基于systemview的數(shù)字通信仿真課程設(shè)計-展示頁
2025-06-27 18:38本頁面
【正文】 )。為使數(shù)字信號在帶通信道中傳輸，必須對數(shù)字信號進行調(diào)制。存檔資料 成績： 華東交通大學理工學院課 程 設(shè) 計 報 告 書所屬課程名稱 現(xiàn)代通信原理課程設(shè)計 題 目 基于SystemV iew的數(shù)字系統(tǒng) 仿真設(shè)計 分 院 專業(yè)班級 學 號 學生姓名 指導教師 2013 年 月 日 華東交通大學理工學院課程設(shè)計報告目 錄第一章 課程設(shè)計內(nèi)容 1 1第二章 二進制振幅鍵控（2ASK） 2 ASK調(diào)制部分 2 解調(diào)部分 2 實驗內(nèi)容 3第三章 二進制頻移鍵控（2FSK） 6 調(diào)制部分 6 解調(diào)部分 6 實驗內(nèi)容 7第四章 二進制移相鍵控2PSK 11 調(diào)制部分 11 解調(diào)部分 11 實驗內(nèi)容 12第五章 二進制移相鍵控2DPSK 15 調(diào)制部分 15 解調(diào)部分 15 實驗內(nèi)容 16第六章 心得體會 19參考文獻 20第 2 頁 共 6 頁第一章 課程設(shè)計內(nèi)容數(shù)字通信系統(tǒng)仿真2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK設(shè)計方法與步驟：1． 學習SystemView仿真軟件；2． 對需要仿真的通信系統(tǒng)各功能模塊的工作原理進行分析；3． 提出系統(tǒng)的設(shè)計方案，選用合適的模塊；4． 對所設(shè)計系統(tǒng)進行仿真；5． 并對仿真結(jié)果進行分析。第二章 二進制振幅鍵控（2ASK）ASK（Amplitude Shift Key）：利用數(shù)字基帶信號控制載波的幅度。在幅移鍵控中，載
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