【摘要】原文見第90頁
2025-06-28 12:25
2025-06-28 12:19
【摘要】—葉圣陶導入新課“上有天堂,下有蘇杭”，蘇州被稱為人間天堂，很大程度上是仰仗蘇州園林。蘇州是一座名副其實的園林城，大小園林數(shù)量之多、藝術(shù)造詣之精，乃今天世界上任何地區(qū)所罕見?！敖蠄@林甲天下，蘇州園林甲江南”，可以說蘇州園林是集歷代江南園林藝術(shù)之大成。今天讓我們聽著現(xiàn)代著名作家、蘇州人葉圣陶先生的介紹，走進蘇州園林。
2025-06-21 12:29
【摘要】蘇州園林葉圣陶葉圣陶（1894～1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。他在小學、中學、大學教過書，對語文教學的改革和教材的建設有重大貢獻。20世紀20年代和30年代是他創(chuàng)作的重要階段。代表作有長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》、《古代英雄
2024-08-16 17:34
【摘要】18．蘇州園林1．注音或?qū)憹h字。(15分)鑒．賞()因地制．宜()自出心裁．()xuānxiè()池沼．()映襯．()疊zhàng()丘hè()嶙峋．．(
2025-06-29 17:00
【摘要】中小學精品試卷、試題、教案、復習資料18 蘇州園林名校講壇1．主題解說課文通過介紹蘇州園林景色如畫的特點，展現(xiàn)了它的美麗、精巧，顯示了我國園林藝術(shù)的高超水平，贊頌了設計者和匠師們認真嚴肅的勞動態(tài)度和杰出的藝術(shù)創(chuàng)造能力。2．重點突破蘇州園林的總體特征是什么？作者是從哪幾方面來說明蘇州園林的特征的？【提示】總體特征：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。從
2025-04-15 06:22
【摘要】18 蘇州園林教學目標知識與技能“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語,掌握其音、義,并用詞造句。,特別是蘇州園林的藝術(shù)成就,領會欣賞中國園林的方法。,初步學寫說明文。過程與方法,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養(yǎng)學生按事物本身規(guī)律組織材料,有條理地說明事物的能力。,培養(yǎng)說明文的閱讀能力,初步學
2025-05-18 22:04
【摘要】第一篇：八年級上冊五單元蘇州園林教案 蘇州園林教學設計 教學目標： ，圍繞中心，從幾個方面有條不紊地說明事物的方法。 ，體會本文準確、簡潔、生動的語言。 ，領略作者筆下的畫意美，從而激發(fā)學生...
2024-11-09 00:31
【摘要】請欣賞一下一組圖片，說說自己的感受—葉圣陶欣賞完圖片后，如果讓你用一個比喻句形容蘇州園林：你覺得——蘇州園林就像……一幅幅優(yōu)美的圖畫?？偸且环?/span>
2025-06-22 02:02
【摘要】18蘇州園林生難字詞沼(zhǎo)軒榭(xuānxia)壑(ha)嶙峋(línxún)鏤(l?u)斟酌(zhēnzhu?)詞語解釋：考慮事物、文字等是否可行或是否適當。雷同：不該相同而
2025-06-29 22:25
【摘要】第四單元18．蘇州園林1．給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(12分)軒榭()丘壑()重巒疊嶂()池沼()著眼()依傍()薔薇()雕鏤()yìng()襯玲lóng()嶙xún()zhēn()酌xi&
2025-06-29 19:35
【摘要】18蘇州園林◆走近作者葉圣陶(1894～1988)，原名紹鈞，字圣陶，江蘇蘇州人?，F(xiàn)代作家、教育家、編輯家。主要作品有長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》《古代英雄的石像》等，散文集《腳步集》，作品收在《葉圣陶集》里?！糁黝}解說本文以精練的語言，嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)，從欣
2025-06-29 18:58
【摘要】大師大大豐富嘎嘎18 蘇州園林教學目標知識與技能“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語,掌握其音、義,并用詞造句。,特別是蘇州園林的藝術(shù)成就,領會欣賞中國園林的方法。,初步學寫說明文。過程與方法,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養(yǎng)學生按事物本身規(guī)律組織材料,有條理地說明事物的能力。,培養(yǎng)說明文的
2025-05-06 12:55
【摘要】18蘇州園林情景導入生成問題導入新課人都說“上有天堂，下有蘇杭”，杭州的西湖美，蘇州什么美？“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”。蘇州園林真是令人神往。的確，凡是游覽過蘇州園林的人，沒有不為蘇州園林典雅別致的造型，處處入畫的設計贊嘆不已的。我國現(xiàn)代著名作家，語文教育家葉圣陶先生22歲之前一直生活在蘇州，他不僅對蘇州
2025-06-22 02:08
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