【摘要】第2課時,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做a的 或 .?負數(shù)a的平方根的運算,叫做 .? ,它們 ,其中正的平方根就是這個數(shù)的算術(shù)平方根;0的平方根是 ;負數(shù) 平方根.?a的平方根可用符號 表示,讀作“正、
2025-06-26 20:27
【摘要】第六章 實數(shù) 平方根第1課時,如果一個正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個正數(shù)x叫做a的 .a的算術(shù)平方根記為,讀作“根號a”,a叫做 .?規(guī)定:0的算術(shù)平方根是 .?術(shù)平方根是 .?算術(shù)平方根被開方數(shù)0
2025-06-26 20:23
【摘要】第六章 實數(shù) 平方根第1課時學(xué)前溫故新課早知算:(1)12= ,(-1)2= .?算:102= ,1002= ,10002= .?11100100001000000環(huán)小數(shù)是指小數(shù)位數(shù) ,且小數(shù)部分 的小數(shù).?無限不循環(huán)學(xué)前溫故新課早
2025-06-24 04:23
2025-06-27 00:53
2025-06-27 01:11
【摘要】第2課時學(xué)前溫故新課早知,如果一個正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個正數(shù)x叫做a的 ,a的算術(shù)平方根記作 .?術(shù)平方根是 .?算術(shù)平方根0學(xué)前溫故新課早知,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做a的 或 .?
【摘要】第六章實數(shù)平方根第3課時平方根B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第六章實數(shù)A知識要點分類練知識點1平方根的定義第3課時平方根1.因為(±11)2=121,所以121的平方根是________.
2025-06-21 12:23
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件平方根第六章實數(shù)平方根知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第3課時平方根學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1.理解平方根的概念,會求一個非負數(shù)的平方根.2.能運用
【摘要】平方根第六章實數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第3課時平方根,并理解平方與開平方的關(guān)系;.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標?,如果有,請求出它們的算術(shù)平方根.100;1;;0;-;(-3)2;-25;36121導(dǎo)入新課回顧與思考
2025-06-21 12:05
【摘要】平方根第六章實數(shù)第1課時算術(shù)平方根B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第六章實數(shù)A知識要點分類練知識點1算術(shù)平方根的定義第1課時算術(shù)平方根1.下列說法正確的是()A.因為52=25,所以5是25的算
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件平方根第1課時算術(shù)平方根第六章實數(shù)平方根知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時算術(shù)平方根學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1.理解算術(shù)平方根的概念,會
【摘要】平方根第六章實數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時算術(shù)平方根,會用根號表示一個數(shù)的算術(shù)平方根;(重點)根,掌握算術(shù)平方根的非負性.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標導(dǎo)入新課歷史感悟畢達哥拉斯(公元前570年~公元前500年)公元前500多年古希臘
2025-06-23 01:29
【摘要】第六章平方根第1課時算術(shù)平方根求算術(shù)平方根1.(2022吉林)計算:=.416.(1)5;(2)0;(3)181;(4)179;(5)-4;(6)81.解:(1)因為0.052=0.0025,所以0.0025的算術(shù)平方根是,即0
【摘要】第2課時平方根平方根1.(2022銅仁)9的平方根是()(A)3(B)-3(C)3和-3(D)812.(-2)2的平方根是()(A)2(B)-2(C)±2(D)C2C?若有,求出它的平方根.(1)5;(2)(-8)2;(3)-42;(4)0;(5).
【摘要】立方根(1)一、教學(xué)目的1、使學(xué)生了解數(shù)的立方根的概念。2、使學(xué)生能用根號表示一個數(shù)的立方根。3、使學(xué)生能用立方運算求某數(shù)的立方根。4、使學(xué)生能了解開立方的概念。5、使學(xué)生理解開立方與立方互為逆運算。6、通過性質(zhì)推導(dǎo)過程培養(yǎng)學(xué)生的類比思想和推理能力。二、教學(xué)分析重點:立方根的概念與性質(zhì)及求法。難點:求一個數(shù)的
2024-12-21 00:59