【摘要】第二十四章圓圓周角學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.了解圓周角的概念,理解圓周角定理;2.熟練掌握圓周角定理并靈活運用.課堂導(dǎo)入如圖是一個圓柱形海洋館
2025-06-21 12:18
2025-06-29 22:03
【摘要】圓周角知識要點基礎(chǔ)練知識點1圓周角定理(B),AB是☉O的直徑,∠AOC=110°,則∠D=(B)°°°°知識要點基礎(chǔ)練知識點2圓周角定理的推論,小華同學設(shè)計了一個圓直徑的測量器.有兩把標有刻度的尺子
2025-06-24 22:27
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓周角
【摘要】圓周角
2025-06-24 20:29
【摘要】?.OBC在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦、弦心距有一組量相等,那么它們所對應(yīng)的其余三個量都分別相等。答:頂點在圓心的角叫圓心角、弧、弦、弦心距四個量之間關(guān)系的一個結(jié)論,這個結(jié)論是什么?一、復(fù)習引入:。如圖是一個圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內(nèi)的海洋
2025-06-24 07:12
【摘要】圓心角(二)核心目標……………..…21課前預(yù)習……………..…3課堂導(dǎo)學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解圓周角定理的推論2及圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),并會熟練運用這些知識進行有關(guān)的計算和證明.課前預(yù)習1
2025-06-22 21:20
【摘要】圓心角(一)核心目標……………..…21課前預(yù)習……………..…3課堂導(dǎo)學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解圓周角的概念,掌握圓周角定理及推論1的簡單應(yīng)用.課前預(yù)習1.頂點在__________上,
2025-06-21 12:25
2025-06-24 02:35
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練24.圓A知識要點分類練24.圓知識點1圓的定義1.圓的形成定義:在一個平面內(nèi),線段繞它固定的一個端點旋轉(zhuǎn)________,另一個端點所形成的圖形叫做圓.圓的集合定義:圓心
2025-06-22 02:39
2025-06-29 08:03
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)總結(jié)反思目標突破第二十四章圓知識目標弧、弦、圓心角知識目標弧、弦、圓心角通過旋轉(zhuǎn)一個圓心角,探究出同圓中弧、弦、圓心角之間的關(guān)系,并運用這種關(guān)系計算或證明有關(guān)問題.目標突破目標會利用“弧、弦、圓心角之間的關(guān)系”進行證明例教材例3針對訓(xùn)練
2025-06-26 19:24
【摘要】圓周角(2)1、什么是圓周角?一.知識回顧BCOAAOBACB???212、圓周角定理的內(nèi)容是什么?圓周角:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交角.一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半圓周角定理推論1:
2025-06-21 05:40
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)總結(jié)反思目標突破第二十四章圓知識目標垂直于弦的直徑知識目標垂直于弦的直徑1.通過折疊、作圖等方法,探索出圓是軸對稱圖形,掌握圓的對稱軸是一條直線.2.通過圓的軸對稱性探索出垂徑定理及其推論,會用垂徑定理及其推論解決有關(guān)的證明和計算問題.3.通過閱讀教材
2025-06-21 00:20