【摘要】第二十六章二次函數(shù)26．1二次函數(shù)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第二十六章二次函數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)二次函數(shù)1．通過對教材“問題1”“問題2”中所列函數(shù)關(guān)系式共同點(diǎn)的探索，歸納出二次函數(shù)的定義，并會判斷一個(gè)函數(shù)是不是二次函數(shù)．2．類比根據(jù)實(shí)際問題列出一次函數(shù)關(guān)
2025-06-24 22:32
2025-06-26 12:12
【摘要】課前準(zhǔn)備：請準(zhǔn)備好：課本、導(dǎo)學(xué)案(二次函數(shù)的概念）、練習(xí)本，雙色筆，更重要的是你的激情！準(zhǔn)備好后結(jié)合圖形熟記二次函數(shù)的概念及一般形式今日贈言：學(xué)與不學(xué)都在你的一念之間，學(xué)也是一節(jié)課，不學(xué)也是一節(jié)課，為什么不學(xué)呢？情景引入NBA是大家所熟悉和熱忠的一項(xiàng)運(yùn)動，球場上經(jīng)?？吹绞亚?，請同學(xué)們欣賞視頻，仔細(xì)觀察籃球運(yùn)行的路線
2025-06-21 02:47
【摘要】二次根式第21章二次根式第1課時(shí)二次根式總結(jié)反思目標(biāo)突破第21章二次根式知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時(shí)二次根式1．通過回憶平方根和算術(shù)平方根的意義，討論a中a滿足的條件，概括出二次根式的概念，能準(zhǔn)確識別二次根式．2．在理解概念的基礎(chǔ)上，能夠探究出
2025-06-25 12:01
2025-06-21 00:19
【摘要】課前準(zhǔn)備：請準(zhǔn)備好：課本、導(dǎo)學(xué)案(二次函數(shù)的最值）、練習(xí)本，雙色筆，更重要的是你的激情！準(zhǔn)備好后閱讀教材p22-23讀一讀，了解什么是待定系數(shù)法及其步驟今日贈言：激情投入，積極思考，為中考而戰(zhàn)小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）B（2）C（1）D(0)
2025-06-29 18:45
【摘要】課前準(zhǔn)備：請準(zhǔn)備好：課本、導(dǎo)學(xué)案(二次函數(shù)的最值）、練習(xí)本，雙色筆，更重要的是你的激情！準(zhǔn)備好后結(jié)合圖形熟記二次函數(shù)y=a(x+h)2+k的圖象和性質(zhì)。今日贈言：今日事，今日畢小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）B（2）C（1）D(0)未交得分
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊（HS）
2025-06-23 03:01
【摘要】第26章二次函數(shù)教材回歸(二)二次函數(shù)應(yīng)用型問題某商店開始時(shí)，將每件進(jìn)價(jià)為8元的某種商品按每件10元出售，每天可銷出100件．店方想采用提高售價(jià)的辦法來增加利潤．經(jīng)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這種商品每件每提價(jià)1元，每天的銷售量就會減少10件．(1)寫出出售該商品每天所得的利潤y(元)與售價(jià)x(元/件)之間
2025-06-29 05:48
【摘要】第26章二次函數(shù)培優(yōu)專題(二)二次函數(shù)與幾何圖形綜合方法管理歸類探究方法管理二次函數(shù)與幾何的綜合題成為中考的熱點(diǎn)．解決這類問題需要用到數(shù)形結(jié)合思想，把“數(shù)”與“形”結(jié)合起來，相互滲透．此類試題不僅可以考查二次函數(shù)和平面幾何的基礎(chǔ)知識，還可以考查數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法
2025-06-29 22:52
【摘要】◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階
2025-06-21 06:48
【摘要】二次根式第21章二次根式第2課時(shí)二次根式的性質(zhì)總結(jié)反思目標(biāo)突破第21章二次根式知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時(shí)二次根式的性質(zhì)1．類比算術(shù)平方根的意義，理解a(a≥0)的非負(fù)性，并能利用這一性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算．2．通過列舉、歸納，探索出(a)2
2025-06-21 06:51
2025-06-23 12:05
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