【摘要】質(zhì)量/g體積/cm3質(zhì)量/體積(g/cm3)木塊110木塊220質(zhì)量/g體積/cm3質(zhì)量/體積(g/cm3)鐵塊110鐵塊2205
2025-06-25 23:49
【摘要】課題密度導(dǎo)體積相同的木塊、鋁塊和鐵塊,它們的質(zhì)量并不相同,鐵塊質(zhì)量最大,鋁塊質(zhì)量最??;而同一種物質(zhì),體積越大,質(zhì)量越大。如果兩個(gè)物體由同種物質(zhì)構(gòu)成,但一個(gè)體積是另一個(gè)的2倍,質(zhì)量也會(huì)增加到原來的2倍嗎?也就是說,同種物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積成正比嗎?1、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是,物質(zhì)不同,其比值一般
2025-06-28 01:25
2025-06-25 12:09
【摘要】課題密度導(dǎo)體積相同的木塊、鋁塊和鐵塊,它們的質(zhì)量并不相同,鐵塊質(zhì)量最大,鋁塊質(zhì)量最小;而同一種物質(zhì),體積越大,質(zhì)量越大。如果兩個(gè)物體由同種物質(zhì)構(gòu)成,但一個(gè)體積是另一個(gè)的2倍,質(zhì)量也會(huì)增加到原來的2倍嗎?也就是說,同種物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積成正比嗎?1、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是,物質(zhì)不同,其比值一般
2025-06-24 23:42
【摘要】第2節(jié) 密度第1課時(shí) 密度及其特性知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的特性。理解密度的物理意義。2.用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法,會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。過程與方法1.實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系,形成初步的信息處理能力。2.以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特征)來定義密度概念的科學(xué)思維方法。
2025-06-16 16:03
【摘要】第2節(jié)密度第2課時(shí)密度、質(zhì)量和體積的計(jì)算學(xué)生復(fù)述第1課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容.【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.密度的應(yīng)用有哪些應(yīng)用呢?【提問】如何利用公式計(jì)算密度、質(zhì)量和
2025-06-26 21:37
【摘要】密度,下列說法正確的是(),密度變?yōu)樵瓉淼囊话?表示鐵的質(zhì)量比水的質(zhì)量大【解析】選C。本題考查對(duì)密度的理解。把一塊磚切成體積相等的兩塊,質(zhì)量減半,但磚的密度不會(huì)變化,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;鐵的密度比水的密度大,表示相同體積的鐵的質(zhì)量大于水,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;1kg的鐵和水,密度不同,質(zhì)量相同,C選項(xiàng)正確;密度
2024-12-20 23:50
【摘要】第2節(jié)密度第1課時(shí)探究—物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系如果有人問你:棉花和鐵相比,哪一個(gè)重?你也許會(huì)毫不猶豫地回答:鐵重!如果再問你:一只鐵釘會(huì)比一大籃棉花重嗎?你怎么回答?可見你原來的回答不正確!也許你還會(huì)有疑問,別急!學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)以后,你就會(huì)明白你錯(cuò)在哪里.討論:1、1斤鐵與1斤棉花相比,誰更重
2025-06-26 21:38
【摘要】第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度地質(zhì)勘探、科學(xué)考察需要對(duì)各種礦石樣品進(jìn)行密度的測(cè)量,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常也需要對(duì)產(chǎn)品、種子等進(jìn)行密度的測(cè)量.應(yīng)該如何測(cè)量物質(zhì)的密度呢?密度的測(cè)量有哪些常見的方法?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.
2025-06-24 07:21
【摘要】提出問題現(xiàn)在我想知道這塊石頭的密度,該怎么做呢?菊花石塊形成于距今約年前。其成份為天青石與棲霞巖,內(nèi)含豐富的硒、鍶、鉍等多種微元素,對(duì)人體有強(qiáng)身健體,抗癌益壽作用。菊花石3、測(cè)量物質(zhì)的密度人民英雄紀(jì)念碑質(zhì)量有多大?原理:需要測(cè)量的量:
2025-06-29 12:41
【摘要】第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度一二一、量筒:直接測(cè)定體積的儀器。:。1mL=cm3。:量筒讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液體的凹液面相平。液體毫升(mL)1底部一二二、測(cè)量液體和固體的密度:ρ=。:天平、量筒、待測(cè)液體、待測(cè)固體、燒杯
2025-06-24 05:37
【摘要】測(cè)量物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)原理:mVρ=主要測(cè)量工具:m-天平V-量筒實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)器材:石塊,細(xì)繩,天平和砝碼,燒杯,水,量筒.1、用天平稱出石塊的質(zhì)量,記為m。一、測(cè)量固體的密度(可以沉入水中的物體)2、記下量筒中水的體積
2025-06-30 07:33
2025-06-29 12:22
2025-06-24 05:38
【摘要】密度(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的特性。理解密度的物理意義。2.用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法,會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。過程與方法1實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系形成初步的信息處理能力。2.以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性來定義
2024-12-03 01:28