律詩格律、平仄講解-展示頁

【摘要】律詩的格律（一）詩體古代詩體的分類，是個錯綜復雜的問題。今按一般的分類方法，將其分為古體詩和近體詩。古體詩又叫“古詩”、“古風”。初唐以前的詩都是古體詩。唐代開始出現(xiàn)“近（今）體詩”，但不是說唐代以后的詩都叫“近（今）體詩”，詩人摹仿古體詩所寫的作品也是“古體詩”。劃分“古體”還是“近體（今體）”，不是以時間為界線的，而是根據詩體。古體詩不講究格律。近體詩是初唐才定型的一種講究格

2025-06-26 03:48

長春版語文八上第1課格律詩八首(1)-展示頁

【摘要】一格律詩八首教學目標，讓學生在吟詠之中加深理解，熟讀成誦。。、朗讀能力及初步賞析能力。，培養(yǎng)閱讀詩詞興趣。、意境美，使學生受到美的熏陶和感染。教學重點。、意境美，使學生受到美的熏陶和感染。教學難點培養(yǎng)學生想象能力、朗讀能力及初步賞析能力。課時安排3課時。教學過程第一

2024-12-01 23:49

長春版語文八下格律詩八泊秦淮ppt課件-展示頁

【摘要】泊秦淮杜牧古詩欣賞煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。思考：1、你最欣賞這首詩的哪些句子？為什么？2、你認為作者聽到了什么？3

2024-12-01 01:28

長春版語文八上第1課格律詩八首(2)-展示頁

【摘要】第1課格律詩八首教學目標、背誦詩歌。，體會詩的意境，體會詩歌感情。，提高文化品位和審美情趣。，讀出節(jié)奏，讀出輕重，讀出韻味。，體會詩歌語言的精妙。、情趣，要有一定自讀和初步賞析詩歌的能力。教學重點，體會詩的意境，體會詩歌感情。，提高文化品位和審美情趣。教學難點品味字句，體會詩歌語言的精妙

2024-12-20 20:51

八年級語文格律詩八首(20xx年9月)-展示頁

【摘要】二格律詩八首?教學目標?。?，體會詩歌的意境以及作者寄托的思想感情。?面的能力。?教學重點?品味語言，體會意境，誦讀并背誦詩歌。?教學難點?整體把握和感悟詩的表現(xiàn)手法。?課時安排?3課時。；復刻表復刻表；鉅鹿太守河北太守

2024-08-30 20:28

20xx長春版語文八年級上冊第2課格律詩五首ppt課件1-展示頁

【摘要】《格律詩五首》（其一）《次北固山下》王灣王灣（６９３～７５１），字不詳，洛陽（今河南洛陽）人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄，又參與編纂《群書四部錄》，后任洛陽尉。王灣博學工詩，詩雖流傳不多，但在詩壇亨名甚大。作者簡介次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩

2024-11-30 01:48

[文學研究]近體詩格律-展示頁

【摘要】近體詩格律2022/3/131了解近體詩和古體詩的發(fā)展概況，分清古體詩和近體詩的主要區(qū)別；掌握近體詩的平仄、押韻、粘對、拗救。?一、近體詩的發(fā)展中國古代詩歌，除《詩經》、《楚辭》、童謠、民歌、民謠以外，可分為兩大類：古詩和近體詩。古詩是漢朝和魏晉南北朝時盛行的一種詩歌形式，包括五言、七言

2025-03-02 22:43

20xx長春版語文八年級上冊第2課格律詩五首夜雨寄北ppt課件-展示頁

【摘要】夜雨寄北李商隱作者介紹李商隱（813~858），字義山，號玉溪生、樊南生，懷州河內（現(xiàn)河南省沁陽縣）人，唐代詩人。李商隱寫作背景這首詩是詩人寫給遠在北方的妻子的。當時詩人被秋雨阻隔，妻子從家中寄來書信，詢問歸期。但秋雨連綿，交通中斷，無法確定，所以回答說：君問歸期未有期。詩人與夫人情深，時刻盼望能速

2024-11-30 01:47

20xx長春版語文八年級上冊第2課格律詩五首赤壁ppt課件1-展示頁

【摘要】杜牧（八零三－八五三），字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人。文宗大和時中進士后，曾為黃、池、睦、湖等州的刺史，也在朝中做過司勛員外郎、中書圣人等官。注：文宗：文章為眾人所師法的人物；這里指的就是杜牧。政治上不失為有識見、有膽量的進步

2024-11-30 01:47

20xx長春版語文八年級上冊第2課格律詩五首過零丁洋ppt課件-展示頁

【摘要】作者介紹：?文天祥(1236～1283)，字宋瑞，又字履善，號文山，廬陵(今江西省吉安市)人。宋理宗時中狀元，官至丞相，封信國公。臨安危急時，他奉命至元營議和，因據理抗爭而被拘，后脫險逃出，并率兵抗元，兵敗而被俘。在拘囚中，經敵人多方折磨，百般誘降，但臨死不屈，終被元軍殺害。他是偉大的民族英雄，也是宋末著名的愛國詩人。這

2024-11-29 14:43

20xx長春版語文八年級上冊第2課格律詩五首春望ppt課件2-展示頁

【摘要】春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。杜甫（712—770），字子美，唐代偉

2024-11-30 01:47

20xx長春版語文八年級上冊第2課格律詩五首次北固山下ppt課件-展示頁

【摘要】次北固山下王灣教學目標１．掌握詩歌的內容并背誦全詩。２．品位詩歌意境，領悟詩歌主題。３．感受中國詩歌的思鄉(xiāng)旋律。王灣（６９３～７５１），字不詳，洛陽（今河南洛陽）人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄，又參與編纂《群書四部錄》，后任洛陽尉。王灣博學工詩，詩雖流傳不多，但在詩壇亨名甚大。作者簡介導入新課

2024-11-29 18:07

高二語文近體詩格律-展示頁

【摘要】近體詩格律常識前言—古詩分類—律詩平仄—認識入聲—平仄組聯(lián)規(guī)則1—2—3五律平仄—七律平仄—絕句各式—平仄變通規(guī)則1—2—3—結語前言?了解近體詩（詞）的重要形式——格律，可以深入地了解和欣賞格律詩（詞），還因為懂得了平仄和對仗，也便可以更好地了解、欣賞和寫作對聯(lián)（對聯(lián)至少應講平仄和對仗）。?新教材第三冊出現(xiàn)平仄短文，《

2024-11-21 22:55

古典詩歌的發(fā)展及格律模板-展示頁

【摘要】古典詩歌的發(fā)展及格律,較早的古典詩歌是與樂曲相聯(lián)系的。劉勰《文心雕龍·樂府》：樂辭曰詩，詩聲曰歌。,古代：詩歌＝詩＋歌,現(xiàn)代：詩歌＝詩,并列復詞,偏義復詞,一引子,中國是詩的國度，中國詩歌源遠流長。,...

2024-11-19 01:09

詩詞格律與流變ppt課件-展示頁

【摘要】忙來衹識0和1興至長吟仄復平詩詞格律及其流變2中國語文主講教師:冶艷杰華中科技大學主校區(qū)中文系E-mail:漢語言文字學之詩詞格律及其流變3課程安排第一講:語言的起源與發(fā)展第二講:音韻的結構與發(fā)展第三講

2025-05-12 18:04

格律詩的格律定式-文庫吧在線文庫

格律詩的格律定式(完整版)

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格律詩的格律定式(專業(yè)版)

格律詩的格律定式(留存版)