【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第四章相似三角形比例線段（1）練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1．已知a＝，b＝，c＝8，d＝1，下列各式中，正確的是()A.ab＝cdB.ac＝
2025-06-28 21:36
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第四章相似三角形比例線段（2）練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABCD練就好基礎(chǔ)A1．下列各組線段(單位：cm)中，成比例線段的是()A．1，2，3，4B．1，2，2，4C．3，5，9，13D．1
2025-06-23 04:36
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第四章相似三角形比例線段（3）練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AＢ23(5-5)AB（第4題圖）B第3頁比例線段（3）8．(1)已知a＝4，c＝9，若b是a，c的
2025-06-29 08:09
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.3相似三角形練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AD∠HDGBAD（第3題圖）（第5題圖）（第8題圖）213cm第3頁相似三角形10．
2025-06-23 04:25
【摘要】１、設(shè)線段AB＝2cm，AC＝4cm,兩條線段的長度比是。2、設(shè)線段AB＝200cm，AC＝4m,兩條線段的長度比是。做一做兩條線段的長度比叫做這兩條線段的比.教學(xué)目標C′AB
2025-06-29 14:46
【摘要】問題：你知道古埃及的金字塔有多高嗎？你明白泰勒斯測算金字塔高度的道理嗎？據(jù)史料記載，古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯游歷古埃及時，只用一根木棍和尺子就測量、計算出了金字塔的高度，使古埃及法老阿美西斯欽羨丌已．已知:a=-2,b=10,c=6,d=-30,求a：b和c：d教學(xué)目標a:b=(-2):
2025-06-29 14:45
【摘要】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用②教學(xué)目標：“相似三角形的周長之比等于相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”的探究過程.“相似三角形的周長之比等相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比平方”的兩個性質(zhì)..重難點：●本節(jié)教學(xué)的重點是關(guān)于相似三角形的周長和面積的兩個性質(zhì).●“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”這一性質(zhì)的證
2025-06-24 03:46
【摘要】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用①教學(xué)目標：“對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例”的性質(zhì).質(zhì)解決有關(guān)的幾何論證和計算問題.線成1:2的兩條線段的性質(zhì).重難點：●本節(jié)教學(xué)的重點是相似三角形的基本性質(zhì)：“對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例”的應(yīng)用.●例2的證明需添輔助線，是本節(jié)教學(xué)的
2025-06-27 21:43
【摘要】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用③教學(xué)目標：1.能運用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題.2.進一步體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值.重難點：●本節(jié)教學(xué)的重點是運用相似三角形的性質(zhì)解決簡單的實際問題.●由于學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗，讓他們設(shè)計測量樹高的方案有一定的難度，所以例6的方案設(shè)計是本節(jié)教學(xué)的難點.，AD∥l∥BC.
2025-06-21 12:27
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.6相似多邊形練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AB45CDC（第4題圖）（第3題圖）40第3頁相似多邊形7．如圖所示，六邊形ABCDEF∽六邊形GHIJ
2025-06-21 12:35
2025-06-21 03:28
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