【摘要】第4章圖形的初步認識立體圖形的表面展開圖知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.進一步認識立體圖形與平面圖形的關系,了解立體圖形可由平面圖形圍成,立體圖形可展開為平面圖形;2.掌握正方體的展開圖
2025-06-21 06:39
【摘要】最基本的圖形——點和線看一看想一想道路用什么表示的車站用什么表示的??燭光尖端運動后形成的圖形?………………………..拉緊的繩子刻度尺的邊緣點:通常用點表示一個物體的位置.例如,在交通圖上用點來表示城市的位置.?
2025-06-23 20:45
【摘要】角是由兩條具有公共端點的射線組成的圖形。公共端點頂點射線射線邊邊什么是角?公共端點叫做角的頂點.兩條射線叫做邊。始邊終邊頂點角也可以看成是由一條射線繞著它的端點旋轉而成的圖形。射線的端點叫做角的頂點超始位置的射線叫做角的始邊
2025-06-26 04:57
【摘要】角的概念(2)2.把下列各題結果化成度(1)72°36′(2)37°14′24″解:(1)72°36′=72°+36′=72°+(36÷60)°=72°+°=°
2025-06-26 04:53
【摘要】第4章圖形的初步認識4.3立體圖形的表面展開圖2022年秋數學七年級上冊?HS立體圖形的表面展開圖許多立體圖形是由一些平面圖形圍成的,將它們適當地剪開,就得到它的表面展開圖,這說明立體是由圍成的,同一立體圖形按不同的方式展開,得到的展開圖是的.面不一樣
2025-06-24 20:56
【摘要】立體圖形的表面展開圖圓錐圓柱棱柱長方體棱柱復習舊知識:1、六棱柱有____個頂點,______條棱,____條側棱,_______個面,______個側面,側面的形狀是_______,底面的形狀是_______.1218686長方形六邊形2、棱柱的所有側棱長度都______,棱柱有上下兩個底面
2025-06-27 12:13
2025-06-29 04:37
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-23 03:45
【摘要】問題情境、學生活動小壁虎的難題:如圖:一只圓桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想盡快吃到蚊子,應該走哪條路徑?你有何高招?●蚊子壁虎●問題情境、學生活動蚊子●●壁虎●蚊子
2025-06-30 06:05
【摘要】立體圖形的表面展開圖展開圓柱棱柱展開長方體展開圓錐(1)(2)(3)做一做,12個大小一樣的正三角形,貼成如圖,你能想象哪一個可折疊成多面體?動手做一做.想一想,拆一拆,下圖是哪些多面體的表面展開圖,你能說出這些多面體的名稱嗎?正方體長方體四棱錐三棱柱
2025-06-29 04:35
【摘要】七年級數學(華師版)上冊
2025-06-25 08:09
【摘要】思考1、什么叫準確數?2、什么叫近似數?3、什么叫精確度?準確數--與實際完全符合的數近似數--與實際接近的數精確度--表示一個近似數近似的程度下列各數,哪些是近似數?哪些是準確數?⑴1小時有60分。⑵綠化隊今年植樹約2萬棵。⑶小明到書店買了10本書。⑷一次數學
2025-06-21 02:47
【摘要】第4章圖形的初步認識4.3立體圖形的表面展開圖1.沿著多面體的一些棱剪開,可以把多面體展開成一個__________,這個平面圖形叫做多面體的平面展開圖.2.圓柱的側面展開圖是______,圓錐的側面展開圖是______.3.球體___表面展開圖.
2025-06-24 12:02
【摘要】?(一)單項式整式根據題意列代數式?(1)若正方形的邊長為a,則正方形的面積為_______.(2)若三角形的一邊長為a,并且這邊上的高為h,則這個三角形的面積為________.(3)若m表示一個有理數,則它的相反數是_______.(4)小馨從每月的零花錢中貯存