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福建專版20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線本章整合課件新人教版-展示頁(yè)

2025-06-26 20:20本頁(yè)面

　　

【正文】 176。 176。 176。四川瀘州中考 )如圖 ,直線 a∥ b,直線 c分別交 a,b于點(diǎn)A,C,∠ BAC的平分線交直線 b于點(diǎn) D,若 ∠ 1=50176。本章整合 1 2 3 4 5 6 7 8 1.(2022浙江衢州中考 )如圖 ,直線 a,b被直線 c所截 ,那么 ∠ 1的同位角是 ( ) A.∠ 2 B.∠ 3 C.∠ 4 D.∠ 5 答案答案關(guān)閉 C 1 2 3 4

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福建專版20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】　平行線及其判定　平行線,直線a與直線b不相交,這時(shí)直線a與b互相　　　,記作“a∥b”.?線的位置關(guān)系是(　　)　　　直線外一點(diǎn),有且只有　　　直線與這條直線平行.?線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也　　　　　.?平行C

2025-06-26 20:20

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線本章復(fù)習(xí)課課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第五章相交線與平行線第五章相交線與平行線本章復(fù)習(xí)課類型之一利用對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角進(jìn)行推理與計(jì)算1．如圖1，直線AB，AB相交于點(diǎn)O，且∠DOE＝∠BOD，OF平分∠AOE.若∠AOC＝28°，則∠EOF＝______．

2025-06-23 02:45

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線本章中考演練課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第五章相交線與平行線1.(邵陽(yáng)中考)如圖所示,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,已知∠AOD=160°,則∠BOC的大小為(D)A.20°B.60°C.70°D.160°2.(衢州中考)如

2025-06-21 12:02

福建專版20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線51相交線512垂線課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】垂線90°時(shí),這兩條直線互相.垂直是相交的一種特殊情形,兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的,它們的交點(diǎn)叫做.:(1)直線AD與直線CD相交于點(diǎn);(2)⊥AD,垂足為點(diǎn);AC⊥,垂足為點(diǎn).,過(guò)一點(diǎn)有且只

2025-06-26 20:23

福建專版20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線51相交線511相交線課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第五章　相交線與平行線　相交線　相交線邊,它們的另一邊互為反向延長(zhǎng)線,具有這種位置關(guān)系的兩個(gè)角,互為　　　　.?頂點(diǎn),并且一個(gè)角的兩邊分別是另一角兩邊的反向延長(zhǎng)線,具有這種位置關(guān)系的兩個(gè)角,互為　　　　.?圖,直線AB和CD相交于點(diǎn)O,則∠AOC的對(duì)頂角是　　　　　

2025-06-26 20:33

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線51相交線511相交線課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第五章相交線與平行線相交線知識(shí)點(diǎn)1鄰補(bǔ)角1.下面各圖中,∠1與∠2是鄰補(bǔ)角的是(D)2.如圖,已知直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,則∠BOE的大小為(D)A.100

2025-06-21 12:02

福建專版20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)性質(zhì)1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線平行,相等.性質(zhì)2:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線平行,相等.性質(zhì)3:兩條平行線被第三條直線所截,互補(bǔ).簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線平行,互補(bǔ).同位角同位角

2025-06-26 20:33

福建專版20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線52平行線及其判定522平行線的判定課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】　平行線的判定線的判定方法除了上一節(jié)學(xué)習(xí)的:(1)在同一平面內(nèi),兩條　???????　　　　　的直線互相平行;?(2)如果兩條直線都與第三條直線　　　,那么這兩條直線也互相平行;?還有下面的三種判定方法:(3)兩條直線被第三條直

2025-06-26 20:26

20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線51相交線511相交線教學(xué)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】相交線第五章相交線與平行線情境引入合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)相交線學(xué)習(xí)目標(biāo)；，并能運(yùn)用它們的性質(zhì)進(jìn)行角的計(jì)算及解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題.（重點(diǎn)、難點(diǎn)）觀察下列圖片，說(shuō)一說(shuō)直線與直線的位置關(guān)系.觀察思考直線與直線相交于一點(diǎn)，并形成了四個(gè)角.你發(fā)現(xiàn)了什么？活動(dòng)：握緊剪刀刀柄時(shí)，隨

2025-06-23 05:07

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第五章相交線與平行線平行線及其判定知識(shí)點(diǎn)1平行線,不重合的兩條直線可能的位置關(guān)系是(C):直線AB,CD是相交直線,P是直線AB,CD外的一點(diǎn),直線EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)P且與直線AB平行,與直線CD相交于點(diǎn)E.略知識(shí)點(diǎn)2平行公理及其推論3.如圖,過(guò)點(diǎn)A畫直線

2025-06-21 12:02

20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線教學(xué)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線學(xué)習(xí)目標(biāo)；.（重點(diǎn)、難點(diǎn)）問(wèn)題前面我們學(xué)的兩條直線具有怎樣位置關(guān)系？?jī)蓷l直線相交（其中垂直是相交的特殊情形）導(dǎo)入新課回顧與思考生活中兩條直線除了相交以外，還有什么情

2025-06-30 00:09

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線51相交線512垂線課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第五章相交線與平行線相交線知識(shí)點(diǎn)1垂線的定義及畫法1.如圖,已知AC⊥AB,∠1=30°,則∠2的度數(shù)是(C)A.30°B.50°C.60°D.70°2.如圖,請(qǐng)用直尺和三角板根據(jù)要求作圖:

2025-06-21 12:02

福建專版20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題定理證明課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】　命題、定理、證明語(yǔ)句,叫做　　　.?語(yǔ)句:(1)兩點(diǎn)之間,直線最短;(2)不許大聲講話;(3)延長(zhǎng)線段AB到C;(4)花兒在春天開放.其中不是命題的有(　　)題都可改寫成“如果……那么……”的形式,其中“如果”后接的部分是　　　,“那么”后接的部分是　　　.?

2025-06-26 20:23

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線51相交線511相交線習(xí)題課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第五章相交線相交線認(rèn)識(shí)鄰補(bǔ)角和對(duì)頂角,∠1與∠2互為鄰補(bǔ)角的是()D,∠1與∠2不是對(duì)頂角的有()C(A)1個(gè)(B)2個(gè)(C)3個(gè)(D)0個(gè),已知直線AB,CD,EF相交于點(diǎn)O.(1)∠AOD的對(duì)頂角是;∠EOC的對(duì)頂角是;

2025-06-21 12:01

20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線51相交線512垂線教學(xué)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)相交線第五章相交線與平行線垂線、性質(zhì)及畫法；（重點(diǎn)），并會(huì)應(yīng)用其解決問(wèn)題.（重點(diǎn)、難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課情境引入觀察下面圖片，你能找出其中相交的直線嗎？它們有什么特殊的位置關(guān)系？日常生活里，圖中的兩條直線的關(guān)

2025-06-21 21:18