【摘要】《紅樓夢》第五回中,賈寶玉夢游?太虛幻境?,翻看副冊時,只見畫著一株桂花,下面有一池沼,其中水涸泥干,蓮枯藕敗,后面書云:根并荷花一莖香,平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木,致使香魂返故鄉(xiāng)。大家知道這首判詞說的是誰嗎?香菱曹雪芹與《紅樓夢》說一說:曹雪芹(1715?──17
2025-06-29 21:51
【摘要】幾番成敗興衰,引來筆下幽思,心中血淚多少悲歡離合,寫出人間青史,夢里紅樓《紅樓夢》是我國古典小說中偉大的現(xiàn)實主義作品。它以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索,描寫了賈家榮、寧二府由盛而衰的過程,在充分揭露地主階級貴族集團腐朽本質及其必然沒落的歷史命運的同時,也歌頌了這個階級中具有叛逆精神的青年和某些奴隸的反抗行
2025-06-30 02:35
【摘要】教案新人教版九年級語文上冊第20課《香菱學詩》 內容預覽: 香菱學詩 教學目的: 1.細品黛玉指點香菱學詩門徑、香菱談讀詩體會和香菱苦心寫詩的通過,從中得到閱讀和寫作的啟發(fā); 2.體會文章有...
2025-01-25 06:47
【摘要】第一篇:九年級語文上冊《香菱學詩》微課教案 九年級語文上冊《香菱學詩》微教案 ——走近香菱 探尋悲劇美 x縣xx初級中學 王穎姝 【學情分析】 初三學生的自主學習能力較強,對于詩歌、小說...
2024-11-03 23:19
【摘要】教案人教版九年級語文上冊第20課《香菱學詩》教學設計 內容預覽: 《香菱學詩》教學設計 教學目的: 1.細品黛玉指點香菱學詩門徑、香菱談讀詩體會和香菱苦心寫詩的通過,從中得到閱讀和寫作的啟發(fā);...
2025-01-25 04:36
【摘要】第一篇:九年級語文上冊《第20課香菱學詩》導學案(教師版)新人教版 山東省日照經濟開發(fā)區(qū)三中九年級語文上冊《第20課香菱學詩》導學案 (教師版)新人教版 一、學習目標 1、體會文章有關香菱學詩...
2024-11-03 23:36
【摘要】第一篇:九年級語文上冊《香菱學詩》微課教學設計 九年級語文上冊《香菱學詩》微課教學設計 九年級語文上冊《香菱學詩》微課教學設計 【學情分析】 初三學生的自主學習能力較強,對于詩歌、小說等文學體...
2024-11-03 23:41
【摘要】 九年級語文上冊《香菱學詩》微課教學設計 【學情分析】 初三學生的自主學習能力較強,對于詩歌、小說等文學體裁的賞析能力也有了一定地提高,在閱讀和寫作 方面也有了自己的一些經驗...
2024-12-06 03:09
【摘要】小說香菱學詩12“根并荷花一莖香,平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木,致使香魂返故鄉(xiāng)?!边@幾句詞出自《紅樓夢》第五回中,賈寶玉夢游“太虛幻境”,當翻看到副冊第一頁時,只見畫著一株桂花,下面有一池沼,其中水涸泥干,蓮枯藕敗,后面所書就是這幾句判詞。這四句說的就是香菱。香菱是一個怎樣的女子?這節(jié)課我們就一起來感知這個可人的形象。點
2024-11-30 19:39
【摘要】20香菱學詩字詞盤點主題思想課文結構1.讀生字王摩詰.(jié)應玚.(yáng)顰.兒(pín)膩.煩(nì)香榭.(xiè)誨.人不倦(huì)鰥.
2025-06-30 12:23
【摘要】第一篇:九年級語文上冊《香菱學詩》教案大全 教學目標: ,加深對《紅樓夢》藝術成就的了解,不斷提高學生的文學修養(yǎng)。,學習小說塑造人物的高超手法。,從而深入理解《紅樓夢》的主題思想。 一、導入...
2024-11-03 23:39
2025-06-28 21:15
【摘要】第一篇:香菱學詩教案九年級語文上冊(推薦) 九年級語文上冊《香菱學詩》教案 主備人:龍固中學 任偉 審核:九年級語文備課組(2011年11月) 教學重點 1.探究香菱學詩成功的原因。 2...
2024-11-04 12:49
【摘要】第一篇:九年級語文上冊20《香菱學詩》教學案范文 20香菱學詩 【教學目標】知識與技能 積累生字生詞,豐富語言積累。過程與方法 討論分析香菱這一人物形象,學習小說塑造人物的手法。體會作者的贊美...
2024-11-03 23:37
【摘要】《香菱學詩》教學設計教材分析《香菱學詩》節(jié)選自《紅樓夢》,本文作者寫香菱學詩的主旨是謳歌被侮辱被欺壓的女性形象,香菱和大觀園里其他下層人物一樣,不甘心自己的坎坷命運,不甘心泯滅自己的聰明才智。她不怕困難、不怕失敗的學詩過程是對社會的不屈抗爭,同時也揭露了封建社會對優(yōu)秀人才的無情扼殺。香菱學詩,大致可分為三個步驟:首先是拜黛玉為師,并在黛玉指導
2024-12-20 03:12