【摘要】22《禮記》二則一、字音字形(1)《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”(“第一個(gè)?學(xué)?”同“敩(xiào)”,教導(dǎo))(2)選賢與能(“與”同“舉”)(3)矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)(“矜”同“鰥”,老而無妻)嘉yáo(肴)兌.命(yu
2025-06-28 19:11
【摘要】22 《禮記》二則一、字音字形(1)《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”(“第一個(gè)‘學(xué)’”同“敩(xiào)”,教導(dǎo))(2)選賢與能(“與”同“舉”)(3)矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)(“矜”同“鰥”,老而無妻)三、作家作品戴圣,西漢官員、學(xué)者。生卒年不詳,字次君,世稱小戴。與叔父戴德同學(xué)《禮》
2025-06-28 19:18
【摘要】《禮記》二則R·八年級語文下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)誦讀,重點(diǎn)體會兩篇短文的句式特點(diǎn)?!敖虒W(xué)相長”的觀念和“大同”社會的理想?!抖Y記》是中國古代一部重要的典章制度書籍,儒家經(jīng)典著作之一,西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。走近作品《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢
2025-06-29 22:44
【摘要】第六單元22《禮記》二則語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解《禮記》的相關(guān)知識,積累重點(diǎn)文言詞語,熟讀并背誦課文。2.學(xué)習(xí)對比論證和類比說理的方法,理解教學(xué)相長的道理和儒家的大同理想社會。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接《禮記》,又名《小戴禮記》,
2025-06-21 00:40
2025-06-21 00:37
【摘要】22《禮記》二則◆文學(xué)知識《禮記》是中國古代儒家經(jīng)典之一,相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的?!抖Y記》是研究中國古代社會情況、典章制度和儒家思想的重要著作,是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編?!抖Y記》按照所述內(nèi)容分為四類:記禮節(jié)條文;闡述周禮的意義;解釋《儀禮》之專篇;專記某項(xiàng)制度和政令?!糁黝}解說《雖有
2024-11-29 07:58
【摘要】我告訴皇上要雨露均沾22 《禮記》二則教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.了解《禮記》的相關(guān)知識,積累重點(diǎn)文言實(shí)詞,能借助文下的注釋和工具書理解基本內(nèi)容,熟讀并背誦課文。2.學(xué)習(xí)類比說理的方法,明白教與學(xué)互相促進(jìn)的道理,領(lǐng)悟古人所追求的理想社會的實(shí)質(zhì)。3.理論聯(lián)系實(shí)際,用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)完善自我人生。過程與方法1.反復(fù)誦讀,積累常用文言實(shí)詞、虛詞。2.理解大同社會的特征,抓住
2025-04-25 23:18
【摘要】《莊子》二則作者簡介莊子,名周,戰(zhàn)國時(shí)宋國人,著名的思想家,文學(xué)家。道家學(xué)派的重要代表,與老子并稱為“老莊”。道家的主要精神是崇尚自然,莊子對待生活的態(tài)度是:一切順其自然,“安時(shí)而處順”、“知其無可奈何而安之若命”、“清靜無為”。政治上主張“無為而治”。莊子一生著書十余萬言,書名《莊子》?!肚f子》簡介
2025-06-29 17:05
2025-06-27 14:14
【摘要】22《禮記》二則大道之行也,翻譯并背誦課文;了解“大同”社會的基本特征。(重點(diǎn))“大同”社會的思想意義。(難點(diǎn)),完成下面的問題。(1)默寫表現(xiàn)人人都能關(guān)愛他人,人人都能得到他人關(guān)愛、能夠安居樂業(yè)的語句。故人不獨(dú)親其親
2024-11-28 21:52
【摘要】24﹡大道之行也一、定向?qū)W(xué)大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。大道之
2025-06-29 20:47
【摘要】四書:《論語》《大學(xué)》《孟子》《中庸》五經(jīng):《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》(簡稱:詩、書、禮、易、春秋)一、定向?qū)W(xué)24大道之行也一、定向?qū)W(xué)?《禮記》,儒家經(jīng)典之一,亦稱《小戴禮》,相傳為西漢戴圣編纂
【摘要】我告訴皇上要雨露均沾21 《莊子》二則教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.初步了解《莊子》及莊子的生平、思想主張;結(jié)合注釋和工具書疏通全文,掌握重點(diǎn)文言詞語,把握故事的寓意。2.理解文意,理解莊子與惠子不同的志趣,學(xué)習(xí)莊子運(yùn)用寓言故事說理、想象雄奇瑰麗的寫法。過程與方法1.積累常用文言詞語,整體把握課文大意。2.體會對話中人物的語氣,理解兩則寓言闡述的道理。情感態(tài)度與價(jià)值觀理解
2025-05-20 23:34