【摘要】第1課時(shí)代數(shù)式第三章整式及其加減第1課時(shí)代數(shù)式知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1.通過對字母表示的式子的歸納總結(jié),了解代數(shù)式的概念,能識別代數(shù)式.2.通過具體情境,會列代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關(guān)系,并能求出代數(shù)式的值.3.通過對具體情境及代數(shù)式的分析
2025-06-21 00:14
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式及列代數(shù)式知識目標(biāo)1.通過實(shí)例觀察、分析、對比,理解代數(shù)式的概念,會識別代數(shù)式.2.在理解代數(shù)式的概念的基礎(chǔ)上,掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫.3.通過對實(shí)際問題的分析、對比,找出數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關(guān)系.
2025-06-24 01:56
【摘要】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級上冊知識點(diǎn)一????代數(shù)式的概念代數(shù)式是用運(yùn)算符號把數(shù)和字母連接起來的式子.注意 (1)單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式;(2)代數(shù)式中除了可以有數(shù)、字母和運(yùn)算符號外,還可以含有括號,用以表示運(yùn)算順序;(3)注意代數(shù)式與等式和不等式的區(qū)別,代數(shù)式中不能含有
2025-07-03 12:08
【摘要】第三章整式及其加減2代數(shù)式(一)授課人:XXXX請同學(xué)們看下列問題:如4+3(x-1),x+x+(x-1),a+b,ab,2(m+n),,a3……這些式子你熟悉嗎?ts像這樣的一些式子都是代數(shù)式.單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或者一個(gè)字母也是代數(shù)式一、新課引入例
2025-06-29 14:39
【摘要】第三章整式及其加減2代數(shù)式(二)授課人:XXXX輸入x輸入x輸出輸出×6×63-36x6x-3x-36(x-3)在計(jì)算機(jī)上可以設(shè)置運(yùn)算程序,輸入一組數(shù)據(jù),計(jì)算機(jī)就會呈現(xiàn)運(yùn)算結(jié)果,就還想一個(gè)“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”上圖是一組“數(shù)值轉(zhuǎn)化機(jī)”,請寫出上圖中的輸出
2025-06-25 20:50
【摘要】第三章整式及其加減2代數(shù)式第2課時(shí)代數(shù)式求值A(chǔ)知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.若m=-2,則代數(shù)式m2-2m-1的值是()A.9B.7C.-1D.-92.[教材習(xí)題第3題
【摘要】第2課時(shí)代數(shù)式求值第三章整式及其加減第2課時(shí)代數(shù)式求值知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1.通過對具體情境的探究,會求具體情境中的代數(shù)式的值.2.通過對“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”的探究,能利用程序圖求代數(shù)式的值.3.理解用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母的過程,會利用
【摘要】2代數(shù)式和連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨(dú)一個(gè)或也是代數(shù)式.代替代數(shù)式中的字母,就可以求出代數(shù)式的值.數(shù)字母數(shù)一個(gè)字母具體數(shù)值123456答案答案關(guān)閉D1.(2022·重慶江津區(qū)月考改編)下列式子中,不屬于代數(shù)式的
2025-06-26 12:08
【摘要】代數(shù)式的值(2)x的4倍與3的差可以表示為____________.(1)a與b的和的平方可以表示為___________.(3)汽車上有a名乘客,中途下去b名,又上來c名,現(xiàn)在汽車上有___________名乘客.4x-3(a+b)2(a-b+c)填空某禮堂第1排有18個(gè)座位,往后每排比
2025-06-27 00:02
【摘要】第2章整式加減代數(shù)式2.代數(shù)式第1課時(shí)代數(shù)式第1課時(shí)代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式1.經(jīng)歷用字母表示數(shù)的活動,總結(jié)歸納出代數(shù)式的概念,會規(guī)范書寫代數(shù)式.2.經(jīng)歷列代數(shù)式的過程,體會代數(shù)式可以表示
2025-06-22 16:51
【摘要】代數(shù)式的值某禮堂第1排有18個(gè)座位,往后每排比前一排多2個(gè)座位.問:(1)第n排有多少個(gè)座位?(用含n的代數(shù)式表示)(2)第10排、第15排、第23排各有多少個(gè)座位?合作探究達(dá)成目標(biāo)解:(1)第2排比第1排多2個(gè)座位,它的座位數(shù)為18+2=20,第3排比第2排多2個(gè)座位,它的座位數(shù)為
2025-06-26 23:58
2025-06-29 15:36
2025-06-21 13:34
【摘要】第2章整式加減代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識目標(biāo)知識目標(biāo)代數(shù)式的值經(jīng)歷計(jì)算、觀察、對比、分析等學(xué)習(xí)過程,掌握求代數(shù)式的值的方法,能正確地求代數(shù)式的值.例1教材例8針對訓(xùn)練(1)當(dāng)a=-1,b=-3時(shí),求代