【摘要】同濟大學《高等數(shù)學第五版》上下冊習題答案習題1?11.設A?∞,?5∪5,+∞,B[?10,3,寫出A∪B,A∩B,A\B及A\A\B的表達式解A∪B?∞,3∪5,+∞,A∩B[?10,?5,A\B?∞,?10∪5,+∞,A\A\B[?10,?5CCC2.設A、B是任意兩個集合,
2025-01-24 08:29
【摘要】同濟第六版高等數(shù)學上下冊課后答案全集第一章習題1-11.設A=(-￥,-5)è(5,+￥),B=[-10,3),寫出AèB,A?B,A\B及A\(A\B)的表達式.解AèB=(-￥,3)è(5,+￥),A?B=[
2025-01-24 08:21
【摘要】課 時 授 課 計 劃課次序號：03一、課 題：§函數(shù)的極限二、課 型：新授課三、目的要求：；．四、教學重點：自變量各種變化趨勢下函數(shù)極限的概念．教學難點：函數(shù)極限的精確定義的理解與運用．五、教學方法及手段：啟發(fā)式教學，傳統(tǒng)教學與多媒體教學相結(jié)合．六、參考資料：1.《高等數(shù)學釋疑解難》，工科數(shù)學課程教學指導委員會編
2025-04-13 05:19
【摘要】課 時 授 課 計 劃課次序號：01一、課 題：§映射與函數(shù)二、課 型：新授課三、目的要求：；，了解函數(shù)的四種特性；，了解反函數(shù)的概念；；．四、教學重點：函數(shù)的概念，函數(shù)的各種性態(tài).教學難點：反函數(shù)、復合函數(shù)、分段函數(shù)的理解.五、教學方法及手段：啟發(fā)式教學，傳統(tǒng)教學與多媒體教學相結(jié)合．六、參考資料：1.《高等數(shù)學釋疑解
【摘要】1-11.設A=(-165。,-5)200。(5,+165。),B=[-10,3),寫出A200。B,A199。B,A\B及A\(A\B)的表達式.解A200。B=(-165。,3)200。(5,+165。),A199。B=[-10,-5),A\B=(-165。,-10)200。(5,+165。),A\(A\B)=[-10,-5).2.設A
2025-01-24 07:49
【摘要】學年第二學期期末考試試卷課程名稱：《高等數(shù)學》試卷類別：A卷考試形式：閉卷考試時間：120分鐘適用層次：適用專業(yè)；閱卷須知：閱卷用紅色墨水筆書寫，小題得分寫在每小題題號前，用正分表示，不得分則在小題大題得分登錄在對應的分數(shù)框內(nèi)；考試課程應集體閱卷，流水作業(yè)。課程名稱：高等數(shù)學A（考試性質(zhì)：期末統(tǒng)考（A卷）題
2025-06-28 20:45
【摘要】第二節(jié)機動目錄上頁下頁返回結(jié)束一、偏導數(shù)概念及其計算二、高階偏導數(shù)偏導數(shù)第八章一、偏導數(shù)定義及其計算法引例:研究弦在點x0處的振動速度與加速度,就是),(txu0xoxu中的x固定于求一階導數(shù)與二階導數(shù).
2025-08-14 18:41
【摘要】總習題二1.在“充分”、“必要”和“充分必要”三者中選擇一個正確的填入下列空格內(nèi):(1)f(x)在點x0可導是f(x)在點x0連續(xù)的____________條件.f(x)在點x0連續(xù)是f(x)在點x0可導的____________條件.(2)f(x)在點x0的左導數(shù)f-￠(x0)及右導數(shù)f+￠(x0)都存在且相等是f(x
2025-04-13 04:20
【摘要】二、高階導數(shù)的運算法則第三節(jié)一、高階導數(shù)的概念機動目錄上頁下頁返回結(jié)束高階導數(shù)第二章一、高階導數(shù)的概念速度即sv??加速度即)(???sa引例：變速直線運動機動目錄上頁下頁返回結(jié)束定義.若函數(shù)
2025-01-22 16:23
【摘要】~三章詳解同濟六版高等數(shù)學課后答案第一章習題1-11.設A=(-165。,-5)200。(5,+165。),B=[-10,3),寫出A200。B,A199。B,A\B及A\(A\B)的表達式.解A200。B=(-165。,3)200。(5,+165。),A199。B=[-10,-5),A\B=(-165。,-10)200。(5,+16
2025-01-24 07:35
【摘要】高等數(shù)學同濟版（下冊）期末考試試卷（一）一、填空題（每小題3分，共計24分）1、=的定義域為D=。2、二重積分的符號為。3、由曲線及直線，所圍圖形的面積用二重積分表示為，其值為。4、設曲線L的參數(shù)方程表示為則弧長元素。5、設曲面∑為介于及間的部分的外側(cè)，則
2025-07-03 03:37
【摘要】高等數(shù)學中的數(shù)學建模思想與實例殷俊鋒同濟大學數(shù)學系1.背景內(nèi)容提要3.一些思考2.應用實例提高高教質(zhì)量30條2022年3月22日至23日，教育部出臺《全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（簡稱30條）：夯實辦學的核心理念；鞏固本科教學基礎地位；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
2025-08-10 14:31
【摘要】同濟大學項目1、混凝土再生骨料及其制備方法一、成果簡介盡管混凝土材料的使用壽命較長，但混凝土構筑物和建筑物在經(jīng)過一段時間使用后，終將由于各種原因而必須拆除，從而產(chǎn)生大量廢棄混凝土塊。另一方面，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、混凝土用量的增大，混凝土的可持續(xù)發(fā)展與骨料供需矛盾日益突出。因此，若能將廢棄混凝土就地回收再利用，則不僅能降低成本，節(jié)約天然骨料資源，緩解供需矛盾，還能減輕城市環(huán)境污染。
2025-07-04 05:03
【摘要】_完整精排版同濟六版高等數(shù)學課后答案_完整精排版第一章習題1-11.設A=(-165。,-5)200。(5,+165。),B=[-10,3),寫出A200。B,A199。B,A\B及A\(A\B)的表達式.解A200。B=(-165。,3)200。(5,+165。),A199。B=[-10,-5),A\B=(-165。,-10)200。(
2025-01-24 08:19
【摘要】高等數(shù)學（下冊）考試試卷（一）一、填空題（每小題3分，共計24分）1、=的定義域為D=。2、二重積分的符號為。3、由曲線及直線，所圍圖形的面積用二重積分表示為，其值為。4、設曲線L的參數(shù)方程表示為則弧長元素。5、設曲面∑為介于及間的部分的外側(cè)，則
2025-07-03 03:36
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