20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)課件新版粵教滬版-展示頁
2025-06-27 00:42本頁面
【正文】 度的方法： 增加聲源的振幅 減小與聲源的距離 減小聲音的分散 活動 3：辨別不同物體的聲音 二、聲音的品質(zhì) —— 音色 ? 原來，不同物體所發(fā)出的聲音，音色是不同的。 響度還跟 距離聲源的遠(yuǎn)近 有關(guān)。 活動 用波形比較振幅 響度的單位 —— 分貝（ dB） 響度還跟距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。 活動 1：探究響度跟哪些因素有關(guān) （ 1）在鼓面上撒些小紙屑，先輕輕地敲鼓，觀察紙屑跳動的幅度；然后用力敲鼓，再觀察紙屑的跳動幅度。音量調(diào)節(jié)按鈕 你知道圖中的紅圈內(nèi)裝置的作用嗎？ 思考：調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征？ 一、聲音的強(qiáng)弱 —— 響度 ? 聲音不但有高有低，還有
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