【正文】 布時(shí)間，新聞內(nèi)容。 基礎(chǔ)知識(shí)部分教學(xué)每章根據(jù)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí) 驗(yàn) 題目，各章節(jié)實(shí) 驗(yàn) 內(nèi)容相互銜接，逐漸推進(jìn)，形成一個(gè)完整的系統(tǒng)。 3）針對崗位職業(yè)能力，參照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證考試標(biāo)準(zhǔn)，確定課程內(nèi)容 針對崗位職業(yè)能力，參照程序員國家職業(yè)資格考試標(biāo)準(zhǔn)和各種認(rèn)證考試標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課程教學(xué)要求，確定了課程內(nèi)容。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)專家共同分析面向就業(yè)崗位的崗位職業(yè)能力，確定了以下崗位職業(yè)能力。通 過對這些崗位進(jìn)行歸納總結(jié)，確定 Web 程序員、 Web 應(yīng)用軟件產(chǎn)品支持技術(shù)員、 網(wǎng)站開發(fā)程序員、 Web 產(chǎn)品工程師為課程重點(diǎn) 4 針對的崗位。課程內(nèi)容突出職業(yè)能力培養(yǎng)，體現(xiàn)基于職業(yè)崗位分析和能力為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)理念，以真實(shí)工作任務(wù)為載體組織教學(xué)內(nèi)容，在真實(shí)工作情境中采用新的教學(xué)方法和手段進(jìn)行實(shí)施。 職業(yè)技能目標(biāo) （ 1）獨(dú)立搭建開發(fā)環(huán)境的能力； （ 2）使用 進(jìn)行基 本程序設(shè)計(jì)； （ 3）使用 .NET 類庫和 WEB 服務(wù)器控件的能力； （ 4）具備中小型應(yīng)用軟件編碼開發(fā)的能力； （ 5）在老師指導(dǎo)下，承接小型軟件項(xiàng)目并進(jìn)行實(shí)施的能力； 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo) （ 1） 具備協(xié)同工作和團(tuán)隊(duì)合作能 力 ； （ 2） 具備 較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、 良好的溝通能力 和協(xié)調(diào)能力； （ 3）具備良好的心理素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)，能及時(shí)完成任務(wù)的能 力 ； （ 4） 具備獨(dú)立分析和思考能力，具備良好的自學(xué)能力 ； （ 5）具備踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)和主動(dòng)、耐心的服務(wù)意識(shí)。 5．通過 豐富的教學(xué)資源，保障學(xué)生開放式學(xué)習(xí) ， 培養(yǎng)學(xué)生 自學(xué) 能力 豐富的教學(xué)資源全部可在網(wǎng)上瀏覽和下載，學(xué)生隨時(shí)隨地都能獲取知識(shí)和教師交流，訓(xùn)練技能，保證學(xué)生按需學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。 4．采用 “ 多元化 ” 能力評測代替?zhèn)鹘y(tǒng)的期末考試 本課程改革傳統(tǒng)的考試評價(jià)方式，采 用形式多樣的考核評價(jià)模式，期末考試不再是課程結(jié)業(yè)的唯一途徑。 2． 以職業(yè)能力為依據(jù)，組織課程內(nèi)容 圍繞職業(yè)能力的形成組織課程內(nèi)容，以真實(shí)項(xiàng)目為核心整合 Web 程序員的所需的知識(shí)、技能和態(tài)度。 本課程教學(xué)的設(shè)計(jì)思想與效果： 1． 以 Web 程序員崗位，確定課程目標(biāo) 《 》課程 是培養(yǎng)學(xué)生基于 .NET 方向的 Web 開發(fā)能力的課程，通過該課程的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)能勝任 Web 程序員崗位。 在教學(xué)內(nèi)容和方法上貫徹 “ 技能培養(yǎng)為主，知識(shí)夠用為度 ” 的教學(xué)思想，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高崗位實(shí)踐能力和適應(yīng)能力。 課程設(shè)計(jì)思路 本課程以就業(yè)為導(dǎo)向，在行業(yè)專家的指導(dǎo)下， 以 Web 應(yīng)用開發(fā)程序員 、 企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、企業(yè)網(wǎng)站 維護(hù)管理 等職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為重點(diǎn)， 以實(shí)際工作任務(wù)為引領(lǐng)，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主線，將課程知識(shí) 體系整合為 10 個(gè) 技能教學(xué)模 塊，在教學(xué)過程中注意體現(xiàn)學(xué)生設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的循序漸進(jìn)性 ， 采用理論教學(xué) +實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) +綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 3 層遞進(jìn)相結(jié)合的模式來提高教學(xué)質(zhì)量 。通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)生具備適應(yīng) Web 程序員崗位的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，并掌握一定的理論知識(shí)，為就業(yè)后的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 1 鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院《 》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程名稱、代碼： 總學(xué)時(shí)數(shù)： 96（理論課學(xué)時(shí)數(shù)： 48 實(shí)踐課學(xué)時(shí)數(shù)： 48） 適用專業(yè) ：計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 技術(shù) 專業(yè) 1．課程概述 課程的性質(zhì) 《 》課程是鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院信息工程系計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生的一門必修專業(yè)課， 課程性質(zhì)是技術(shù)類專業(yè)課 ，旨在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用 .NET技術(shù)開發(fā) Web應(yīng)用程序的能力，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際開發(fā) Web程序的主要技能和職業(yè)素養(yǎng)為主線，重點(diǎn)圍繞面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基本技能 、 C語言程序設(shè)計(jì)能力、 Web 網(wǎng)站開發(fā)能力等內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生使用 .NET 技術(shù)開發(fā) Web應(yīng)用程序的技能。 課程定位 本課程是 信息工程系 計(jì)算機(jī) 多媒體技術(shù) 專業(yè) 、 計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程 之一 ， 是培養(yǎng)基于 . 技術(shù) Web 程序員的主要支撐課程。 《 》課程 的先修課程有：《 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù) 》、《 C程序設(shè)計(jì)》 /《 Java程序設(shè)計(jì)》、 《數(shù)據(jù)庫 應(yīng)用技術(shù) 》 、《 CSS 網(wǎng)頁布局》 等課程，這些課程 屬于職業(yè)準(zhǔn)備課程和職業(yè)技能訓(xùn)練課程，為學(xué)習(xí)本課程和職業(yè)崗位準(zhǔn)備基本技能，后續(xù)課程是畢業(yè)設(shè)計(jì) 或頂崗