【摘要】他是誰?他三歲時便成了孤兒,寄養(yǎng)在堂兄家中他從小刻苦讀書,無須別人嘉許勉勵。他三次參加科舉考試都失敗,三次參加吏選,但都失敗。他是唐宋八大家之一。蘇軾稱他“文起八代之衰”。他是古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。yù韓愈“說”:是古代的一種文體,用以陳述作者對社會
2025-06-22 05:07
【摘要】馬說自讀檢測1、本文的作者是,他是代著名的文學(xué)家,之一。與并稱為“韓柳”。2、“說”是古代一種散文文體,以為主,類似于今天的。我們學(xué)過的文體相同的作品還有
2025-06-30 02:35
【摘要】馬說韓愈從兒時的矮小瘦弱,到如今的身高臂長,從平庸的跳高選手到奧運(yùn)會冠軍,年輕的劉翔,早已習(xí)慣了鮮花和掌聲,但在劉翔的背后,有那么一位默默無聞的教練孫海平。連劉翔自己也說過:“除了自己的天賦外,師傅有很大的功勞?!睂O海平就是能識劉翔這匹“千里馬”的“伯樂”學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握重點(diǎn)實詞,虛詞的含義及用法。
2025-06-21 00:02
2025-06-24 12:00
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握“預(yù)習(xí)提示”中的詞語。2、學(xué)習(xí)從生活實例中引發(fā)議論歸納中心論點(diǎn)的方法。3、學(xué)習(xí)用事實作論據(jù)的方法。4、理解“哨子”的真正含義。富蘭克林(1706-1790),出身于波士頓的工人家庭,曾經(jīng)做過近十年的印刷師,是美國資產(chǎn)階級革命時期的民主主義者,也是一位著名的科學(xué)家。他建立了世界上
2025-06-29 14:27
2025-06-29 14:15
【摘要】黃生借書說(第二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理清課文論證思路,學(xué)習(xí)文中運(yùn)用的論證方法。2、領(lǐng)悟本文闡述的道理。一、細(xì)讀課文,理清思路誦讀課文,思考討論問題,各小組推選代表作答,其他小組成員評價并補(bǔ)充。一段:作者
【摘要】哨子富蘭克林學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清文章脈絡(luò),把握論點(diǎn)的提出方式。2、理解文中“哨子”的不同含義,學(xué)習(xí)用豐富多彩的事例論證論點(diǎn)的方法。3、感悟“不要為哨子花費(fèi)太多”的人生道理。作者簡介:富蘭克林,美國政治家、科學(xué)家、作家。避雷針的發(fā)明者。他是《獨(dú)立宣言》的起草人。曾任美國郵政總長
2025-06-20 23:56
2025-06-20 23:55
【摘要】哨子富蘭克林學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出文中“哨子”的多種含義。2.從文章所選的眾多事例中總結(jié)作者的觀點(diǎn)。3.感悟“不要為哨子花費(fèi)太多”的人生道理。?富蘭克林(1706——1790),美國政治家、科學(xué)家,曾參加起草著名的《獨(dú)立宣言》,發(fā)明避雷針。富蘭克林在年輕的時候要求自己首先培養(yǎng)13種美德。為了逐
【摘要】中學(xué)生,以學(xué)習(xí)為本!偷跑出去上網(wǎng)!上課睡覺!在學(xué)校生活中,有些學(xué)生弄不清什么對自己來說是最重要的,因而在不必要的事情上花費(fèi)了大量的時間和精力,卻把最重要的學(xué)業(yè)荒廢了,他們這樣做值得嗎?哨子富蘭克林?富蘭克林(1706——1790),美國政治家、科學(xué)家、曾參加起草
2025-06-20 23:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)“哨子”的真正含義。2.,本文從小事情悟出大道理。富蘭克林(1706-1790),是一位美國著名的科學(xué)家、政治家。出身于工人家庭,曾經(jīng)做過近十年的印刷師。他建立了世界上第一個公共圖書館。在研究大氣電流方面有貢獻(xiàn),發(fā)明了避雷針。在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間,參加起草了著名的《獨(dú)立宣言》,他一生
2025-06-22 04:46
2025-06-22 05:06