【摘要】2020InternationalConfenerceonAI-50Years’Achievements,FutureDirectionsandSocialImpacts(ISAI’06)Page1人工智能的歷史、現(xiàn)狀、前景—人工智能、廣義人工智能、智能科學(xué)技術(shù)TuXuyan(涂序彥)C
2024-10-29 20:05
【摘要】《人工智能導(dǎo)論》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng):人工智能導(dǎo)論英文名稱(chēng):ArtificialIntelligence課程編號(hào):1500690001課程性質(zhì):課程類(lèi)型:綜合選修是否為獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課:否適用專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)時(shí)與學(xué)分:總學(xué)時(shí):54總學(xué)分:實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):18實(shí)驗(yàn)學(xué)分:執(zhí)筆人:尤著宏制定時(shí)間:2014-3-04一、實(shí)驗(yàn)課的任務(wù)、性質(zhì)與目的
2024-09-05 17:26
【摘要】人工智能-復(fù)習(xí)大綱——馬少平,朱小燕編著課程簡(jiǎn)介?通過(guò)人工智能課程的學(xué)習(xí),了解人工智能的發(fā)展概況、人工智能與人類(lèi)智能之間的聯(lián)系、人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域、機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)計(jì)算、遺傳算法、專(zhuān)家系統(tǒng)等基本概念,掌握知識(shí)表示方式和推理、搜索推理、消解原理等人工智能原理的基本理論、方法及其應(yīng)用技術(shù),注重培養(yǎng)綜合運(yùn)用人工智能原理的知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
2025-02-26 11:33
【摘要】.....南京航空航天大學(xué)課程報(bào)告《人工智能及其航天應(yīng)用》題目學(xué)生姓名學(xué)號(hào)學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)教
2024-08-18 08:51
【摘要】題目:人工智能在智能機(jī)器人領(lǐng)域中的研究與應(yīng)用學(xué)號(hào):07080605227姓名:庫(kù)來(lái)汗班級(jí):07-1班指導(dǎo)老師:孫曉杰摘要:智能機(jī)器人是人工智能的理想研究平臺(tái),在簡(jiǎn)要介紹人工智能發(fā)展歷史的技術(shù)上,深入闡述了與機(jī)器人領(lǐng)域緊密相關(guān)的幾項(xiàng)主要人工智能研究?jī)?nèi)容,并全面總
2024-08-19 13:00
【摘要】第一章產(chǎn)生式系統(tǒng)?1943年P(guān)ost首先在一種計(jì)算形式體系中提出?60年代開(kāi)始,成為專(zhuān)家系統(tǒng)的最基本的結(jié)構(gòu)?形式上很簡(jiǎn)單,但在一定意義上模仿了人類(lèi)思考的過(guò)程1產(chǎn)生式系統(tǒng)的基本組成?組成三要素:–一個(gè)綜合數(shù)據(jù)庫(kù)——存放信息–一組產(chǎn)生式規(guī)則——知識(shí)–一個(gè)控制系統(tǒng)——規(guī)則的解釋或執(zhí)行程
2025-03-10 12:09
【摘要】淺談人工智能在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)中的應(yīng)用OfArtificialIntelligenceinComputerAidedTeaching【摘要】隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)的發(fā)展,人工智能在教育技術(shù)中的應(yīng)用也逐漸深入,成為計(jì)算機(jī)教學(xué)發(fā)展的一大趨勢(shì)。本文從人工智能和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)兩者的概念出發(fā),介紹了人工智能的概念、人工智能的科學(xué)范疇和研究?jī)?nèi)容以及人工智能的特征。介紹了計(jì)
2024-08-20 18:38
【摘要】課程名稱(chēng): 學(xué)生姓名: 學(xué)生學(xué)號(hào):《人工智能課程設(shè)計(jì)》課題名稱(chēng):五子棋之人機(jī)對(duì)弈課題負(fù)責(zé)人名(學(xué)號(hào)):蔣濤2012141461307同組成員名單(角色):蔣濤2012141461307(設(shè)計(jì),編碼)李自強(qiáng)2012141461293(設(shè)計(jì),測(cè)試) 何敬2012141461065(設(shè)計(jì),收集素材) 指
2024-08-19 13:27
【摘要】(十八)智能處理(1)主題章節(jié)案例編號(hào)智能處理(1)第三章“信息的加工”3.5智能處理3131、智能處理(1)教學(xué)主題智能處理(1)適用年級(jí)高一年級(jí)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教材分析概述:通過(guò)對(duì)語(yǔ)音識(shí)別和字符識(shí)別的學(xué)習(xí),了解人工智能的一般應(yīng)用。重點(diǎn):智能處理軟件的使用及作用。難點(diǎn):智能處理軟件的工作原理。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)一
2025-08-01 22:08
【摘要】《初識(shí)人工智能》教學(xué)案例(三等獎(jiǎng))[日期:2006-10-17]來(lái)源:江陰市山觀中學(xué)?作者:卞國(guó)忠[字體:大中小]教學(xué)思考:1、本課例通過(guò)學(xué)生對(duì)人工智能領(lǐng)域?qū)嵗挠H身體驗(yàn),將初步了解人工智能原理,激發(fā)學(xué)生對(duì)人工智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)興趣2、本節(jié)內(nèi)容與高中“人工智能初步”選修模塊是相銜接的,所以在設(shè)計(jì)上要對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展有一定的促進(jìn)作用。3、為了更好的創(chuàng)建一
2024-08-19 14:37
2024-08-19 09:29
【摘要】#include#include#include#include#defineTrue1#defineFalse0#defineDontKnow-1char*str[]={"咀嚼","蹄","哺乳動(dòng)物","朝前
2024-08-19 09:10
【摘要】《人工智能》課程教學(xué)大綱課程代碼:H0404X課程編號(hào):09120042課程名稱(chēng):人工智能適用專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)及有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程性質(zhì):本科生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課﹙學(xué)位課﹚主講教師:中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院智能系統(tǒng)與智能軟件研究所蔡自興教授總學(xué)時(shí):40學(xué)時(shí)﹙課堂講授36學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)教學(xué)4學(xué)時(shí)﹚課程學(xué)分:2學(xué)分預(yù)修課程:離散數(shù)學(xué),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?一.
2024-08-19 10:02
【摘要】、題目:基于搜索引擎對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)姓名:蘇曉超學(xué)院:信息學(xué)院系:計(jì)算機(jī)系專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)年級(jí):2013學(xué)號(hào):X2013221008授課導(dǎo)師:江敏2014年6月12日一、相關(guān)背景和簡(jiǎn)介 11、目錄索引 22、全文索引 23、元搜索 2
2024-08-19 13:28
【摘要】摘要:簡(jiǎn)述用人工智能的方法進(jìn)行液壓挖掘機(jī)的故障診斷,在基于知識(shí)的智能化故障診斷中,基于淺層知識(shí)的推理診斷,分析了各方法的利弊,提出最優(yōu)方案,促進(jìn)挖掘機(jī)更好的工作以及拓展該領(lǐng)域的發(fā)展空間。關(guān)鍵詞:故障診斷人工智能人工神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)模糊數(shù)學(xué)故障樹(shù)遺傳算法CBR故障診斷專(zhuān)家系統(tǒng)引言:隨著現(xiàn)代挖掘機(jī)一般都采用了機(jī)電液一體化控制模式,在使用過(guò)程中,我們會(huì)常常遇到發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速下降、工作速度變
2024-08-19 13:31