九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第1課時(shí)用高錳酸鉀制取氧氣分解反應(yīng)課件新人教版(已修改)
2025-07-01 21:15 本頁(yè)面
【正文】 第二單元 我們周圍的空氣 課題 3 制取氧氣 知 識(shí) 管 理 學(xué) 習(xí) 指 南 歸 類 探 究 當(dāng) 堂 測(cè) 評(píng) 分 層 作 業(yè) 第 1課時(shí) 用高錳酸鉀制取氧氣 分解反應(yīng) 學(xué) 習(xí) 指 南 知識(shí)管理 歸類探究 當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層作業(yè) 用高錳酸鉀制取氧氣 例 1 2 題 1 ～ 4 、6 ～ 8 題 分解反應(yīng) 例 2 1 題 5 題 1 . 用高錳酸鉀 ( 或氯酸鉀 ) 制氧氣 反應(yīng)原理： 反應(yīng)原理：高錳酸鉀 ―― →加熱_______ ＋ ____ ______ ＋ ____ __ (KMnO 4 ―― →加熱______ ___ ＋ ____ __ ＋ ____ __) 氯酸鉀 ―― →二氧化錳加熱______ __ ＋ __ ___ (KClO 3 ―― →二氧化錳加熱______ ＋ ____ _) 錳酸鉀 二氧化錳 氧氣 K2MnO4 MnO2 O2 氯化鉀 氧氣 KCl O2 實(shí)驗(yàn)裝置： 以高錳酸鉀用排水法收集制取氧氣為例。 收集方法： 排水法或向上排空氣法。 檢驗(yàn)方法： 用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，如果木條復(fù)燃， 說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣。 驗(yàn)滿方法： ① 用向上排空氣法收集時(shí)，將帶火星的木條靠近集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿； ② 用排水法收集時(shí)，當(dāng)集氣瓶中的水排完，集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿。 2 ．分解反應(yīng) 定 義： 由 __ ___ _ 反應(yīng)物生成 __ ______ ______ __ 其他物質(zhì)的反應(yīng) ( A B → A＋ B ＋ …) 。 易錯(cuò)易淆： 檢驗(yàn)和驗(yàn)滿的區(qū)別。檢驗(yàn)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定是否是某物質(zhì)，驗(yàn)滿是通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否已經(jīng)收集滿。 一種 兩種或兩種以上 1 ．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是 ( ) A ．硫＋氧氣 ―― →點(diǎn)燃二氧化硫 B ．碳酸氫銨 ―― →加熱二氧化碳＋
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