整數(shù)小數(shù)分數(shù)的四則混合運算-展示頁
2025-06-28 04:15本頁面
【正文】 要在計算結(jié)果上確定小數(shù)點的位置。123 （3） （4）247。教學重點整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則運算教學難點整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則運算教學過程一、復習預習 獨立計算：（1）270+1855 （2）209．443．94 （3） 17+3 （相同數(shù)位上的數(shù)對齊；小數(shù)點對齊；異分母分數(shù)先化成同分母分數(shù)。 個性化教案整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則混合運算適用學科數(shù)學適用年級六年級適用區(qū)域河北省課時時長（分鐘）60分鐘知識點整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則混合運算運算定律與簡便運算教學目標理解整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的意義，能正確、合理地進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則運算。掌握四則運算之間的相互關(guān)系，并能根據(jù)四則運算之間的關(guān)系解決有關(guān)的數(shù)學問題。）（1）2555 （2） （3）獨立計算：（1）14223 （2）418
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