【摘要】第3章實數勤反思筑方法第3章實數學知識3.1平方根學知識3.1平方根一般地,如果一個數的平方等于a,那么這個數叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.可表示為±a(a≥0).平方根的性質:①一個正數有________個平方根,它們互為_______
2025-06-21 00:13
【摘要】第3章實數本章總結提升整合提升第3章實數知識框架知識框架本章總結提升平方根的性質立方根的性質重要性質實數運算開方包含算術平方根概念分類有理數無理數平方根立方根整合提升問題1平方根和立方根本章總結提升平方根與算術
【摘要】第3章實數勤反思筑方法第3章實數學知識立方根學知識立方根一般地,一個數的______等于a,這個數就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根,記做3a.其中a是被開方數,3是根指數,符號“3”讀做“三次根號”.知識點一立方根的定
2025-06-25 20:49
2025-06-25 20:41
【摘要】課前預練1.實數的運算法則:有理數的運算律和運算法則在實數范圍內同樣適用.2.實數的運算順序是:先算乘方和開方,再算乘除,最后算加減.如果遇到括號,則先進行括號里的運算.課內講練1.實數的運算順序【典例1】計算:4×(3+5)+5-4×5.
2025-06-15 12:02
【摘要】本章知識結構圖互為逆運算開平方開立方正的平方根負的平方根算術基本概念(1)平方根與算術平方根的概念(2)平方根與算術平方根的表示與性質(3)什么叫做開平方運算?一個數的平方等于a,那么這個數叫做a的平方根bb±a
2024-12-19 13:10
2025-03-19 02:25
【摘要】第三章實數復習課課題第三章實數復習課課時安排2教學目標、算術平方根及立方根的意義;;、算術平方根和實數的立方根;.重點平方根、算術平方根、實數的概念及其計算.難點算術平方根、實數的綜合運算和代數與幾何的綜合運用.教具準備多媒體,投影儀
2024-12-20 00:15
【摘要】標題標題《數學》(浙教版.七年級下冊)合作討論探究:1:你能說出下圖的總面積嗎?aabb得出結論:(a+b)2=a2+2ab+b2你能用自己的語言說一下這個結論的特點嗎?想一想(1)我們利用拼圖得出了(a+b)2的結果,你能用多項式乘法法則
2025-06-29 15:14
【摘要】實數合作學習請同學們總結有理數的運算律和運算法則:加法a+b=b+a乘法a×b=b×a:加法(a+b)+c=a+(b+c)乘法(a×b)×c=a×(b×c)
2024-11-18 22:15
【摘要】(1)abab如圖:在邊長為a的大正方形的一角剪去一個邊長為b的小正方形。(1)圖中的紅色部分部分面積是__________22ba?(2)你能否將紅色部分拼成一個完整的長方形圖案嗎?))((baba??你能從這個游戲中得到一個怎樣的等式?你拼出的長方形的面積是__
2025-06-21 00:54
【摘要】A=x2+x+1,B=x+p-1,化簡AB-pA.并求當x=-1時它的值.(x3+2x2-3x-5)(2x3-3x2+x-2)時,若不展開,求出x4項的系數.4、已知??01223344412axaxaxaxax??????(x3+
【摘要】課前預練1.實數的概念:無理數:無限不循環(huán)小數叫做無理數.實數:有理數和無理數統(tǒng)稱實數.2.實數的分類:按定義分類:實數?????????有理數??????????正有理數零負有理數有限小數和無限循環(huán)小數無理數?
【摘要】第2課時去括號第三章整式及其加減第2課時去括號知識目標目標突破總結反思第三章整式及其加減知識目標1.通過具體情境探究規(guī)律的過程,歸納總結去括號的法則,并能利用去括號法則進行化簡.2.通過先去括號再化簡后代入求值的過程,將含有括號的代數式化簡求值.目標突破目標一
2025-06-21 00:14
2025-06-25 20:57