九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第1課時用高錳酸鉀制取氧氣分解反應(yīng)課件新人教版-展示頁
2025-06-28 21:15本頁面
【正文】 測 評 分 層 作 業(yè) 第 1課時 用高錳酸鉀制取氧氣 分解反應(yīng) 學 習 指 南 知識管理 歸類探究 當堂測評 分層作業(yè) 用高錳酸鉀制取氧氣 例 1 2 題 1 ～ 4 、6 ～ 8 題 分解反應(yīng) 例 2 1 題 5 題 1 . 用高錳酸鉀 ( 或氯酸鉀 ) 制氧氣 反應(yīng)原理： 反應(yīng)原理：高錳酸鉀 ―― →加熱_______ ＋ ____ ______ ＋ ____ __ (KMnO 4 ―― →加熱______ ___ ＋ ____ __ ＋ ____ __) 氯酸鉀 ―― →二氧化錳加熱______ __ ＋ __ ___ (KClO 3 ―― →二氧化錳加熱______ ＋ ____ _) 錳酸鉀 二氧化錳 氧氣 K2MnO4 MnO2 O2 氯化鉀 氧氣 KCl O2 實驗裝置： 以高錳酸鉀用排水法收集制取氧氣為例。 收集方法： 排水法或向上排空氣法。 驗滿方法： ① 用向上排空氣法收集時，將帶火星的木條靠近集氣瓶口，如果木條復燃，說明瓶內(nèi)的氧氣已滿； ② 用排水法收集時，當集氣瓶中的水排完，集氣瓶口有大氣泡冒出時，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。 易錯易淆： 檢驗和驗滿的區(qū)別。 一種 兩種或兩種以上 1 ．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是 ( ) A ．硫＋氧氣 ―― →點燃二氧化硫 B ．碳酸氫銨 ―― →加熱二氧化碳＋氨氣＋水 C ．鐵＋氧氣 ―― →點燃四氧化三鐵 D ．蠟燭＋氧氣 ―― →點燃二氧化碳＋水 B 【 解析 】 分解反應(yīng)的特征是一變多。 【 點悟 】 用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項： (1)實驗結(jié)束后應(yīng)先撤掉導管， 再熄滅酒精燈，防止水倒流回試管引起試管炸裂。 (3)試管中導管口應(yīng)放一小團棉花，防止高錳酸鉀進入導管 而導致堵塞，用氯酸鉀制取時可不放棉花。 安徽 ] 實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是
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