【正文】 .........................................................2 C/S 與 B/S 結(jié)構(gòu) ..............................................2 B/S 三層體系結(jié)構(gòu)的不足 ......................................3 SQL SERVER 2022 概述 .........................................................................................4 SQL Server 2022 簡(jiǎn)介 ........................................4 SQL Server 2022 的基本特點(diǎn) ..................................5 安裝本系統(tǒng)的要求 ............................................................................................5 項(xiàng)目來(lái)源和本人所作的工作 ............................................................................62 學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)概述 ...........................................7 可行性研究分析 ................................................................................................7 項(xiàng)目基本要求 ................................................7 項(xiàng)目基本目標(biāo) ...............................................8 項(xiàng)目需求分析 ....................................................................................................8 外部接口需求 ...............................................8 性能需求 ...................................................9 數(shù)據(jù)要求說(shuō)明 ...............................................9 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ......................................................................................................10 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) ...........................................10 數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析 ............................................10 數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ........................................11 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ........................................14 數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn) ..........................................................................................163 學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) .........................................17 學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)應(yīng)用 ..................................................................................17 登錄及注冊(cè) ................................................17 進(jìn)入系統(tǒng)主界面 ............................................18 學(xué)生管理模塊 ..............................................19 教師管理模塊 ..............................................21 后臺(tái)管理模塊 ..............................................23 學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn) ..........................................................................26 本章總結(jié) ..........................................................................................................264 在 ASP 程序中訪問(wèn) SQL SERVER 2022 數(shù)據(jù)庫(kù) ........................285 結(jié)束語(yǔ) ........................................................31謝 辭 ..........................................................32參 考 文 獻(xiàn) .....................................................33附錄 A 外文翻譯原文部分 .......................................34附錄 B 外文翻譯譯文部分 .......................................39附 錄 C 部分源代碼 ..............................................43：學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)01 緒論 引言數(shù)據(jù)庫(kù)是從60年代初發(fā)展起來(lái)的計(jì)算機(jī)技術(shù)。教師注冊(cè)登陸系統(tǒng)后，同樣可以查詢(xún)自己的任課情況，在學(xué)期結(jié)束時(shí)負(fù)責(zé)錄入任教班級(jí)學(xué)生的成績(jī)。大大降低人員工作強(qiáng)度，提高效率和準(zhǔn)確性。網(wǎng)上選課管理系統(tǒng)滿(mǎn)足學(xué)校對(duì)于編排課程、信息管理、網(wǎng)上選課的需求。學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘 要學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)采用 ASP 技術(shù)為核心，以 SQL Server 2022 作為其數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)的工具。因此本系統(tǒng)計(jì)劃使用 Windows XP 作為操作系統(tǒng)，用 Dreamweaver MX 2022 進(jìn)行前臺(tái)頁(yè)面設(shè)計(jì)，用 SQL Server 2022 數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行后臺(tái)管理，使用 ASP 編程技術(shù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生在線選課的主要功能。對(duì)于前者要求應(yīng)用程序功能完備,界面簡(jiǎn)單大方易使用。學(xué)生模塊主要有查詢(xún)課程、選修情況和成績(jī)，在線選課、修改資料能功能；教師模塊主要有查詢(xún)授課表、選課情況和各科成績(jī)，修改資料，錄入成績(jī)等功能；管理員進(jìn)行后臺(tái)管理，又分為學(xué)生信息管理、教師信息管理和課程信息管理三方面，能實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、課程等信息的查詢(xún)、添加、修改、刪除等功能。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高人事勞資管理的效率, 利用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行課表編排工作，既提高了排課工作的科學(xué)性，又可大大減輕管理人員的工作強(qiáng)度，提高工作效率，從而使學(xué)校教務(wù)管理現(xiàn)代化邁上一個(gè)新臺(tái)階。進(jìn)度安排：周數(shù) 內(nèi)容第 1~2 周 調(diào)研現(xiàn)有系統(tǒng)、用戶(hù)需求分析第 3 周 資料準(zhǔn)備、配置開(kāi)發(fā)環(huán)境第 4 周 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第 5~6 周 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)第 7~10 周 系統(tǒng)編碼與設(shè)計(jì)第 11 周 中期檢查第 12~14 周 系統(tǒng)調(diào)試及完善 第 15~16 周 撰寫(xiě)初稿及修改整理資料第 17 周 打印終稿及畢業(yè)答辯指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日教研室意見(jiàn)： 教研室主任簽字： 年 月 日題目發(fā)出日期設(shè)計(jì)（論文）起止時(shí)間附注：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告書(shū)課題名稱(chēng) 學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課題來(lái)源 校內(nèi)課題 課題類(lèi)型 導(dǎo) 師學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 專(zhuān) 業(yè)開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容：一、應(yīng)用背景：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類(lèi)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。2．系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)及測(cè)試系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)模塊的編碼及測(cè)試。c．開(kāi)發(fā)平臺(tái)的選擇：Server 端：windows2022 server 或 linux ；Client 端：MSInter Explorer。提供一個(gè)易于使用、美觀大方的用戶(hù)界面，使得對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作和維護(hù)簡(jiǎn)單易行。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目: 學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 學(xué) 院: 信息工程學(xué)院 專(zhuān) 業(yè): 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班 級(jí): 學(xué)生姓名: 學(xué) 號(hào): 指導(dǎo)教師: 完成日期: 20xx 年 xx 月 xx 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)姓名 學(xué)號(hào) 畢業(yè)屆別 專(zhuān)業(yè) 計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)教師 學(xué) 歷 碩士 職 稱(chēng) 講師具體要求：a．Client 端：網(wǎng)上選課的各種信息。注冊(cè)用戶(hù)可以授予不同的權(quán)限，根據(jù)權(quán)限的不同，有分別的實(shí)現(xiàn)信息登記、修改、瀏覽和數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)等，要提供相應(yīng)的問(wèn)題查詢(xún)、數(shù)據(jù)維護(hù)界面。b．Server 端：Server 端：后臺(tái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的全部功能，提供包括編輯、瀏覽和查詢(xún)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)等應(yīng)用功能，以及與前臺(tái)的方面的交互通信功能。系統(tǒng)功能要求：1．搭建數(shù)據(jù)庫(kù)：在不斷收集和整理網(wǎng)上選課信息的基礎(chǔ)后，確定系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中各表的字段和相互關(guān)聯(lián)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)字段的約束也要做一些要求。3．驗(yàn)證系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)的各項(xiàng)功能，系統(tǒng)要操作簡(jiǎn)單、方便。 作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)選課信息進(jìn)行管理,有著手工管理所無(wú):檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容：本系統(tǒng)主要由學(xué)生、教師、管理員三種身份實(shí)現(xiàn)管理，每種身份擁有不同的權(quán)限實(shí)現(xiàn)各自的功能。方法及預(yù)期目的：本系統(tǒng)是一個(gè)典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開(kāi)發(fā)主要包括前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立及維護(hù)兩個(gè)方面。而對(duì)于后者則要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、安全性好的數(shù)據(jù)庫(kù)。通過(guò)網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，主要目的在于：掌握使用 ASP 或 JSP 等進(jìn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)技術(shù)；了解 B/S 模式的網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)編程技術(shù)；掌握各種圖形圖像處理技術(shù)及多媒體動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)；熟悉 MSSQL 等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及 ASP 或 PHP 與數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用； 指導(dǎo)教師簽名： 日期：課題類(lèi)型：（1）A—工程設(shè)計(jì)；B—技術(shù)開(kāi)發(fā)；C—軟件工程；D—理論研究； （2）X—真實(shí)課題；Y—模擬課題；Z—虛擬課題（1） 、 （2）均要填，如 AY、BX 等。本文敘述了網(wǎng)上選課系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)思想，分析其采用的 3 層框架結(jié)構(gòu)及其技術(shù)要點(diǎn)，介紹網(wǎng)上選課系統(tǒng)具體的實(shí)現(xiàn)方法，對(duì)系統(tǒng)的特點(diǎn)及其運(yùn)行情況進(jìn)行了闡述。流程設(shè)計(jì)合理，操作簡(jiǎn)單，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)周密。在校學(xué)生可以通過(guò)注冊(cè)登錄本系統(tǒng)，在網(wǎng)上查詢(xún)各門(mén)課程信息和自己的選修情況及成績(jī)，以便及時(shí)選修課程或退選。管理員擁有最大權(quán)限，負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)，可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢(xún)、添加、修改、刪除等操作。經(jīng)過(guò)四十來(lái)年的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)己經(jīng)趨于成熟。就數(shù)據(jù)應(yīng)用而言呈現(xiàn)出多樣化的空間，如數(shù)字圖書(shū)館、電子出版物、電子商務(wù)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等的出現(xiàn)，給web數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)提出了更多、更高的要求。例如，我國(guó)許多高校的網(wǎng)上招生系統(tǒng)，學(xué)校的各種管理信息系統(tǒng)，學(xué)校選課系統(tǒng)，還有一些醫(yī)學(xué)院校開(kāi)發(fā)出的網(wǎng)上診所、遠(yuǎn)程診斷系統(tǒng)等等，都是基于校園網(wǎng)的應(yīng)用系統(tǒng)。早在七十年代末，美國(guó)就建成了NSFNET(國(guó)家科學(xué)基金網(wǎng))，其課題的申報(bào)及課題的進(jìn)展情況匯報(bào)都在網(wǎng)上進(jìn)行。目前，國(guó)際上已具規(guī)模的遠(yuǎn)程教育學(xué)校就有數(shù)百所之多，網(wǎng)上教育正在各地發(fā)揮著巨大的作用，為世界各國(guó)培養(yǎng)出大批人才。在高等學(xué)校的教務(wù)管理工作中，課程表的編排是一項(xiàng)十分復(fù)雜、棘手的工作。利用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行課表編排工作，既提高了排課工作的科學(xué)性，又可大大減輕管理人員的工作強(qiáng)度，提高工作效率，從而使學(xué)校教務(wù)管理現(xiàn)代化邁上了一個(gè)新臺(tái)階。在這里，學(xué)生選課時(shí)的制約因素比較復(fù)雜，工作量也很大，而且往往需要在較短的時(shí)間內(nèi)完成。從系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的復(fù)雜程度來(lái)看，計(jì)算機(jī)輔助排課與選課是高校教務(wù)系統(tǒng)中的兩個(gè)關(guān)鍵子系統(tǒng)，目前不少教務(wù)系統(tǒng)尚未很好