【摘要】22．與朱元思書◆走近作者吳均(469—520)，字叔庠，吳興故鄣(zhānɡ)(今浙江安吉)人。南朝梁文學家。其文工于寫景，詩文自成一家，常描寫山水景物，稱為“吳均體”，今存《與朱元思書》《與施從事書》《與顧章書》三篇?！羯肿⒁艨~．碧(piǎo)軒邈．(m
2025-06-30 00:45
【摘要】十六陳涉世家第五單元借助注釋學文言
2025-06-26 21:20
2025-06-26 20:59
【摘要】作文指導五第五單元借助注釋學文言
2025-06-26 21:39
【摘要】第三單元11與朱元思書◆走近作者吳均（469—520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文學家、史學家。詩文自成一家，稱為“吳均體”。著有《吳均集》《齊春秋》等。◆主題解說本文敘述作者乘船自富陽至桐廬途中所見，描繪了這一段的奇山異水，抒發(fā)了作者對功名利祿的
2025-06-30 03:36
【摘要】第三單元11與朱元思書◆走近作者吳均（469—520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文學家、史學家。詩文自成一家，稱為“吳均體”。著有《吳均集》《齊春秋》等?！糁黝}解說本文敘述作者乘船自富陽至桐廬途中所見，描繪了這一段的奇山異水，抒發(fā)了作者對功名利祿的
2025-06-30 03:48
【摘要】課題展示學習目標配樂朗讀讀準字音圖片欣賞與朱元思書吳均1、有感情地朗讀課文。2、能發(fā)揮聯(lián)想和想象感受文章的美。學習目標：與朱元思書吳均風煙俱凈，天山共色。從流
2025-07-30 10:48
【摘要】十九捕蛇者說第五單元借助注釋學文言
2025-06-26 21:00
2025-06-26 21:21
【摘要】實驗中學亓立慧吳均向美文出發(fā)自由朗讀課文縹碧軒邈鳶飛窺谷piǎoxuānmiǎoyuānkuī朗讀古文讀準字音注意停頓、重音、語速讀出感情
2024-12-20 04:36
2025-06-24 12:12
【摘要】11．與朱元思書1．給加點字注音。(9分)縹．碧()軒邈．．()泠．泠()嚶．嚶()橫柯．()經(jīng)綸．()鳶．飛戾．天()()窺
2025-06-29 16:59
【摘要】1、《與朱元思書》復(fù)習吳均?風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。?水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。?夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息
2024-11-30 22:17
【摘要】與朱元思書?吳均魏晉南北朝時，政治黑暗，社會動亂，因而不少知識分子寄情山水來排解心中的苦悶。吳均也因動亂而生發(fā)熱愛山水風光之情?！杜c朱元思書》是南朝山水小品中的名作，原是作者寫給朋友的一封信，但本文呈現(xiàn)的并不是當時的完整信件，而是作者給友人朱元思信中的一段文字，寫的是浙江境內(nèi)富春江的秋景。原信中應(yīng)當另有所述，但已散軼，亦無其他資料可考，
2025-06-29 23:44
【摘要】十七桃花源記第五單元借助注釋學文言
2025-06-26 21:09
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