aspnet課程標準-wenkub
2022-11-16 18:10:48 本頁面
【正文】 程序設計》、 《數(shù)據(jù)庫 應用技術 》 、《 CSS 網(wǎng)頁布局》 等課程，這些課程 屬于職業(yè)準備課程和職業(yè)技能訓練課程，為學習本課程和職業(yè)崗位準備基本技能，后續(xù)課程是畢業(yè)設計 或頂崗實習 ，屬于崗位技能應用課程，與學生畢業(yè)后的職業(yè)崗位任職要求相一致，前、后續(xù)課程銜接得當，符合職業(yè)崗位的任職要求和職業(yè)發(fā)展的需要。 1 鄭州信息科技職業(yè)學院《 》課程標準 課程名稱、代碼： 總學時數(shù)： 96（理論課學時數(shù)： 48 實踐課學時數(shù)： 48） 適用專業(yè) ：計算機多媒體技術專業(yè)、計算機網(wǎng)絡 技術 專業(yè) 1．課程概述 課程的性質 《 》課程是鄭州信息科技職業(yè)學院信息工程系計算機多媒體技術專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)學生的一門必修專業(yè)課， 課程性質是技術類專業(yè)課 ，旨在培養(yǎng)學生應用 .NET技術開發(fā) Web應用程序的能力，以培養(yǎng)學生實際開發(fā) Web程序的主要技能和職業(yè)素養(yǎng)為主線，重點圍繞面向對象程序設計基本技能 、 C語言程序設計能力、 Web 網(wǎng)站開發(fā)能力等內容培養(yǎng)學生使用 .NET 技術開發(fā) Web應用程序的技能。 課程設計思路 本課程以就業(yè)為導向，在行業(yè)專家的指導下， 以 Web 應用開發(fā)程序員 、 企業(yè)網(wǎng)站建設、企業(yè)網(wǎng)站 維護管理 等職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為重點， 以實際工作任務為引領，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主線，將課程知識 體系整合為 10 個 技能教學模 塊，在教學過程中注意體現(xiàn)學生設計能力培養(yǎng)的循序漸進性 ， 采用理論教學 +實驗實訓 +綜合項目實訓 3 層遞進相結合的模式來提高教學質量 。 本課程教學的設計思想與效果： 1． 以 Web 程序員崗位，確定課程目標 《 》課程 是培養(yǎng)學生基于 .NET 方向的 Web 開發(fā)能力的課程，通過該課程的學習學生應能勝任 Web 程序員崗位。 4．采用 “ 多元化 ” 能力評測代替?zhèn)鹘y(tǒng)的期末考試 本課程改革傳統(tǒng)的考試評價方式，采 用形式多樣的考核評價模式，期末考試不再是課程結業(yè)的唯一途徑。 職業(yè)技能目標 （ 1）獨立搭建開發(fā)環(huán)境的能力； （ 2）使用 進行基 本程序設計； （ 3）使用 .NET 類庫和 WEB 服務器控件的能力； （ 4）具備中小型應用軟件編碼開發(fā)的能力； （ 5）在老師指導下，承接小型軟件項目并進行實施的能力； 職業(yè)素質養(yǎng)成目標 （ 1） 具備協(xié)同工作和團隊合作能 力 ； （ 2） 具備 較強的語言表達能力、 良好的溝通能力 和協(xié)調能力； （ 3）具備良好的心理素質和責任意識，能及時完成任務的能 力 ； （ 4） 具備獨立分析和思考能力，具備良好的自學能力 ； （ 5）具備踏實肯干的工作作風和主動、耐心的服務意識。通 過對這些崗位進行歸納總結，確定 Web 程序員、 Web 應用軟件產(chǎn)品支持技術員、 網(wǎng)站開發(fā)程序員、 Web 產(chǎn)品工程師為課程重點 4 針對的崗位。 3）針對崗位職業(yè)能力，參照國家職業(yè)標準和認證考試標準，確定課程內容 針對崗位職業(yè)能力，參照程序員國家職業(yè)資格考試標準和各種認證考試標準，結合課程教學要求，確定了課程內容。 課程教學內容 專業(yè)課程（含課內實踐） 序號 單元（工作任務模塊或實訓項目） 教學內容及 要求 活動設計 課內學時安排 1 建立和使用程序 IIS 的安裝和配置 搭建開發(fā)環(huán)境，設計 4 5 開發(fā)環(huán)境 VS2020 的安裝和使用 實現(xiàn) 第一個 網(wǎng)站程序： 歡迎你！ 創(chuàng)建 應用程序 程序調試的基本方法 2 C程序 基礎 C基本語法 活動設計 1： 輸入年份，判斷是否閏年； 活動設計 2：輸入整數(shù)n，利用 for， while，dowhile 結構計算 n的階乘； 活 動 設計 3：利用switch 語句 ，編寫 程序， 在文本框輸入 “ 1”時， 顯示 “今天是星期一”； 在 文本框輸入“ 2”時， 顯示 “今天是星期二”； …… 在 文本框輸入 “ 6”時， 顯示 “今天是星期六”；輸入“ 0”時， 顯示 “今天是星期日” ； 當輸入數(shù)字不在 0 和 6 之間時 顯示“輸入錯誤”； 活 動 設計 4：設計Point 類； 活動設計 5：設計銀行帳戶類； 活動設計 6:為活動設計 1 中的程序添加異常處理，解
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