蘇教版八年級(jí)下沙漠里的奇怪現(xiàn)象1-展示頁(yè)

【摘要】沙漠里的奇怪現(xiàn)象竺可楨世界最大的沙漠撒哈拉沙漠你了解作者竺可楨嗎？一、了解作者、導(dǎo)入新課簡(jiǎn)介作者竺可楨（1890——1974），氣象學(xué)家，地理學(xué)家和教育家，我國(guó)近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一。著有《物候?qū)W》《竺可楨文集》等。二、討論探究、解疑釋惑

2024-12-10 00:10

蘇教版八年級(jí)下沙漠里的奇怪現(xiàn)象3-展示頁(yè)

【摘要】（說(shuō)明文[科學(xué)小品]）（竺可楨）作者簡(jiǎn)介：竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家和教育家，我國(guó)近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一。著有《物候?qū)W》《竺可楨文集》等。思考題一古人眼里的沙漠十分可怕，課文里是怎樣描述這些情景的？今人是否有同感？假如有不同感，原因又是什么？沙漠里的可

2024-12-13 00:28

八年級(jí)語(yǔ)文沙漠里的奇怪現(xiàn)象［人教版］-展示頁(yè)

【摘要】人跡罕至一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走整體感知?瀏覽課文，圈點(diǎn)勾畫(huà)：文中描述了沙漠里哪些奇怪可怕的現(xiàn)象？?可怕:鬼怪、熱風(fēng)、荒涼?奇怪：魔鬼的海、鳴沙細(xì)讀課文?在4段中，找出描述“魔鬼的?！薄ⅰ昂Ｊ序讟恰爆F(xiàn)象的語(yǔ)句，讀一讀并結(jié)合課文概括這兩種現(xiàn)象的成因?在5段中找出描述“鳴沙”現(xiàn)象的語(yǔ)句，讀一讀

2024-11-18 12:36

蘇教版語(yǔ)文八下沙漠里的奇怪現(xiàn)象ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】本單元都是事理說(shuō)明的文章。復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)：1、說(shuō)明文根據(jù)說(shuō)明對(duì)象來(lái)劃分，可以分為幾類，分別是什么？事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文兩類2、你知道哪些常用的說(shuō)明方法？舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、作詮釋、分類別、摹狀貌、引用等3、哪些常見(jiàn)的說(shuō)明順序？⑴時(shí)間順序：時(shí)間先后⑵空間順序：從外到內(nèi)、從

2024-12-01 06:00

蘇教版八年級(jí)下沙漠理的奇怪現(xiàn)象1-展示頁(yè)

【摘要】沙漠里的奇怪現(xiàn)象（一）竺可楨作者簡(jiǎn)介字詞疏通整體感知閱讀分析竺可楨（1890－1974），氣象學(xué)家、地理學(xué)家和教育學(xué)家，我國(guó)近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一。著有《物候?qū)W》。玄奘戈壁戳穿萬(wàn)頃海市蜃樓吹拂讀一讀吧?。?/span>

2024-12-10 00:10

蘇教版八年級(jí)下沙漠理的奇怪現(xiàn)象2-展示頁(yè)

【摘要】沙漠里的奇怪現(xiàn)象（一）竺可楨先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容吧！現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀第2段，并思考以下問(wèn)題。1、“魔鬼的?！边@一光怪陸離的沙漠現(xiàn)象的具體表現(xiàn)是什么？（用自己的話概括）解答：夏日中午，沙漠中的人“渴不可耐”之際，“忽然看見(jiàn)一個(gè)很大的湖，里面蓄著碧藍(lán)的清水，看來(lái)并不很遠(yuǎn)”，但可望而不可即。

2024-12-10 00:10

沙漠里的奇怪現(xiàn)象-展示頁(yè)

【摘要】？？？？沙漠里的奇怪現(xiàn)象竺可楨zhúzhēn學(xué)習(xí)目標(biāo)：3、激發(fā)探索大自然奧秘的興趣，樹(shù)立學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)。1、了解沙漠里的奇怪現(xiàn)象及其形成的原因。2、理清本文的寫(xiě)作思路，掌握本文的說(shuō)明方法。作者簡(jiǎn)介竺可楨（1890——1974），氣象學(xué)家，地理學(xué)家和教育家，我國(guó)

2025-05-26 23:08

沙漠里的奇怪現(xiàn)象ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】沙漠里的奇怪現(xiàn)象——010109142包玲玲1、讀準(zhǔn)字音竺可楨玄奘戈壁戳穿萬(wàn)頃海市蜃樓zhúzhēnzànggēchuōqǐngshèn2、解釋詞語(yǔ)單槍匹馬：光怪陸離：可望而不可即：空中樓閣：比喻單獨(dú)行動(dòng)，沒(méi)

2025-01-26 18:11

沙漠里奇怪現(xiàn)象語(yǔ)文-展示頁(yè)

【摘要】作者：王新梅單位：金勝中學(xué)聯(lián)系地址：晉源區(qū)金勝中學(xué)聯(lián)系電話：13994203800郵編：030021教師簡(jiǎn)介：王新梅，晉源區(qū)金勝中學(xué)語(yǔ)文教師，從教20年。任教以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，曾獲“太原市高水平骨干教師”稱號(hào)，“太原市語(yǔ)文教師規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”二等獎(jiǎng)，晉源區(qū)第六屆“教學(xué)能手”稱號(hào)，晉源區(qū)“信息技術(shù)與學(xué)科整合競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)，晉源區(qū)“初中語(yǔ)文說(shuō)課比賽”二等獎(jiǎng)

2025-06-16 20:13

2018春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第10課沙漠里的奇怪現(xiàn)象1-展示頁(yè)

【摘要】淮安市南陳集中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)案第11課沙漠里的奇怪現(xiàn)象第1課時(shí)總第課時(shí)教師：教學(xué)班級(jí)：授課人：教學(xué)日期：學(xué)生：班級(jí)：姓名：組別：評(píng)價(jià)：【教學(xué)目標(biāo)】1、了解文章介紹的沙漠里的奇怪現(xiàn)象。

2024-12-21 12:14

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第10課沙漠里的奇怪現(xiàn)象ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。王維《使至塞上》晝伏宵行經(jīng)大漠，云陰月黑風(fēng)沙惡。白居易《縛戎人》沙漠里的奇怪現(xiàn)象竺可楨自主學(xué)習(xí)1、自由朗讀課文2、結(jié)合注釋自主解決生字詞3、給課文劃分層次合作學(xué)習(xí)⑴沙漠里有

2024-11-30 19:31

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第10課沙漠里的奇怪現(xiàn)象ppt課件3-展示頁(yè)

【摘要】十沙漠里的奇怪現(xiàn)象SJ·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入埃及白沙漠點(diǎn)擊圖片播放走近作者竺可楨（1890—1974），氣象學(xué)家、地理學(xué)家和教育家，我國(guó)近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一。著有《物候?qū)W》《竺可楨文集》等。字詞積累戳穿海

2024-11-30 16:13

沙漠里的奇怪現(xiàn)象ppt-展示頁(yè)

【摘要】感受沙漠說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁[1]。它通過(guò)對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說(shuō)，對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而獲得有關(guān)的知識(shí)。說(shuō)明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，條理

2024-08-30 23:05

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第10課沙漠里的奇怪現(xiàn)象練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）第三單元第11課沙漠里的奇怪現(xiàn)象班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一．基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。1．給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字戳．穿()玄奘．()吹fú()海市sh&#

2024-11-27 15:51

蘇教版語(yǔ)文八下沙漠里的奇怪現(xiàn)象同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】版本蘇教版課題《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解本文所講的科學(xué)知識(shí)及道理，激發(fā)探索科學(xué)知識(shí)的熱情。2、學(xué)習(xí)本文巧妙組材的寫(xiě)法與準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解沙漠奇怪現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，能比較分析人們對(duì)沙漠現(xiàn)象持不同說(shuō)法的根源，懂得本文要說(shuō)明的科學(xué)道理。

2024-11-27 18:00

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