說理文,它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。二、議論文分類按論證方式,議論文可以分為立論文和駁論文兩類。立論是以充足的論據(jù)正面證明作者自己論點正確的論證方式,如《應(yīng)有格物致知
2025-06-26 15:19
【摘要】專題二 重讀教材學(xué)寫作編者按:本專題針對安徽中考作文一類文的評分標(biāo)準(zhǔn)來寫,實例來源于教材。人物鮮活古代著名文論家金圣嘆評價《水滸》塑造人物個性技巧時,曾說:“《水滸》寫一百零八個人性格,真是一百零八樣。若別一部書,任他寫一千個人,也只是一樣,便只寫得兩個人,也只是一樣?!边@句話就是說,《水滸》中的人
【摘要】專題二說明文閱讀知識梳理固基一、說明文的概念以說明為主要表達(dá)方式,以介紹事物的特點、性質(zhì)、狀態(tài)、功能或闡明事理為主要內(nèi)容的文章就叫作說明文。目的是給人以知識。二、說明文的分類,說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。說明對象是具體事物,說明目的是使讀者了解、認(rèn)識事物的特征,稱之為事物說明文,如《松鼠》《中國石拱橋》等。
2025-06-26 15:24
2025-06-26 03:28